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1、古诗两首内容分析、赏析作者及内容简介贾岛（ 779 843），唐代诗人。字阆仙，一作浪仙。范阳（今河北涿县）人。初落拓为僧，名无本，后还俗，屡举进士不第。曾任长江（今四川蓬溪）主簿，人称贾长江。其诗喜写荒凉枯寂之境，颇多寒苦之辞。以五律见长，注意词句锤炼，刻苦求工。与孟郊齐名，有“郊寒岛瘦”之称。有长江集。寻隐者不遇 是唐代诗僧贾岛的作品。 此诗首句写寻者问童子， 后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。诗中以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨， 写寻访不遇， 愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。 全诗遣词通俗清丽，言繁笔简，情深意切，白描无华，是一
2、篇难得的言简意丰之作。创作背景此诗是中唐时期诗僧贾岛到山中寻访一位隐者未能遇到有感而作的。 隐者不详何人， 有人认为是贾岛的山友长孙霞。此诗的具体创作时间难以考证。作品鉴赏整体赏析贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。一般认为他只是在用字方面下功夫，其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句，在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的。此诗就是一个例证。全诗只有二十字，作为抒情诗，却有环境，有人物，有情节，内容极丰富，其奥秘在于独出心裁地运用了问答体。不是一问一答，而是几问几答，并且寓问于答。第一句省略了主语“我”。“我”来到“松下”问“童子”，见得“松下”是“隐者”的住处，而“隐者”外出。“寻隐者不遇”的题目已
3、经交待清楚。“隐者”外出而问其“童子”，必有所问，而这里把问话省略了，而写出“童子”的答语：“师采药去。”从这四个字而可想见当时松下所问是“师往何处去”。“我”专程来“寻隐者”，“隐者”“采药去”了，自然很想把他找回来。因而又问童子：“采药在何处？”这一问诗人也没有明写，而以“只在此山中”的童子答辞，把问句隐括在内。最后一句“云深不知处”，又是童子答复对方采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题。明明三番问答，至少须六句方能表达的，贾岛采用了以答句包赅问句的手法，精简为二十字。这种“推敲”就不在一字一句间了。然而，这首诗的成功，不仅在于简炼；单言繁简，还不足以说明它的妙处。诗贵善于抒情。 首 的
4、抒情特色是在平淡中 深沉。一般 友， 知他出，也就自然 而返了。但 首 中， 一 之后并不 休， 又 之以二 三 ， 其言甚繁， 而其笔 ， 以 笔写繁情，益 其情深与情切。而且 三番答 ，逐 深入，表达感情有起有伏。“松下 童子” ，心情 快， 希望；“言 采 去”，答非所想，一 而 失望；“只在此山中”，在失望中又萌生了一 希望；及至最后一答：“云深不知 ”，就惘然若失，无可奈何了。然而 的抒情要凭借 形象，要 究色 。 从表面看， 首 似乎不着一色，白描无 ，是淡 而非 抹。其 它的造型自然，色彩 明， 淡相宜。郁郁青松，悠悠白云， 青与白， 松与云，它的形象与色 恰和云山深 的 者身份
5、相符。而且未 者先 其画，青翠挺立中 含无限生机；而后却 茫茫白云，深邃杳 ，捉摸无从，令人起秋水伊人无 可 的浮想。从造型的 ，色 的先后中也映 出作者感情的与物 移。 中 者采 生， 世活人，是一个真 士。所以 他有高山仰止的 慕之情。 中白云 其高 ， 松 其 骨，写景中也含有比 之 。惟其如此， 慕而不遇，就更突出其 惘之情了。 另外，作者作 一个封建社会的知 分子，离开繁 的都市，跑到 超 俗的青松白云之 来“ 者”，其原因也是耐人 味，引人遐想的。名家点 明代高棅唐 正声：吴逸一 ：自是妙音，所 不用意而得者。明代李攀 、叶羲昂唐 直解：愈近愈杳。明代蒋一葵唐 解：首句 ，下三句答
6、，直中有婉，婉中有直。明代凌宏 唐 广 ： 仲蔚曰：意味 雅，脍炙人口。明代唐汝 唐 解： 童子之言，以状山居之幽。明末清初王夫之姜 ：十九首及上山采蘼 等篇，止以一笔入圣 。自潘岳以凌 之心作 乱之 ， 而后元声几熄。唐以后 有能此者，多得之 句耳。意之中但取一句，“松下 童子”是已。如“怪来 ”，又止半句，愈入化境。明末清初徐增而庵 唐 ：夫 者不遇， 不遇而已矣，却把一童子来作波折，妙极！有心 者， 何意遇童子， 而此童子又恰是所 者之弟子， 者可以遇矣。 之，“言 采 去”， 又可以遇矣曰“只在此山中”，“此山中” 甚近，“只在” 不往 ， 又可以遇矣。 方喜形于色，童子却又云：“是便是，但此山中云深，卒不知其所在，却往何 去 ？” 是 者 不可遇矣。 此 一遇一不遇， 可遇而 不遇， 作多少 折！今人每每趁笔直下。 古人有云： “笔 千 ， 流三峡” ， 尽后 ， 此唐已后所以无 也。清代黄叔 唐 注： 意真率，无复人 烟火气。清代李锳诗法易简录：一句问，下三句答，写出隐者高致。清代吴烶 唐诗选胜直解：设为童子之言， 以答寻问之意， 不必实有此事。 不露题字，而意已见。近代王文濡唐诗评注读本：此诗一问一答，四句开合变化，令人莫测。