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1、第 1 节 人的生殖和发育教案第 1 课时一、教学目标( 一 ) 知识目标识别男性和女性生殖系统的基本结构，说明各部分结构的功能。( 二 ) 能力目标1、通过阅读，观察图片提高对比观察、分析思维、获取信息的能力。2、通过绘制概念图，提高对于知识梳理、构建的能力。( 三 ) 情感态度与价值观通过生殖系统组成的学习，可以正确认识有关人多生殖的知识。二、教学重难点男、女生殖系统的结构和功能。三、教学过程教学内容教师活动学生活动新章节的引展示图片，提问：你们观察到了什么样观察图片，思考回答。入的生命现象？归纳学生回答，讲述生殖的意义，介绍倾听、理解、认同发育引出本章课题。生物的生殖与发育是一个普遍的生
2、物现象，究竟不同生物的生殖发育过程是怎样的呢？首先来看看我们自己人的生殖与发育。创设学习情提问：小时候，我们都问过父母一个问思考回答境题：“我是从哪里来的？” 关于这个问题父母是怎样回答的？真的是像父母说的那样，是捡来的，抱倾听来的？如果是从妈妈肚子里来的，新生命是怎样开始的呢？要解答这些疑问，我们首先要了解人类的生殖系统。男、女生殖布置学习任务：看书了解男性、女性的阅读，思考，讨论，提炼信息。系统的结构生殖系统组成，及各部分的功能。思考和功能问题： 1、男性、女性生殖系统的主要器官各是什么？2、思考新生命的产生与孕育与那些结构密切相关。观察动画说出男、 女生殖器官的利用男、女生殖系统的动画检查学生的各部分名称。学习效果。观看视频观看男性、女性生殖系统视频梳理知识，构建概念图组织学生完成生殖系统的概念图四、板书设计新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的生殖系统男性女性主要器官附属器官主要器官附属器官睾丸附输精前阴阴卵巢输子阴精睾囊列茎囊卵宫道管腺腺管作用作用产生精子分泌雄性激素产生卵细胞分泌雌性激素