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1、第 5 课 鼠标操作【教学目标】1、初步掌握鼠标的双击、右击、拖动操作2、激发学生用鼠标探索计算机奥妙的兴趣，使学生意识到计算机的工具性。3、引导学生正确地看待电脑游戏。【教学内容】学习鼠标的双击、右击、拖动操作【教学重点】鼠标器的双击、拖动操作【教学难点】鼠标的双击【教学用具】鼠标【教学过程】一、设问复习1、师：同学们在以前的课已经认识了鼠标，并且学会了鼠标的单击操作，谁能介绍一下鼠标的组成部分有哪些？谁还能示范一下怎样正确的握鼠标。生：鼠标有三部分，包括左键、滚轮、右键。师：那你可以给老师示范一下怎么正确的握鼠标吗？同学示范。2、说一说鼠标单击时需要注意什么？师：刚刚这位同学握鼠标握的非常
2、好，看来上课非常认真，真是老师的乖学生。大家一定要记住我们在握鼠标时要用右手握鼠标，不要太紧， 食指和中指轻轻放在滚轮左右， 拇指和无名指轻轻夹住两侧。 大家明白了吗？现在我们就来学习如何使用鼠标，好不好？二、新课导入（一）鼠标的简单操作1、用鼠标移动光标师：在桌面上移动鼠标， 同学们有没有看到， 显示屏上有个箭头也在移动，你把鼠标往左移动，箭头就往左移动；你把鼠标往右移动，箭头就会往右移动；你把箭头往前移动， 箭头就会往上移动； 你把箭头往后移动， 箭头就会往下移动，那么我们是不是能够通过鼠标来控制显示屏上箭头的位置。生：是2、鼠标单击动作，单击左键，教师边师范边讲解师：现在我们移动我们的鼠
3、标，把它指向桌面上的【我的电脑】 ，然后用食指快速地按一下鼠标左键， 马上松开，请注意观察【我的电脑】是不是就变色。生：是师：现在请同学们试一试。3、鼠标双击动作，双击左键师：现在请同学们不要移动鼠标，让我们的箭头还是停留在 【我的电脑】图标上面，然后呢我们用食指快速地按两下鼠标左键，马上松开。 大家发现没有，我们就打开了【我的电脑】 。现在呢，同学们自己来试一试。5、鼠标拖动动作师：同学们，现在呢我们先移动光标到对准对象【我的电脑】 ，按下左键不要松开， 通过移动鼠标将对象移到预定位置， 然后松开左键， 这样同学们就可以将一个对象由一处移动到另一处。（二）自主探索：根据书上的要求进行练习师：
4、刚刚同学们已经学会了鼠标的单击，双击，移动，现在呢同学们就自己来练习一下，巩固我们刚刚学到的知识好不好？有问题的同学可以看书， 问同学或者问老师。（ 1）双击“我的电脑”（ 2）单击“控制面板”（ 3）单击“外观和主题”（ 4）单击“鼠标指针”（ 5）单击“鼠标键”教师巡视学生操作情况，重点指导操作比较困难的学生。让完成快的同学去帮助其他有困难的同学。二、巩固练习1、互动练习2、游戏：鼠标扎球看看哪个同学扎的球最多。安全教育：合理使用计算机教室计算机设备的同时， 加强对排队， 上下楼梯的安全训练。三、教师小结教师总结本课安全教育：遵守计算机教室规则，排队快静齐，注意用电安全，不翘板凳。【作业设置】完成试一试和我的记录【板书设计】在黑板上画一个鼠标进行讲解【教学反思】对于鼠标学生都不陌生， 尤其是在上节课的学习之后， 部分同学使用鼠标的能力增强了，用起来更加灵活，更加熟练，也更加有乐趣。使用鼠标扎球的游戏进行再度促进训练， 学生的兴趣更加高涨。 所以以后的教学中也可适当的用游戏进行趣味学习。