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11. 永远的白衣战士导学目标 :1、正确、流利地朗读课文。2、我能认读本课 11 个字， 10 个生字，理解由生字组成的词语。3、从课文章的语句中体会、感受“白衣战士”护士长叶欣临危不惧，是怎样冒着“高风险”， 进行“高强度”“高效率”的抢救工作的，从中体会护士长叶欣临危不惧、身先士卒、舍己为人的崇高精神。导学重难点：体会护士长叶欣临危不惧、身先士卒、舍己为人的崇高精神。教学准备：多媒体课件。导学过程一、认真读课文，注意以下生字读音，并将带有生字的词语用用“”标出来出来。疾病 呈现 给予 监测 重症 永恒 通畅 娴熟遗像 咳嗽 疲惫 效率 搏斗 劳累 硝烟 血痰斩钉截铁身先士卒声色俱厉二、快速浏览课文，难读的地方多读两遍。思考：永远的白衣战士主要描写了中医院的护士长，在抗击的战斗中，不顾个人英勇牺牲的感人事迹。三、小组合作朗读课文，要求：课文中哪几个自然段详细描写了护士长叶欣的英雄事迹？找出来读一读。表现护士长叶欣所承受的高风险的段落或者句子有哪些？表现护士长叶欣进行高强度、高效率的抢救工作的段落或者句子有哪些？用“” 画出直接描写叶欣的行动或语言的句子， 再想一想从这些语句中体会到了什么？四、课堂检测我会写j bndsyxi nzhn zh n（）（）（）（）1J ychn xi nhuhuynhn()()()()2