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粉刷匠教学目标一、能理解劳动的愉快，并用轻松愉快的声音边演唱边表演歌曲粉刷匠。二、通过聆听歌曲我有一双万能的手 ，让学生体会劳动的光荣，培养学生对劳动的热爱心情。三、通过创编动作和表演，培养学生的参与意识，创造意识。教学重难点用轻松愉快的声音有感情地演唱粉刷匠并参与表演。教学过程一、律动劳动最光荣进教室二、师生问好三、猜谜导入四、新课教学（一） 1.提问：这双万能的手到底都会做哪些事情？2. 生汇报在生活中的劳动表现。3. 生表演劳动的动作。（二）歌曲粉刷匠教学1导入新课（ 1）教师演示粉刷动作，揭示粉刷匠 。（ 2）教师表演唱粉刷匠 。2节奏练习。3学唱旋律（ 1）用“么”轻声哼唱旋律。 （2）生分小组接唱旋律。（ 3）生完整演唱旋律。4朗读歌词（ 1）教师有感情按节奏朗读歌词。 （ 2）师分析歌词。（3）生朗读歌词。5歌曲教学（ 1）听课件动画范唱（ 2）学生跟琴慢唱。（ 3）强调“强、亮、忙、样”的唱法。（ 4）师分析歌曲，启发学生有感情演唱歌曲。（ 5）一句“为什么鼻子变了样？”渗透德育教育“不怕脏，不怕累的忘我精神”。（ 6）检查个别学生演唱情况。6歌表演