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1、共圆中国梦教学设计经典共圆中国梦教学设计共圆中国梦一：教学目标1、情感、态度、价值观目标(1)感受到我们正处在奋力实现中国梦的新时代，增强自信心、自豪感。(2)感受自信中国人身上的品质，努力做自信的中国人。2、能力目标(1)培养关注祖国发展的意识和能力。(2)培养分析问题、理性思考的能力。(3)把握人生机遇，促进自我发展，为实现中国梦贡献力量。3、知识目标(1)知道实现中国梦需要的条件，懂得我们现在比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。(2)知道自信中国人身上的品质，懂得时代让中国人更自信。二：教学重点1.实现中国梦做法或要求。2.如何做自信中国人。三：教学难点1.对中国道路、中国精
2、神、中国力量的认识。2.如何做自信中国人。四：课前准备教师准备：1.准备教学幻灯片。2.精心备课。学生准备：提前预_新课。五：教学基本过程一、课前导入，场景激趣通过同学们的调查展示，我们认识到了近些年来我国取得了巨大成就，中国这条巨龙正在腾飞，正在走向世界舞台的中心!二、问题导读，新知探讨(一)圆梦大舞台中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。中国梦是中国人的梦。如何实现中国梦呢(时间6分钟，自主学_4分钟，师友合作交流2分钟)师友展示：如何实现中国梦二、为什么要走中国道路二、为什么
3、要凝聚中国力量教师在学生回答基础上作出小结。教师总结：当今时代是放飞梦想的时代，十三亿多中国人都可以拥有自己的美好梦想，演绎自己的美丽人生。如果把中国比作一艘在大海中航行的超级巨轮，那么我们每个人都是这艘巨轮上梦之队的一员，都是中国梦的参与者。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生;奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人;新时代是奋斗者的时代。过渡句：在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。自信的中国人具有哪些品质呢?(二)自信的中国人1.中国自信、民族自信的原因(1)根本所在改革开放以来，中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会
4、主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。(2)国家富强、民族振兴让中国人更加自信2.自信中国人的品质认真阅读教材第114页到117页内容，思考自信中国人身上有哪些品质。(时间5分钟，自主学_4分钟，师友交流1分钟)师友展示：自信中国人具有以下品质：(1)对国家有认同自信的中国人对国家有认同。国家兴亡，匹夫有责。一个自信的中国人，具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感，以及以百姓之心为心、以天下为己任的_感，能够自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完整。(2)对中华文化有底气自信的
5、中国人对文化有底气。本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。一个自信的中国人，能够坚守中华文化立场，传承中华文化基因，传播核心价值观念，阐发中国精神，展现中国风貌，彰显中华民族的精气神，把中国故事讲得越来越精彩，让中国声音越来越洪亮。(3)对发展有信心自信的中国人对发展有信心。我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。一个自信的中国人，坚信中国特色社会主义道路就是人间正道，坚信创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹。(4)自信的中国人理性平和、不卑不亢、开放包容自信不是妄自尊大，也不是故步自封。在经济全球化的时代，面对各种
6、思想文化的碰撞和价值观念的冲突，我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。(5)自信的中国人既是梦想家又是实干家自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。教师总结：我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。中华民族的昨天雄关漫道真如铁，中华民族的今天人间正道是沧桑，中华民族的明天长风破浪会有时。我们_，继续前行，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。波澜壮阔、沧桑巨变的民族复兴图景，镌刻着几代中国人前赴后继、艰苦奋斗的身影。少年啊，彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长!三、课堂小结梦想是激励人们发奋前行的精神动力。中国人要有中国梦。今天我们学_了如何实现中国梦，如何做一名自信的中国人!青少年一代，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，我们要增强自信，勇担重任，与时代同进步，与祖国共成长，为早日实现中国梦贡献自己的力量!四、课后作业完成117页拓展空间共圆中国梦教学设计