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1、名校名 推荐第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖课型 : 合作探究课学时 :1主备、审稿 :生物教研组一目标呈现1学习目标（ 1）通 过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖；通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。（ 2）通过探究活动，了解影响扦插成活率的因素；通过观察和比较分析，了解有性生殖和无性生殖的意义。（ 3）认识到植物生殖方式多样性的意义；通过了解无性生殖在生产上的应用，认识生物学知识不但是生产实践的基础，而且随着生产实践不断丰富和完善。2. 学习重点、难点重点：描述被子植物的有性生殖；列举了植物常见的无性繁殖。难点：通过探究，理解影
2、响嫁接和扦插成活率的关键。3.学习方法1自主学习2合作探究3自主归纳二预习热身1被子植物繁殖后代一般是由果实中的完成的。3种子中的胚，是由结合成受精卵而发育来的，这种由发育成新个体的生殖方式就属于。4椒草的用生殖，马铃薯的用生殖等，都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为。5植物的生殖方式主要有生殖和生殖。6在生产实践中，人们经常利用植物的生殖来栽培农作物和园林植物。常见的方式有和等。7嫁接时应当使接穗与砧木的紧密结合，以确保接穗成活。三活动探究活动一植物的有性生殖分组讨论完成P2 上的填空，回顾被子植物的开花、传粉、结果的整个过程。1名校名 推荐活动二植物的无性生
3、殖1根据观察与思考，讨论完成这些植物的生殖方式的共性?并讨论出植物生殖方式的多样性有 何意义？2植物有性生殖和无性生殖的主要区别是什么？3. 讨论嫁接成活的关键点，你会操作吗？四盘点提升1、小结本课所学知识。2、你还有什么疑惑，请你提出来。五达标检测1种子中的胚是由（）发育而来的。A 受精卵B子房壁C胚珠D卵细胞2下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（）鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代；玉米种子种下去长出玉米植株；小麦靠 风 力传播花粉进行繁殖；马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来；竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。ABC D3通过有性生殖方式繁殖后代的是（）A由果实中的种子繁殖后代B柳的茎能形成新个体C椒草的叶片长成新植株D一棵菊花植株常常会变成一丛4用叶繁殖容易成活的植物是（）A椒草B葡萄C苹果D马铃薯5“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是（）A扦插B嫁接C压条D种子6园艺师能将一株仙人掌培育成具有多种形状、开多种颜色花朵的仙人掌类植物，能达到上述结果的技术是（）2名校名 推荐A嫁接B组织培养C种子繁殖D扦插7关于植物的有性生殖，下面说法中，正确的一项是（）A植 物的繁殖都是有性生殖的结果B只有被子植物才能进行有性生殖C所有植物都能进行有性生殖D大多数植物都能进行有性生殖3