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1、感悟实习，感悟教学有人说：教师是蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己 ; 教师是人类的工程师，培育着祖国未来的希望。 我觉得教师是自己手里的一支粉笔， 用自己的热情、激情、汗水与青春，在黑板上刻画自己教育生涯的人生轨迹。金秋十月，伴随着微微的秋风， 我来到了美丽而又神秘的大苗山融水县香粉乡中学，以一名实习教师的身份向教育领域窥探， 我只是教师行里的一个新生儿，在这一过程中免不了跌跌撞撞，磕磕碰碰。逝者如斯，顶岗实习的两个月一转眼马上就要结束， 在这两个月里， 在学校领导、指导老师以及同组队员的帮助下， 我无论在教学方面还是班主任工作方面都有很大的进步。 回顾这段时间的工作， 我的收获真是很多， 下面我
2、就具体来谈一下我这两个月来在教学工作和班主任工作方面的收获：一、教学方面在此之前，站在三尺讲台上，我总克服不了自己没有由来的紧张，讲台后面的双腿总会不自觉的颤动，讲台是我掩饰紧张的最佳工具，说话也会言不由衷，缺少逻辑。而现在，我已不再害怕走上讲台，更不会紧张，讲台成了我传授知识的平台，我真正从一名学生蜕变成一名教师。课堂上，以往我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完， 但就好象一个人在表演一样， 我似乎忽略了学生的存在， 讲课时不能面向全体学生， 而且组织课堂的能力也不好， 对待课堂上捣乱的学生更让我无所适从。 而现在上课时，我已基本能以学生为主体，把自己摆在一个组织者、参与者和引导者的
3、地位上，基本能面向全体学生了。同时也学会了处理课堂上的“意外事件”。经过这两个月来的工作我觉得要想做一名合格的教师， 我认为首先在教学方面做到以下几点：1、认真钻研教材，仔细研读教材要求的每句话、每个字，深入了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻辑；深入了解学生原有的知识基础，结合他们的兴趣、需要、方法、习惯讲解知识，考虑学生在学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施； 精心设计教学方法， 解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2 、精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，同时，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，提问
4、面向全体学生，注意联系实际生活中数学知识的应用引发学生学习数学的兴趣， 课堂上讲练结合， 布置好课外作业。3、积极参与听课、评课，学习有经验老师的教学方法，提高教学水平。4 、培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液，使课堂丰富多彩。二、班主任工作方面：班级是学校工作中的重中之重，我觉得其中的秘笈就是 爱 。师爱是无私、伟大、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感， 它凝结着教师无私奉献的精神。1 、爱就是关怀。师爱是教育的 润滑剂 ，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为1有了师爱，教师才能赢得学生的
5、信赖， 学生才乐于接受教育。 师爱要全面、公平。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的更要爱；活泼的要爱，文静的要爱，内向拘谨的也要爱。2 、爱就是尊重。尊重、理解、信任是与人交往沟通的桥梁。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上是平等的，所以理解他们的要求和想法， 理解他们幼稚和天真； 信任学生的潜在能力， 放手让学生在实践中锻炼， 在磨练中成长。只有这样，才能缩小我与学生心理上距离。3 、爱就是责任。爱学生要深入地爱，要理智地爱。也就是说要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、决不放任。“日出而作，日落而息”这或许是对
6、农夫的写照。而对于教师，特别是做班主任的教师，用“日出而作，日落而不息”来形容其工作一点也不为过。实习以来，看着那一个个忙碌的身影， 看着灯光下依旧备课批改作业的老师们， 使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构！记得有位校长说过： 教师应该具有一颗永远年轻的童心， 只要心灵不老， 他就能成为一个学生喜欢的好老师， 而要成为一位优秀的教师， 还需要具有以儿童的眼光看世界的本领。 关注每一位学生， 点燃学生心底对学习的热情。 我要感谢09（3）班的学生，是你们让我的实习生活丰富而又充实，是你们让我迈出了教育的第一步， 也是你们让我尝到了教师工作的辛酸与快乐， 因为你们的存在， 我的努力才有意义。2