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1、中国区域生态环境问题及其防治途径教案教学目标：了解中国生态环境现状、成因和防治措施。运用中国的生态环境脆弱区图，分析主要生态环境问题形成的自然背景和人为原因。理解中国生态环境治理紧迫性，逐步树立环境保护和可持续发展的观念。教学重点与难点：重点：中国区域生态环境问题的分布、形成的自然背景和人为原因及防治措施难点：中国区域生态环境问题形成的自然背景和人为原因教学用具： 自制图表、多媒体投影仪等教学方法： 图表分析法、比较法等教学过程：一、中国的生态环境问题现状中国的生态环境问题形势严峻，以水土流失、荒漠化、 森林和草地资源减少，生物多样性锐减为特征的生态破环的范围仍在扩大，程度在加剧。二、中国的生
2、态环境问题成因巨大的人口压力不合理的开发活动说明：中国现代人口数量异常迅猛增长，成为中国生态环境的最大压力，为了生存， 人们毁林开荒，围湖造田，乱采滥挖，破坏植被，环境保护意识不强，重开发轻保护，重建设轻维护， 对资源采取掠夺式、粗放型开发利用方式，超过了生态环境承载能力，造成严峻的生态环境问题。三、中国生态环境问题的区域性特点中国地域广大，且受季风气候的影响，由北向南、从东到西，气候和地势有明显差别，形成了类型众多的生态系统。由于自然和人为的原因，在不同生态系统背景下产生了不同的生态环境问题。我国不同区域的主要生态环境问题分布见图、。图、中国的生态环境脆弱区通过读图，说出我国不同区域的生态环
3、境问题及形成原因：地区名称主要生态问题形成原因自然背景人为原因大兴安岭两侧森林破坏、土壤侵蚀、草场退半干旱草原地区过垦、过伐、过牧严重。化严重西北干旱半干旱地区草场退化严重降水较少、气候较干过牧严重。黄淮海平原区土壤侵蚀严重。暖温带半湿润地区人口密集，过垦严重南方亚热带丘陵地区亚热带丘陵，降水丰富人口密集，过垦严重亚热带的横断山区、土壤侵蚀，森林破坏严重，物亚热带丘陵山地地区，人民生活贫穷， 过垦、过云贵高原种灭绝和多样性锐减。地质条件复杂伐导致。青藏高原高寒地区受气候变化和人为活动的影响，生态十分脆弱。思考 分析图中生态环境脆弱区主要生态环境问题发生的自然背景。点拨：大兴安岭西侧，内蒙古半干
4、旱草原区西北干旱半干旱荒漠绿洲区暖温带半湿润黄淮海平原区南方亚热带丘陵地区这些生态环境问题之间有什么关联性？点拨：要注意引导学生深入思考挖掘生态环境问题之间的内在联系，找出其关联性，如生态环境中的森林破坏、土壤侵蚀和草地退化会导致物种灭绝和生物多样性减少。案例通过对案例的学习，了解以下内容：生态破坏给新疆的发展造成巨大的损失；新疆生态破坏造成的直接经济损失的主要表现。从而理解中国生态环境治理紧迫性，树立环境保护和可持续发展的观念。四、中国生态环境恶化的原因与防治措施恶化原因：资源的不合理开发利用管理不力生态环境保护和建设的投入不足防治措施：退：退耕还林、还草、还牧、还湖建：自然保护区、风景名胜
5、区和森林公园；生态农业试点示范、生态示范区防治措施改：经济结构、生活用能、改坡为梯法：环境保护法制建设逐步完善，如禁渔期制度、环保法律和法规重点生态工程：长江、黄河上游水土保持重点防护林工程天然林保护工程退耕还林还草工程阅读实施天然林保护工程，推进林业跨越式发展通过对材料的阅读，了解以下内容：我国实施天然林保护工程的规划和实施情况；工程区域涉及长江上游、黄河中上游、东北内蒙古等重点国有林区的省市区分布范围。实施天然林工程的深远影响。( 提示：应指导学生结合中国地图阅读)中国不同区域的生态环境问题及其防治措施( 表、 )生态环 境问主要分布区域自然背景主要防治措施题森林破坏东北、西南、华南中温带
6、、亚热带边远封山育林、 计划砍伐、 采育结合、林区山区退耕还林、改变林区经济结构草原退化内蒙古、 青海、宁属干旱半干旱草原区退牧还草、封育草场、舍饲养畜夏、新疆湿地萎缩三江低地、湖滨海属湿润低平原湖泊海建立湿地自然保护区、 停止围垦、滨洋边缘地区退田还湖生物多 样性林区、草原、近海物种资源丰富扩大自然保护区， 建立生态走廊、锐减海域采育结合、合理放牧、实行禁渔期制度土壤侵蚀黄土高原、东南丘半湿润湿润丘陵地区退田还林、植树种草、改坡为梯陵荒漠化西北、华北半干旱属半干旱内陆或春旱解决当地群众生活用能，严禁砍区严重地区伐思考结合本节课丈、图片和相关知识，你认为本地区主要的生态环境问题是什么？应该采取什么措施来改善本地的生态环境？点拨：可结合乡土地理来学习。