【同步练习】《多边形的内角和与外角和》(苏科).docx

上传人:大张伟 文档编号:8605882 上传时间:2020-12-05 格式:DOCX 页数:7 大小:88.94KB
返回 下载 相关 举报
【同步练习】《多边形的内角和与外角和》(苏科).docx_第1页
第1页 / 共7页
【同步练习】《多边形的内角和与外角和》(苏科).docx_第2页
第2页 / 共7页
【同步练习】《多边形的内角和与外角和》(苏科).docx_第3页
第3页 / 共7页
【同步练习】《多边形的内角和与外角和》(苏科).docx_第4页
第4页 / 共7页
【同步练习】《多边形的内角和与外角和》(苏科).docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《【同步练习】《多边形的内角和与外角和》(苏科).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【同步练习】《多边形的内角和与外角和》(苏科).docx(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、多边形的内角和与外角和同步练习 一、填空题1.1. 七边形的内角和是 _度2.在 ABC 中,C=50,按图中虚线将C 剪去后, 1+ 2等于 _ 度 .3. 一个多边形的内角和是 1800 ,这个多边形是 _边形 二、选择题4. 已知一个多边形的内角和等于它的外角和的两倍,则这个多边形的边数为( )A、 6B、 7C、 8D、 95.如图,把 ABC 纸片沿DE 折叠,当点A 落在四边形BCDE 内部时,则 A 与 1+ 2之间有一种数量关系始终保持不变,请试着找一找这个规律,这个规律是()A 、 A= 1+2B、 2 A= 1+ 2C、 3 A=2 1+2D、 3 A=2 ( 1+ 2)6

2、.在 ABC中, A, B 都是锐角,则C 是()A、锐角B、直角C、钝角D、以上都有可能7、从一个n 边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,若把这个多边形分割成 6 个三角形,则n 的值是()A、 6B、 7C、 8D、 9 四、解答题8. 如图, E 是直线 AB , CD 内部一点, AB CD,连接 EA ,ED(1) 探究猜想:若 A=20, D=40,则 AED=_猜想图中AED , EAB , EDC 的关系,并用两种不同的方法证明你的结论_(2) 拓展应用:如图,射线FE 与 l1, l 2 交于分别交于点E、 F,AB CD , a, b,c, d 分别是被射线

3、FE 隔开的 4 个区域(不含边界,其中区域a,b 位于直线AB 上方, P 是位于以上四个区域上的点,猜想:PEB, PFC, EPF 的关系(任写出两种,可直接写答案)答案和解析1. 【答案】 900【考点】 多边形内角与外角【解析】【解答】解:七边形的内角和是:180( 7-2 ) =900故答案为: 900【分析】由n 边形的内角和是:180( n-2 ),将 n=7 代入即可求得答案2. 【答案】 230【考点】 三角形内角和定理,三角形的外角性质【解析】【解答】解:C=50, C处的外角 =180 -50 =130, 1+ 2=360 -130 =230【分析】根据三角形的外角与相

4、邻的内角互补,可以得到 1+2=360- ( 3+ 4),然后根据三角形的内角和定理求得 3+ 4,然后代入即可求解3. 【答案】 12【考点】 多边形内角与外角【解析】【解答】解:设这个多边形是根据题意得:( n 2) 180=1800,n 边形,解得:n=12这个多边形是12 边形故答案为: 12【分析】首先设这个多边形是 n 边形,然后根据题意得: ( n 2)180=1800 ,解此方程即可求得答案4. 【答案】 A【考点】 多边形内角与外角【解析】【解答】多边形的外角和为360,则该多边形的内角和为360 2=720,则( n-2 ) 180 =720 .解得 n=6.故选 A.【分

5、析】多边形的外角和为360,且多边形内角和公式为(n-2 ) 180 .5. 【答案】 B【考点】 三角形内角和定理【解析】【解答】在AED中, A=180-( AED+ ADE ),则 AED+ ADE=180 -A,由折叠可知 1=180-2 AED , 2=180-2 ADE ,则 1+ 2=360-2( AED+ ADE ) =360-2( 180- A ) =2A ,即 2 A= 1+2.故选 B.【分析】根据三角形的内角和可得AED+ ADE=180 - A ,又根据折叠和平角的定义可得 1=180-2 AED , 2=180-2 ADE ,从而等量代换化简可得.6. 【答案】 D

6、【考点】 三角形内角和定理【解析】【解答】解: 0 A 90,0 B 90,如果 A=10 , B=20 ,那么 C=180 10 20 =150,是钝角;如果当 A=30 , B=60 ,那么 C=180 30 60 =90 ,是直角;如果当 A=60 , B=59 ,那么 C=180 60 59 =61 ,是锐角;即 C 可能是锐角,也可能是直角,还可能是钝角故选 D 【分析】在 0 A 90, 0 B 90举出 A 、 B 的度数,根据三角形内角和定理求出 C,得出 C 的所有情况,即可得出答案7. 【答案】C【考点】 多边形的对角线【解析】【解答】解:设多边形有n 条边,则 n 2=6

7、,解得 n=8故选 C【分析】根据从一个n 边形的某个顶点出发,可以引(n 3)条对角线,把2)的三角形作答n 边形分为(n7. 【答案】C【考点】 生活中的平移现象【解析】 解:能由左图平移得到的是:选项C故选: C【分析】根据平移的性质,图形只是位置变化,其形状与方向不发生变化进而得出即可B.8. 【答案】( 1)60; AED= A+ D,证明:方法一、延长 DE 交 AB 于 F,如图 1,AB CD , DFA= D, AED= A+ DFA= A+ D ;方法二、过E 作 EF AB ,如图 2,AB CD ,AB EF CD, A= AEF , D= DEF , AED= AEF+ DEF= A+ D.( 2)当 P 在 a 区域时,如图 3, PEB= PFC+ EPF;当 P 点在 b 区域时,如图 4, PFC= PEB+ EPF;当 P 点在区域 c 时,如图 5, EPF+ PEB+ PFC=360;当 P 点在区域 d 时,如图 6, EPF= PEB+ PFC【考点】 平行线的性质,三角形的外角性质【解析】【分析】( 1)易求得AED= A+ D ;方法一:运用了平行线的性质和三角形外角的性质;方法二:运用了平行线的性质;(2)有四种情况,分别画出图形,运用平行线的性质和三角形外角的性质去分析解答.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 科普知识


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1