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教案一、教学目标 :、 言知 目 ： 、学 重点 ：, , .、学 句型：掌握如何描述个性特征： .、 言技能目 ：能 合各种信息，描述个性特征。、学 策略目 ：善于抓住用英 交 的机会。 极参于，善于合作。、情感 度目 : 通 描述人的个性特征，使学生在人 交往中学会尊重和理解 人，学会交 不同的看法，了解他人的喜好，增 情 。(朋友可以相似，也可以不同。患 朋友才是真朋友。 ) 培养学生健康、活 、 极向上的人生 。二、教学重点与难点：重点：学会用形容 的比 来 两个人的外貌及个性 行比 。 点：文章中 句子的理解及 用。三、教学过程 前准 及 入新 . 一分 。自由 本 元前几 的知 （老 可适当提供 帮助） 行一分 限 比 。 英 氛 ，引 争机制，活 堂气氛， 学 极性。同 促 的开展， 新 入做准 。. 复 比 ，先 学生看两幅 片.? 教 展示以下 ：, ., ., ., .展示 片： .,.限 默 , 学生 后快速填写教材的表格.，写出所 人物的个性描述的词语。 ?., , , 比较级 . ? ? .： ( 两遍 ),. 让学生朗读课文,注意节奏、语音和语调。口语操练，巩固新知 . 借助表格提示，复述课文。使用介绍人物个性描述的词语,写成短文 .四、家庭作业.