师范生实习总结及体会.docx

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1、.最新精品完整版范文推荐师范生实习总结及体会【一】：师范生的实习总结及体会“师者 ,传道授业解惑也”“教师是人类灵魂的工程师”带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近50 天的时间 ,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、 但在慢慢的成熟之中，让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己， 不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。三个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三个

2、月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。 ”“老师好 ”的感觉真1.最新精品完整版范文推荐好，我有时觉得自己真的被叫上瘾了。三个月的实习， 令我感慨颇多。 我实习的班级是四年级，一大群十来岁的小孩子，又可爱， 又活泼， 又好动， 又调皮。记得我刚到教室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我，我非常感动。听了一周的课后，我终于走上讲台，开始了自己的第一篇 ”处女作 ”。当然，刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力欠缺， 课堂上出现了 “讲课重点不突出， 顺序不清，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，

3、指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习、请教，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，他们没有丝毫的架子，有的只是更多的朋友般的亲切交谈与关怀。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，时常钻研教材，认真仔细地备课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教， 把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配2.最新精品完整版范文推荐合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教

4、育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师更是益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。十来岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差， 影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂秩序，直接向课堂要效益了。俗话说： “知之者不如好之者好之者不如乐之者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的

5、。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习，逐渐爱上3.最新精品完整版范文推荐学习。无论是上语文还是数学，我都采取以 “学生为主， 老师为辅 ”的教学方式， 课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由 “要我学 ”转化为 “我要学 ”的教学方式，激发了学生浓厚的学习兴趣。【二】：师范生的实习总结及体会20xx 年 10 月 4 日到 10 月 13 日在淮安市淮海中学高中部实习的生活，已在我的记忆书海中添上一个重要的页码。常常听说，将来自己从事的工作并不一定都是我们

6、当初喜欢的工作，如果真是这样，这个实习的意义无非就是一个记忆的标签。不过，在这段日子里，我受益匪浅，学到的东西也会让自己更加勇敢、自信地努力向前。因此，在这个实习报告里，我将认真地对我的实习做一次认真、全面的总结，谈谈自己在实习日子里的体会、感受。10 月 3 日，我们顺利抵达了淮安市淮海中学，在学校的安排下，当天就开始熟悉实习学校、班级的情况。最初的两4.最新精品完整版范文推荐周主要的工作是配合老师上课，老师上课主要是针对每个学生不同程度、不同问题单独设计的，这在正常的学校是不会专门关注这些问题孩子的。特殊教育为这些孩子提供了适合他们的成长环境。在第一周里， 我们主要是随班听课(不少于八节课

7、 )，作好听课笔记，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察徐老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。第二周，我们就开始认真备课，在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案、板书，经指导教师审阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。第三周， 我们就陆续上讲台，开始了真正的实战训练。我们每个人的课时都不少于16 节，经过几周的训练，我们每个人都得到了不同程度的提高，也从中体会到了快乐。我跟的老师是徐老师，为人大方，善良，尽责。在讲台上，我是一个实习老师，但是在徐

8、老师面前，我就是一个不折不扣的学生。每次新课前，我都会带好听课记录本和课本听一两5.最新精品完整版范文推荐节徐老师的课， 做笔记， 划重点， 学习她的上课方法、思路，遇到疑问的地方做好记号，下课及时向她请教。在这些工作后，参照她的板书，自己备课。开始备课比较辛苦，在徐老师和其他几位老师的建议下，几乎把上课将要讲到的话都事先写好，后来比较轻松。每次自己上完课，如果时间允许，我都会到办公室主动听听徐老师对我上课情况的总结，一般都会遇到如下问题： 时间分配把握不够;与学生的互动不够充足 ;知识点讲解有时不够详细， 等等。也会说一些做得比较好的地方，然后就是鼓励我下次改正，继续努力。她常说，以前自己也

9、是这样走过来的，有些事情需要时间。我们的教育实习还有除了教学工作，还有班主任工作，也就是既要教课又要带班。无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。首先，我主动了解高一 (10) 班的情况特点。第一次和班主任杨老师见面的谈话，大部分内容就是关于高一 (10) 班的情况。谈话后，就感到有点压力。因为杨老师说，部分男生比较调皮，上个学期考试的成绩也不太理想，尤其几个顽皮的男生常常气到某些6.最新精品完整版范文推荐科任老师没话说。所以，在和他进入教室之前，他似乎就在开玩笑的向我“施压 ”，究竟怎样才能把这个班搞好。开始的时候我还是有点郁闷，怎么会遇上这样的班级要熟悉一个班级，

10、能记得别人的姓名是对别人的一种尊重，可惜在上面那些交往中，我认识的学生多数都是班干部。后来我提出，我想承担更多的任务。于是，从第三周开始，他们的早读、晚读，我都去检查了。见面多了，交流也多了。学生说，虽然有时候我像一个“严师 ”，但更多时候是他们的一个朋友。【三】：师范生的实习总结及体会4 月 29 日，伴随着实习欢送会的结束，踏着夕阳的余晖迈出枫林绿洲小学校门的那刻，我们的实习生活圆满地画上了句号。有很多的感到，有很多的不舍。短暂的实习生活，忙碌而充实，艰苦而快乐，在这里我们真正展示了自我，释放了自我，教育实习的舞台上挥洒了我们的火一样的热情。感谢枫林绿洲小学为我们提供这么好的机会。在这里简

11、单地介绍一下枫林绿洲小学。枫林绿洲小学于XX 年开始建设， XX 年 11 月教学楼主7.最新精品完整版范文推荐体与综合楼竣工。枫林绿洲小学办学理念先进，特色鲜明。学校以 “包容、平等、和谐、快乐”为宗旨，以名人、名山、名水、名城为依托，充分挖掘湖湘文化底蕴，打造名师、名生、名校。校园内部湖湘特色突出，文化氛围浓厚。走廊楼梯墙壁上古色古香的岳麓书院，香山红枫叶点缀的麓山秋景，大气磅礴的沁园春. 长沙，家喻户晓的湖湘名人，图文并茂的益智故事。日新月异的古城新景与学校外部亮丽的建筑风格，明快的色彩相得益彰，整个校园文化不失庄重，凝练，又充满活力与争气。学校设备先进，功能齐全，由教育局投资的70 多

12、万元，完成了多媒体室、电脑室、形体室、美术室、音乐室、电视台等内部设施建设。学校规划了18个教学班，班班配备了升降式课桌椅，34 寸大屏彩电、电脑实现了班班通。学校有722.8 平方米的体育馆和200 米的环形塑胶跑道。我们这次实习只有短短的三周时间，第一周是教育见习周，这周我们的主要任务是跟班听课，了解班级的基本情况，了解原任老师的任教风格，为下周真正走上讲台做好准备。8.最新精品完整版范文推荐 周我 真听 ， 下自己的心得、体会，遇到不懂的 虚心向老 教， 老 都能耐心地 我解答。平 在 ，到班上多与学生交流，与他 心，交流， 我慢慢地了解他 ，并与他 建立一定的感情。在与孩子 相 的 程

13、中，我 他 是那么的可 ，那么的需要人关 ，不知不 就想 注一份 到他 身上。 周我 了 多学生，有画画画得好的肖淑 、曹 。有写一手好毛笔字的鄢宇 ，有 .班上学生的面孔都不陌生了，班上有 多 皮的孩子，但他 都很可 ，也有 多你去关心的学生。与孩子 熟了， 他 都很喜 我，每天听到他 甜甜地叫我“欧老 ” 心里就有一股暖流涌上心 ，幸福就在那一瞬 。 周我 班上出了一期黑板 ， 了两名学生 故事，后来 两名学生在后来的 故事比 中分 得了一等 和二等 ， 我感到非常的欣慰。第二、三周里我 共上了七 ，有英 、 文、数学、美 。第一次 上得挺糟糕的，出 了 多 ，指 老 心地一一指出来了， 些 在以后的 中都没有9.最新精品完整版范文推荐出现，每次课都有进步，在后来的课中还受到老师的表扬，并给予高度的评价。但我发现自己在组织教学和语言组织方面有待加强。在教学中不会表扬学生是我们每一个新老师的缺点。或许你的一句不经意的表扬会让学生高兴半天，或许会让他铭记在心。因此在教学中，我们不要吝啬表扬，表扬比批评更有效，但是适时的批评也是有必要的。孩子是天真的，纯朴的，你的一句关心的话语，会让他心里暖洋洋的;你的一个不起眼的小贴贴，他会拿去给别人看， 并说：“你看 !你看 !这是老师奖给我的。”你的一个灿烂的微笑，或许会让让增添一份信心。10