《江苏省盐城东台市唐洋镇初中七年级生物上册《6.5光合作用和呼吸作用原理的应用》名师精编学案(无答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省盐城东台市唐洋镇初中七年级生物上册《6.5光合作用和呼吸作用原理的应用》名师精编学案(无答案).docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐第 6 章 绿色植物的光合作用和呼吸作用第五节 光合作用和呼吸作用原理的应用 (1 课时 )【学习目标】1举例说出二氧化碳能够使农作物增产2举例说出温度和氧气影响农作物生长和果蔬保鲜3举例说出光合作用和呼吸作用原理在生产实践中的应用【重点难点】重 点： 1举例说出二氧化碳能够使农作物增产2举例说出温度 和氧气影响农作物生长和果蔬保鲜难点： 1说明光合作用和呼吸作用原理在生产实践中应用2说出温度、氧气和植物器官含水量对呼吸作用影响【预习指导】1. 观察图 6- 12“温室中的调控系统示意图”，讨论说出温室中的调控系统是怎样调控二氧化碳浓度的？2. 你知道给农作物施加二氧化碳的方法有哪
2、些吗？除了利用增加二氧化碳的浓度的方法可以增强光合作用，还有没有其他的方法能增强光合作用？3. 怎样才能较长时间地保存新鲜的水果、蔬菜、麦粒这几样东西？还有其他方法吗？4. 一般说来，农作物根部的氧气供应充足时，呼吸作用旺盛，有利于根的生长和根对无机盐的吸收。农作物的呼吸作用是不是越强越好呢？5. 运用光合作用和呼吸作用的原理，分析新疆吐鲁番哈密地区生产的哈密瓜为什么特别甜？【学习过程】教学内容导入新课教师活动 出示 ：三个名词反季节蔬菜，气肥法，塑料大棚栽培。 提问 ：你听说过这些名词吗？对这些农业生产上的术语你了解多少？ 讲述 ：通过前面的学习我们已经知道光合作用和呼吸作用是植物重要的学生
3、活动积极举手回答， 对反季节蔬菜和塑料大棚栽培略知一二。教学内容教师活动学生活动1名校名 推荐光 合作用原理在生产实践中的应用生命活动，在农业生产中利用光合作用和呼吸作用的原理，可以达到增产的目的，使农作物获得丰收。 提出问题 ：在同座们两位同学相互讨严冬季节，我们能吃到的新鲜论，全班交流。的蔬菜（反季节蔬菜） ，是人们通过增加二氧化碳浓度利用光合作用原理在温室中栽的方法可以达到增产的目的。培出来的。那么农民利用温室二氧化碳自动调控系统可以种植蔬菜的道理是什么？监测到温室中的二氧化碳浓讨论 ：请同学们观察图度，并通过施放钢瓶中的二氧6- 12“温室中的调控系统示意化碳气体，使温室中的二氧化图”
4、，讨论说出温室中的调控碳浓度保持在0.5-0.6% 。系统是怎样调控二氧化碳浓度的？ 播放FLASH： 温室中二思考并阅读课本寻找答氧化碳的调控。案。讲述 ：这种给农作物使用 二 氧 化 碳 的 方 法 称 为 气 肥法，二氧化碳又被称为“室中肥料”。在书上勾划。提问 ：你知道给农作物施 加 二 氧 化 碳 的 方 法 有 哪 些吗？概括 ：1. 增施有机肥料，利用微生 物 分 解 有 机 物 产 生 二 氧 化碳。2. 直接施放贮存在钢瓶中的二氧化碳。3. 点煤球炉，让煤炭燃烧产生二氧化碳。教学内容教师活动学生活动 提 问 ：除了利用增加二根据光合作用的公式，2名校名 推荐呼吸作用原理在生产
5、实践中的应用氧化碳的浓度的方法可以增强光合 作用，还有没有其他的方法能增强光合作用？ 归纳 ：充分利用光合作用的原理，最大限度地满足农作物的光合 作用对二氧化碳和水的需求，满足农作用的光合作用对光的需求，达到增产的目的。 小结 ：粮食、蔬菜、油料、瓜果和纤维来自不植物的不同部位，在农业生产过程中 合 理 地 应 用 光 合 作 用 的 原理，提高光合作用的效率，使营养物质更多地积累在人们需求的植物器官中，这样我们的农业就会获得丰收。 出示 ：新鲜的水果、蔬菜、麦粒。 提问 ：谁能帮老师出出主意，怎样才能较长时间地保存这几样东西？ 归纳 ：对于像小麦、玉米等这类果实或种子，可以把它们晒干后贮藏起
6、来；对于苹果、蔬菜 我们可以适当地降低温度来贮藏。 提 问 ： 还 有 其 他 方 法吗？ 提示 ：请同学们书写出呼吸作用的公示，看看能不能从中找到启发？ 小结 ：我们所采用的方法，无非就是降低环境温度和适当地减少氧气的供发现给予充足的水分， 延长光照时间也可以增强光合作用。积极举手说出： 低温、干燥等方法。努力思考。发现减少氧气的供应， 也有利于保存食物。教学内容教师活动学生活动3名校名 推荐应和植物细胞的含水量，都是为了降低农作物的呼吸作用，减少有机物的消耗，使农产品能较长时间的保存。 讲述 ：我们已经知道植物通过呼吸作用分解有机物产生能量供给植物的生命活动需要。一般说来，农作物根部的氧气
7、供应充足时，呼吸作用旺盛，有利于根的生长和根对无机盐的吸收。 提问 ：农作物的呼吸作用是不是越强越好呢？ 讲述 ：同学们分析得很好。对于农作物，有时可以通过降低其呼吸作用，减少有机物的消耗，使农作物有机物的积累增加，以达到提高产量和质量的效果。分析 ：运用光合作用和呼吸作用的原理，分析新疆吐鲁番哈密地区生产的哈密瓜为什么特别甜？ 小结 ：在采用塑料大棚栽培瓜果蔬菜时，适当降低夜间温度，减少植物呼吸作用对有机物的消耗，达到提高产量和质量的目的。能说出农作物呼吸作用过强，消耗的有机物太多，影响产量。分析回答： 新疆地区昼夜温差大，植物光合作用积累的有机物远远多于呼吸作用消耗的有机物， 使果实中营养物质的含量比较高。【教学后记】第 6 章 绿色植物的光合作用和呼吸作用第五节光合作用和呼吸作用原理的应用(1 课时 ) 当堂检测主备人：许建全2011年 12 月 12 日1. 完成教科书 P96 自我评价 1-3 （请学生讲解）思维拓展（学生讨论）2. 完成补充习题 P72 P734名校名 推荐第 6 章 绿色植物的光合作用和呼吸作用第五节光合作用和呼吸作用原理的应用(1 课时 ) 当堂检测参考答案1. 生物教学参考用书 P1802. 参考答案纸 P7“第 6 章第五节”参考答案部分5