初中七年级生物下册4.8.2《食物的消化和营养物质的吸收》名师精选教案(新版)北师大版.docx

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1、名校名 推荐食物的消化和营养物质的吸收年级七年级下学期学科生物章节食物的消化和营养物质的吸收学时2 课时1. 通过阅读文本、观看课件、观察图片,能描述人体消化系统的组成及各器官的位置和形态和功能。2. 通过阅读 文本、进行探 究实验、观看相关素材,能够概述食物在胃中的消化,食物在小肠中的消化,并教学目标能说出淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程,并理解消化的概念和类型。3. 通过阅读文本、 观看课件、 进行探究实验, 能够概述营养物质的吸收过程, 分析小肠的结构与功能的关系。优教通教学应用指导教学环节教学活动活动说明资源形式资源位置1、发布新课食物的消化和营养物质的吸【同步导学】 - 课前预习 -1、

2、网上作业、 作食物的消化和营养物质收预习导学。业反馈;2、查看导学反馈情况,通过食物的消化的吸收预习导学学情分析2、导学反馈、 导在线导学【同步导学】 - 课前预习 -和营养物质的吸收 导学案了解学生预习情学发布;食物的消化和营养物质况。的吸收导学案教学设计教案1、教案下载、浏览、参考Word【个性备课】 - 参考教案【教师空间】【快捷备课】- 新课导入 - 食物的消化播放食物的消化和营养物质的吸收导入视频1、新课导入和营养物质的吸收 导入资资源, 有图片、 音频和视频, 激发学生对神图片源课堂应用经系统的兴趣,引入新知的学习。动画【授课端】【同步授课】 - 新课导入 - 食物的消化和营养物质

3、的吸收导入资源进入食物的消化和营养物质的吸收授课【快捷备课】 - 新知探究 -2、新知探究PPT课件课件,从 情景导入、学习目标、新知探究、食物的消化和营养物质1名校名 推荐本课小结、 当堂检测 五个环节讲解, 重点学的吸收参考课件习以下两个知识点:( 1)了解唾液对淀粉的消化作用。【授课端】【同步授课】 - 新设计:通过播放“电影寿司之神片段欣知讲授 赏” 食品,让学生先对食物产生兴趣。播放“人体消化系统的组成”动画使学生先对人体消化系统产生基础的了解, 播放“食物的咀嚼”“馒头在口腔中的变化”“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”动画,展示唾液对淀粉的消化过程。( 2)了解食物在胃中和小肠中的

4、消化。设计: 播放“胃的结构”视频, 使学生对胃有初步的了解,播放“食物在胃内的消化”“食物在小肠内的消化”“胆汁的乳化作用”视频及相关课件, 引导学生逐步探究食物在胃和小肠中的消化过程。【快捷备课】 - 课堂训练 -网上题库食物的消化和营养物质能够举一反三的经典例题,进行知识运用情授课 PPT 课的吸收随堂测试3、随堂训练【授课端】【同步授课】 - 课况检测。件word堂训练 - 食物的消化和营养物质的吸收 随堂测试( 1)学生知道龋齿是怎样形成的【快捷备课】 - 拓展延伸 -4、拓展延伸( 2)展示“龋齿是怎样形成的”动画,引科学知识: 龋齿是怎样形导学生如何将所学知识迁移应用到生活实视频成的际当中,开阔学生视野,增加感性认识。【授课端】【同步授课】 - 拓展延伸 导学作业(1)网上作业( 1)发布食物的消化和营养物质的吸收题库( 1)【网上作业】 - 食物2名校名 推荐(2)导学预习课后作业,进行知识的深化巩固及迁移应用在线导学的消化和营养物质的吸收( 3 )家校互动( 2)推荐学生查看下一课合理膳食与食消息同步练习 / 拔高练习(作业)品安全预习导学,进行知识的提前预习( 2)【同步导学】- 预习( 3)发送作业消息。导学 - 合理膳食与食品安全预习导学( 3)【家校互动】3

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