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1、探究影响滑动摩擦力大小的因素实验1. 某实验小组在探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的实验中 ,小组成员认为 :滑动摩擦力大小与压力大小及接触面的粗糙程度有关 ,于是设计了如图所示的实验 .(1) 实验时 ,用弹簧测力计水平拉动木动 ,使它沿长木板做匀速直线运动 ,并记录弹簧测力计示数 ( 见表格 ).根据 _知识 ,可以知道木块与长木板之间的滑动摩擦力大小.实验次数甲乙丙测力计示数 /N2.43.13.5(2) 分析图中 _(选填 “甲 ”、 “乙 ”、 “丙”)两次实验数据可以得到的结论是 :当压力相同时 ,接触面越粗糙 ,滑动摩擦力越大 .2.小王同学用下列器材研究“影响滑动摩擦力大小的因
2、素”:粗糙程度均匀的长木板一块,质量相等的木块和铝块各一个 ,弹簧测力计一只 .如图所示 ,4 次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物体,使其在水平长木板上做匀速直线运动.(1) 如图丙 ,弹簧测力计示数为 _N,铝块受到的摩擦力大小为 _N.(2) 分析 _两次实验 ,可得出 :在接触面粗糙程度相同时 ,滑动摩擦力大小与压力有关 .(3) 图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小 _.(选填 “相等 ”、 “不相等 ”或“不确定 ”)3.在探究 “滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中 ,(1)在水平的长木板上,用弹簧测力计水平向左拉动木块A,并使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图甲所示
3、.根据 _知识可知 ,木块所受的滑动摩擦力为_N.第 1 页(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.她由此得出 :滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为她的探究过程存在的问题:_.只利用现有的器材,如何证实 “滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”?简要说明你的做法:_.(3)在实验后交流的过程中 ,小华发现有同学将该实验改成了如图乙所示的实验装置 :将弹簧测力计一端固定 ,另一端钩住木块 A,木块下面是一长木板 ,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动 .装置改进后的好处是 _(写一条即可 ).4.用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系.
4、实验次数123接触面情况木块和长木板木块和棉布木块和毛巾摩擦力 /N1.92.4(1) 实验所用器材有 :木材、长木板、棉布、毛巾、 _.(2) 实验时 ,用弹簧测力计水平拉动木块 ,使它沿长木板做 _运动 .根据 _知识 ,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力 .(3) 第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为_N.分析表中数据可以得到的结论是 _.(4) 实验结束后 ,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关 ,她用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力 ,然后将木块沿竖直方向锯掉一半 ,测得摩擦力的大小也变为原来的一半 .她由此得出 :当接触面的粗糙程度一定时 ,接触面越小 ,摩擦力越小
5、.你认为她的结论正确吗 ?_,理由是 _.5.在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中 ,同学们提出了如下猜想:A. 滑动摩擦力大小可能与压力大小有关第 2 页B.滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关C.滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关(1) 下图所示是小芳同学的一次实验操作中的情景,其错误之处是_.(2) 为验证猜想 B,下列操作正确的是 ( ) A. 在木块上加放砝码B.保持接触面粗糙程度不变C.使木块侧放减小接触面积D.在不同接触面上沿水平方向匀速拉动木块(3) 小明同学用一个表面平整的长木板、一个长方体木块和一只弹簧测力计进行实验,把实验数据记录在下边所示的表格中.小明
6、同学的实验可以验证猜想_(填字母代号 ).次数压力接触面木块放置测力计示数1一木块木板面平放2一木块木板面侧放3一木块木板面立放(4) 当验证 A 、B、C 三个猜想的实验完成后,在本实验所用的器材基础上,如果再给你几支相同的圆铅笔 ,你还能再探究另外一个与摩擦力有关的什么问题?请写出这个问题 ._.摩可接上时6.(1)(2)(3)如弹叠触得擦大在实图簧放面力:验在所测一粗的实、过接示力块糙大验乙程触计与程小甲量,中面在示度一丙粗“、进.,越数A必探步所糙为大相须究证示程同用滑明图度,的弹动滑F中相4物簧摩动:,同在块测擦摩则,时接分F力擦4触别B,=计大力面用,沿小越粗弹与大F糙簧1什=1N程测.么度力N;,F因越相计此2素大=2同拉运有方时着滑动关向物动过N,F3拉=1,块摩程滑着.”擦中动5N的物力摩A,实块的越物擦使验拉大块力物中A力大块B做;:分小,拉受B析着到随压物的力与A块摩大一擦小运A起力成动匀为两正速,这图比前样可进做得便.分在(:在能析丙图压测如N甲图丁力.量、中所一出乙物示定滑两块时动图).此A,第 3 页