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1、教育实习个人工作总结及收获与体会工作总结工作总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。以下是整理的相关资料，希望帮助到您。 时间过得真快，为期16周的实_结束了，在指导老师、班主任和同学们的帮助下，我顺利的完成了实_工作。回顾这段令人难忘的实_经历，虽然感到很劳累，但是觉得很充实。在我的人生轨迹上留下了美好的记忆，其中有很多值得我总结和反思。为了进一步提高自己，我将针对这次实_，写一个工作总结，借此来勉励和完善自己。一、基本表现我实_的学校是*区的中学，这个学校的文科实力很强，每年文科成绩都是*区第
2、一。我的地理教学在两个年级实_：高一年级和初一年级，另外还当高一（2）班实_班主任。在实_期间，我一共听了25节课，准备了9个教案，讲授了18节课。此外我还在组织了“态度+方法=效率”的主题班会。在实_的第一周，我听了不同老师25节地理课，了解不同地理老师对同一内容不同的教法以及他们的教学风格。为自己以后的地理教学打下坚实的基础。在实_期间，我深刻的研究教材，把不同的教材进行归纳比较，选择适合学生接受的案例进行教学。在指导老师的耐心的教导下，我进行了多次试讲，并积极的同小组成员进行交流，取长补短，然后开始正式上课。第一次上课是在初一（1）班，这次讲的内容比较简单，主要讲人类认识地球的过程。由于
3、我是第一次面对这么多的学生，上课时显得有些紧张，不过知识呈现得比较完整，教学重难点突出。这次课之后，我为了让自己以后上课不再紧张，在讲课之前，我都要对着镜子试讲。慢慢的，我上课不再那么紧张了，教态变得更自然了。根据中学生的心理特点和实_班级的实际情况，开展了很多有益地理学_的活动，丰富了我的实_生活。譬如，向学生们讲述学_地理的方法以及怎样学好地理，激发学生学_地理的积极性。还利用晚自_给学生们辅导地理课堂练_，给予他们解题方法，提高学_效率。在实_期间为了提高自身的科学研究能力，用问卷调查方法对如何开展地理课堂案例教学进行调查。以学、心理学以及地理教学理论为指导，研究新课程改革下教师如何开展
4、课堂案例教学活动。另外，在班主任试作方面，我顺利完成试作工作。按照学校的要求组织班级学生的军训工作，在为期一周的军事训练中，我多次安排军训期间的班级工作。譬如带领学生们去抬水，扶受伤的学生，开展班级之间拉歌比赛。在学校组织的运动会时，我作为实_班主任，安排学生轮流执勤、维持纪律、为比赛选手加油等。我班的比赛选手在运动会上取得了理想的成绩。每周我都要去查女生寝室，问候她们学_和生活情况，跟她们交流和沟通。另外还开展几次家访工作，了解学生的家庭环境和学_环境，有效的与家长沟通。二、收获和体会1.实_是个人综合素质能力的检验。要想成为一名合格的地理教师，除了要有扎实的专业地理知识和基础科学知识，还要
5、有课堂应变能力、协调能力、实践动手能力、研究学_能力。还要不断地在实践的基础上进行理论创新，与时俱进。而要成为一名优秀的班主任，必须要有爱心，对学生要关心、平等的对待每一个学生、尊重学生。另外还必须以身作则，所谓“身教大于言传”，只有教师树立示范，才能赢得学生的尊重和喜欢。对于成绩差捣蛋的学生，要善于引导和。对于学_方法不当的学生，要给予一定的帮助和指导。2.此次实_，我认识到了积累知识的重要性。在这个信息社会，作为教师，必须要有终身学_的态度，不仅要深刻的的专研与地理有关的知识，还要广泛的了解其他方面的知识，提高自身的学_能力。现在有些学生的知识面很广，作为老师，应该走在学生的前面，学_多方
6、面的知识，为学生答疑解惑。另外还应该具备一定的课题研究能力。在实践中发现问题、分析问题、解决问题。为以后的教学打下坚实的基础。3此次实_增强了我就业危机意识。作为一个还没有正式上岗的老师，如果要担任高中老师，大学四年所学的知识是不够的，作为现在竞争激烈的社会，我必须努力学_科学知识，提高实践操作能力，为以后的就业做准备。三、勉励和改进此次实_已经结束，时间飞逝，对我而言却具有深远的意义。通过实_，让我得到了锻炼。我看到了自己在教学方面的长处，同时也看到了自己在处理一些教学问题上的不足，例如在课堂教学中控制课堂能力不够、没有充分的发挥学生主体性作用、没有科学的设置提问。实_中留下的宝贵经验和教训，为我以后的从教生涯奠定了坚实的道路。我会积极面对自己的不足之处，继续努力专研如何有效的进行有效的课堂教学、如何针对学生主体科学的提问，继续完善自己和提升自己，争取做好一名合格的人民教师。实_个人工作总结及收获与体会