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1、小学一级体育教师教学工作总结（共3篇） 第1篇：小学一级体育教学工作总结小学一年级体育教学工作总结一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也是体育工作者的共同特点吧尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我和本校的几位体育老师共同协商，尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、沙池、栏木架等组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。教师实施快乐体育的教学，目的是要改
2、变学生对体育课或体育训练的态度。在过往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生能力的培养单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施以达到其目的。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练_中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面
3、，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面1、按体育课程标准和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练_。3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练_，既有秩序，又有队形。 5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，
4、搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素质。第2篇：小学一级体育课教学工作总结小学一年级体育教学工作总结时光飞逝，转眼一学期已经过去，在这一学期里，我在课程标准指导下，以学生为本，强化“健康第一”的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教学使学生生理、身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作，现总结如下：认真学_新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻“健康第
5、一”的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。教学工作中能认真钻研新课改的教材，并根据学生年龄特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容。通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面：1
6、、按体育课程标准和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练_。1 / 31 / 3 3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练_，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。在开学初我重点抓了广播操，因为一年级学生
7、刚刚入学，对广播操有些陌生，如打不好基础，一旦学生养成坏_惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好_惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中其他各位班主任的大力支持。在工作上，我严
8、格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。在工作中只求奉献，不求索取。为提高自身的素质，积极参2 / 32 / 3 加各项培训，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。 当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。3 / 33 / 3陈少波 616第3篇：小学一级教师教学工作总结小学一年级教师教学工作总结紧张而充实的教学工作即将画上圆满的句号，回想一个学期的教学工作，感想颇多。下面，就本学期的一年级英语教学工作做一个小结，反思自己教学的成功与不足，为下学期的英语教学工作打下良好的基础。同时，在英语教学过程中，我根据学校思想的要求，巧妙地渗透了
9、廉洁，例如，节假日自己制作贺卡送给老师等，同学之间不送礼、收礼等等，让孩子们从小有廉洁意识，倡导廉洁社会新风尚。一、以兴趣和_惯为中心，充分调动学生的学_主动性学生是课堂教学的主体，他们的发展是一切活动的出发点和归宿。如今，英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主题的思想。因此，在本学期的英语课堂教学中，我仍然坚持以学生为主体，促进每一个学生全面发展的原则，着重于他们学_兴趣和良好听课_惯的培养，实现让学生成为课堂的主人。 1、使用竞争机制，吸引每一个孩子的参与俗话说，兴趣来自于成功的体验。出国留学网孩子们获得成功之后很容易对其产生兴趣，英语学_尤其如此。否
10、则，容易丧失学_兴趣，甚至反感继续学_。所以，本学期我一直坚持堂堂课有竞赛，男女生之间、大组之间开展竞赛，获胜者总是能够得到奖励。所得到的奖品只是一张小贴纸，孩第 1 页 子们的学_积极性很高，得到奖品成为他们上英语课的期盼。在这种期盼之中，他们愉快地掌握了基本的英语知识，提高了技能。针对不同孩子的个性特点，我设计不同的竞赛活动。例如，英语基础好，学_能力强的学生可以两两PK，比赛激烈，观众们也很投入;胆子小的学生可以参与到以组为单位的比赛，他们轻松地参与竞赛而不会怯场，每一个孩子都有机会展示自己、锻炼自己，从而消除学_的旁观者。就 2、利用优质资源，加强家校合作通过家校通短信平台，我经常可以
11、即使地告诉家长英语教学情况及孩子们的学_状况。同时，家长们反馈的信息我也能即使收到，信息畅通有助于双方全面了解孩子们的学_状况，帮助他们养成良好的学_惯。例如，本学期，我布置孩子们每天听英语10-15分钟，通过家校通，家长们很快就了解了我的要求，配合得相当好。一个学期下来，效果是显著的，孩子们的语音、语调越来越好。利用教师博客，我和家长们的交流越来越多，我们经常共同探讨有利于孩子们英语学_的良策。交流促进了解，了解加强合作，这是我对利用优质资源最大的感触。二、探索教学新渠道，促进师生共同发展我从事小学英语教学已有4年，本学期，我为了突破自己的教学陈规，积极参校市教科学院主持的重点课题，独立撰第 2 页 写子课题图文有效结合，提高低中年级学生英语认读能力方案，为切实提高教学效率积极探索。只有不断地耕耘，才会换来累累硕果。教无定法，学无止境，我只有不断学_，积极创新，才能跟上发展的步伐。作为新时代的英语教师，我会加强教学理论学_和基本功训练，立志成为专家型的骨干教师，为培养一批批英语学_小苗子奉献自己无悔的青春!第 3 页小学一年级下体育教学工作总结小学教师一年级教学工作总结（共4篇）小学教师晋级教学工作总结小学一年级下册体育教学工作总结小学村小体育教师教学工作总结