医学毕业生自我评价(共5篇).docx

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1、医学毕业生自我评价(共5篇) 医学毕业生自我评价(共5篇) 由大文斗会员“lee-andy”投稿精心推荐,希望对你的学_工作能带来参考借鉴作用。第1篇:医学毕业生自我评价我叫xxx,是x医学院临床医学专业毕业生,现在xx市医院实_,即将面临毕业。在这以知识与信息为背景的时代,面对众多高学历的求职者,作为一名大学生求职者,我深知:只有拥有一技之长,精通自己的专业技能,才能在社会立足。因此,三年多来,在校训“博学至精,明德至善”的指导下,我不断地充实完善着自己。在校积极参加学校的各种文娱活动和社会实践活动,并取得一定的成绩:在大一和大二的暑期社会实践中,所在小分队均荣获“校优秀小分队”称号;同时,

2、我身体素质极佳,擅长多项体育运动。临床医学是二十一世纪最具活力、最具发展生机的学科之一,另外,它也是一门实践性很强的学科,自20xx年x在xx市医院医院实_以来,我努力地将所学理论知识运用到具体实践中去,不断的发现自己的不足,并不断向老师请教,在同事和老师的不断帮助和自己的不懈努力下,我已初步掌握了临床医学工作的一些基本方法。第2篇:医学毕业生自我评价大学5年的学_和生活,在良师的精心指导以及自己的勤奋拼搏下,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下了坚实的基础。在大学期间,我认真学_,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,从而提高了自己的学_能力和分析处理

3、问题的能力,也获得大家的认同。另外,我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事,必先利其器。在求学期间, 学而知不足是我学_、工作取得进步的动力。我不但认真学_理论课,在实_期间表现积极,学会了用逻辑的思维来分析病案,这对于我今后的工作会是一笔巨大的财富。在学_之余,我坚持参加各种体育活动,使自己始终保持在最佳状态,只有健康的身材才能为祖国的医学事业做最大的贡献,这些都是我将来工作的重要本钱!我最大的特点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,若要人敬已,先要已敬人 ,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的XX年医学毕业生,我所拥

4、有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学。我还要继续努力。第3篇:医学毕业生自我评价大文斗后面为你推荐更多医学毕业生自我评价!在xx学院学_的两年半时间里,本人在提高专业文化知识的同时,不断提高自己的思想道德,树立正确的人生观、价值观,努力做一名有理想、有文化、有道德、有纪律的医学生。本人热爱祖国,坚持党的四项基本原则,拥护中国共产党的领导,遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守xx学院继续学院的各项规章制度。为人诚恳,尊敬师长,团结同学,虽然在学_工作中,还有很多不足,但是“不断追求,不断学_,不断创新,

5、努力发展自我,完善自我,超越自我”是我崇尚的理念,相信凭着“实事求是,开拓进取”的信念,一定能克服不足,争取更大的进步。本人热爱医学事业,立志献身医学事业。在学历提升中,以合格的成绩完成了学业。在学_过程中系统地学_并掌握了临床医学基础理论知识,尤其是进入临床实_期后,积极向各位临床老师学_,熟练地掌握了本专业常见、多发病的诊疗方法。当然还有很多的不足,需要在以后的工作中认真积累,广泛涉猎医学书刊及文献,熟练掌握基础理论知识及临床实践。“百尺竿头,更进一步”,我将在以后的工作和学_中更加努力,不断充实自我,努力做一名合格的医生。至此本人熟练掌握了各科常见病的诊疗方法及治疗原则,能够全面系统的进

6、行体格检查、及时完成医疗文件书写,了解常用药物的剂量及用法。进行了专业的“三基”培训,实_期间独立分管病人,能够与带教老师达成共识,得到了医院领导及老师的肯定。第4篇:医学毕业生自我评价时光飞逝,一转眼,我在xx医院检验科一年的实_即将结束,回顾自己在实_阶段所经历的点点滴滴,心里面百感交集。原本迷茫与无知,现如今满载而归,第一次被人唤作医生时的欣喜,第一次学会操作仪器以及独立进行各种检验工作时的快乐,还有实_医院领导老师们无私的关心及教导仍历历在目,至今仍让我为之感动。现在,我即将要离开这个第一次工作的地方,心里有许许多多的不舍,但是,离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值,我相

7、信这第一次的实_经历会让我铭记一生。实_是一件很具意义的事情,在实_中能够学到书本上没有的知识,增加社会实践能力,我们必须在实践中来检验自己所学的知识,尽管有时候会认为,书本上的知识根本用不上,但是,具备了知识也就等于具备了学_的能力,所以,我想实_的目的不是为了毕业证,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学_是为了能够适应社会的需要,通过学_保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献,然而走出大学这个象牙塔步入社会,必然会有很大的落差,特别是医学这一相对而言特殊的行业,理论与实践的差距实在是太大。因此,能够以以这一年的实_来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实_工作了解到工作的实际需

8、要,使得学_的目的性更明确,得到的效果也必然更好。实_是对理论学_阶段的巩固与加强,也是对检验技能操作的培养和锻炼,同时也是就业岗前的最佳训练。尽管这段时间不是很长,但对每个人都很重要。刚进入检验科,总有一种茫然的感觉,对于检验工作处于比较陌生的状态,也对如何适应这样的新环境感到迷茫。庆幸的是,检验科的带教老师们耐心的讲解,让我很快地熟悉了工作流程,老师们传授的经验,也让我对于检验这一专业有了更加深入的认识,我了解到许许多多在学校无法学到的更加具体的检验知识。检验是一门需要十分的认真和仔细的专业,尽管在未进入医院之前也有所了解,但是真正进入科室后,感触又更深了。相对于医院其它科室而言,检验科不

9、是一个大科室,但它有着不可或缺的作用,检验科工作人员就像是临床医生的眼睛,责任重大,我们所得到的每一个结果都与病人能否得到及时的治疗息息相关。在实_的过程中,我谨记着“认真”、“仔细”四字,对于每一个经手的标本都做到了按照规定流程细致处理,不出差错。因为我知道,这不仅是为将来养成良好的工作_惯奠定基础,更是对病人的负责。因为有了这一年的检验科实_经验,我们才更全面而深刻的了解了认真仔细对于检验这份工作的重要性。在这段短暂的实_时间里,我获益匪浅,实_期间的收获将为我们今后工作和学_打下良好的基础。无法用言语简单准确和清晰的地概括我此刻的感受,有感激,也有不舍,感谢XXX医院领导以及检验科的老师

10、们对我的关心和教导,我将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上将来的工作岗位!第5篇:医学毕业生自我评价短短一年的实_生活就要结束了,回顾这段时间的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但是毕竟我们为此付出了诸多的心血,心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们,心中的确有万分的不舍,但天下无不散之筵席,此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此,我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学_做一个小小的总结,希望从中发现一些优点和缺点,为我们以后的学_和工作增加经验。临床的实_是对理论学_阶段的巩固与加强,也是对临床技能操

11、作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于临床的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有老师为我们介绍各科室的情况,介绍一些规章制度、各级医师的职责等,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实_和工作打下了良好的基础,这应该算的上是实_阶段的一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。到病房实_,接触最多的是

12、病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础技能操作。实_的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好知识笔记。遇到老师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,病例讨论,这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。在医院实_期间,我们所做的一切都以病人的身体健康,疾病

13、转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里,都是认真细心的做好各项工作,在带教老师的指导下,对各种常见病,多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神,培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。在这段短暂的实_时间里,我们的收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实_期间的收获将为我们今后工作和学_打下良好的基础。总之在感谢临沂市人民医院培养我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上各自的工作岗位,提高临床工作能力,对卫生事业尽心尽责!医学毕业生自我评价(共5篇)如果还不能满足你的要求,请在大文斗搜索更多其他医学毕业生自我评价。学生毕业自我评价高中学生毕业自我评价会计毕业生自我评价毕业生自我评价材料大学本科毕业生自我评价

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