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1、中考数学复习经验紧扣大纲一、紧扣大纲，精心编制复习计划初中数学内容多而杂，其基础知识和基本技能又分散覆盖在三年的教科书中，学生往往学了新的，忘了旧的。因此，必须依据大纲规定的内容和系统化的知识要点，精心编制复习计划。计划的编写必须切合学生实际。可采用基础知识习题化的方法，根据平时教学中掌握的学生应用知识的实际，编制一份渗透主要知识点的测试题，让学生在规定时间内独立完成。然后按测试中出现的学生难以理解、遗忘率较高且易混易错的内容，确定计划的重点。复习计划制定后，要做好复习课例题的选择、练习题配套作业筛眩教师制定的复习计划要交给学生，并要求学生再按自己的学习实际制定具体复习规划，确定自己的奋进目标
2、。二、追本求源，系统掌握基础知识总复习开始的第一阶段，首先必须强调学生系统掌握课本上的基础知识和基本技能，过好课本关。 对学生提出明确的要求：对基本概念、法则、公式、定理不仅要正确叙述，而且要灵活应用 ; 对课本后练习题必须逐题过关; 每章后的复习题带有综合性，要求多数学生必须独立完成，少数困难学生可在老师的指导下完成。三、系统整理，提高复习效率总复习的第二阶段，要特别体现教师的主导作用。对初中数第 1页学知识加以系统整理，依据基础知识的相互联系及相互转化关系，梳理归类，分块整理，重新组织，变为系统的条理化的知识点。例如，初三代数可分为函数的定义、正反比例函数、一次函数 ; 一元二次方程、二次
3、函数、二次不等式 ; 统计初步三大部分。几何分为 4 块 13 线：第一块为以解直角三角形为主体的 1 条线。第二块相似形分为3 条线： (1) 成比例线段 ;(2)相似三角形的判定与性质。(3) 相似多边形的判定与性质; 第三块圆，包含7 条线： (4) 圆的性质 ;(5)直线与圆 ;(6) 圆与圆 ;(7) 角与圆 ;(8) 三角形与圆 ;(9) 四边形与圆 ;(10) 多边形与圆。第四块是作图题，有 2 条线： (11) 作圆及作圆的内外公切线等 ;(12) 点的轨迹。这种归纳总结对程度差别不大、素质较好的班级可在教师的指导下师生共同去作，即由学生“画龙”，教师“点睛”。中等及其以下班级由教师归类，对比讲解，分块练习与综合练习交叉进行，使学生真正掌握初中数学教材内容。第 2页