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1、名著书心得体会800字篇一：读名著心得体会 读名著每个孩子都能成功心得体会 羊圈学校 李慧春 每个孩子都能成功这本书的作者是美国著名的学_问题专家托马斯?阿姆斯特朗先生,他对那些学_上有困难的孩子,所谓天生的“学业残疾人”进行了15年深入的调查研究写成的经典专著，该书的出版震惊了西方的 每个孩子都能成功这本书的作者是美国著名的学_问题专家托马斯?阿姆斯特朗先生,他对那些学_上有困难的孩子,所谓天生的“学业残疾人”开展了15年深入的调查研究写成的经典专著，该书的出版震惊了西方的界,因为他的研究成就表明,现实上根本没有天生的所谓学_上不行的孩子。 即使是那些有特定学_残疾、阅读困难症、好动症、功能
2、紊乱性读书困难症、数学滞塞症等学_有障碍的孩子，绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果。 托马斯先生发现：孩子学_有困难，本质上是他的学_办法压根儿跟你不一样。 哈佛大学心理学家霍华德?加德纳说，我们所有的人都有七种不一样类型的智力。托马斯先生在书中具体分析了不少孩子学_不好的缘故,最后归结到是现今的学校很难适应孩子们多种天赋类型和学_方法的多样性,老师们仅仅重视孩子在很有限的几个能力地方的培养，使得不少孩子的天生的才能和潜能被打压了，从而产生了不少不适应学校的“差生”，“学_上的残疾人”，当这些标签被无情地贴到孩子的身上时，孩子们就真正地成为了学业残疾人了。 在今日我们当前的学校中基本上天天
3、都在制造着大部份的“学_残疾人”，只是我们中国人给他们贴上的标签不太一样-“差生”。他们带着这个标签在学_生涯中艰难跋涉，永远走不出失败的阴影。 本书中谈到一个叫比利的孩子，总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿，例 如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，轮番撞击数只铃铛鸣叫，使一头玩具小猪旋转起来，最后进入玩具鳄鱼嘴里。这样，一个鳄鱼似的小切削器便被启动了，你可以在里面削铅笔。他发明的一些其他机械，也是既富创造性又有实用性。然而，比利还是被勒令退学了，他似乎不会按学校的规定的方法办事，他甚至不会计算房间的面积。还有一个活泼好学的六岁小姑娘，当她第一天入校时是何等地激动。她已_惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌，在入校第一天这么一个有纪念意思的日子里，她充满了期待，她期待能在四周走动走动，她期待能了解一些事物，她期待学校能随处歌唱、玩耍，她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流。然而，现实情况并非如此。她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里，在那儿，她必须去解析老师冗长复杂的说辞，眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。当她在老师面前表露