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1、名校名 推荐第一节种子的萌发课题课 型使 用 者上课时间第一节种子的萌发新授课年月日学习知识与能力：运用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究过程与方法：阐明种子萌发的环境条件和自身条件目标情感态度与价值观：重点独立完成“种子萌发的环境条件”的探究过程。难点设置对照实验的训练及现象分析教学过程：【?导1、】种：子课的哪前一准部分备将（来能预发习育成）一个植物体？?2、胚是由哪几部分组成的？、【学】：自主学习（自学）1、阅读课本24-26 页，思考：种子在什么环境条件下可以萌发？怎样用实验证明？2、参照课本，自己设计实验，探究种子萌发的环境条件。3、分析实验结果，说出种子萌发需要怎样的环境条件。
2、4、阅读课本26 页，思考：种子萌发的自身条件有哪些?5、阅读课本27-28 页， 说出为什么要测定种子的发芽率？怎样测定？三、自主探究，合作交流-探索中发现问题、收获知识，你将获得成功的喜悦。学习任务一：探究种子萌发的环境条件1、探究的过程是怎样的？2、阅读教材P24 P26种子萌发的环境条件，分组完成探究实验：（ 1）提出问题：（ 2）作出假设：（ 3）制定计划：（ 4）实施计划（ 5）实验结论：种子萌发所需要的环境条件有学习任务二：种子萌发的自身条件（ 1） 自学教材 26 页最后一段文字，讨论几个问题： 干瘪的种子或被虫要坏的种子能萌发吗？ 储存时间过长或煮熟的种子能萌发吗？种子成熟后
3、， 大都有一段时间的休眠，有的需要几周， 有的需要两三年，甚至更长。（2）总结出种子萌发的自身条件：学习任务三：通过观察，描述种子萌发的过程（1）种子首先后，体积膨大。（ 2）或中的营养物质转运给、。（ 3）胚根首先发育，突破种皮，发育成。（ 4）子叶以下的伸长，发育成。1名校名 推荐（ 5）胚芽发育成。【议】：合作探究（ 1）种子萌发是否还需要其他环境条件？（ 2）有人说光也是影响种子萌发的外界条件，你如何探究？（ 3）正在休眠的种子能萌发吗？【练】：反馈检测）1. 早春播种后 , 常用塑料薄 膜覆盖地面 , 以促进早出苗。这样做的原因主要是( B )A. 增加湿度B. 提高温度C.增加空气
4、D. 提高发芽率2. 俗话说“谷雨前后 , 种瓜种豆” , 请问 : 下列因素中 , 与一粒健全、 饱满的西瓜或大豆种子萌发关系不大的外界因素是 ( B )A. 空气B. 阳光C.水分D. 温度3. 泡在水中的种 子不易萌发的主要原因是 ( B ) A. 缺少阳光 B. 缺少空气C.水温太低D. 淀粉不溶于水4. 在测定种子发芽率时 , 选出了 100粒玉米种子 , 在适宜的条件下 , 有 4粒种子未萌发。这一批种子的发芽率是 ( B ) A.9.6% B.96%C.4%D.90.6%5. 如图是探究种子 萌发所需环境条件的实验装置示意图, 据图回答下列问题。(1) 图甲中 1号种子不能萌发的
5、原因是; 图甲中 3号种子不能萌发的原因是; 图乙中 5号种子不能萌发的原因是。(2) 图甲中 2号种子能够萌发的原因是。(3) 以上实验说明种子要萌发 , 除了满足种子的胚是活的而且是完整的这一自身条件之外, 还要满足等环境条件。2名校名 推荐(4) 如果 2号种子也没有萌发 , 请推测可能有哪些原因 ? 。答案 : (1) 缺少水缺少空气温度太低(2) 有适宜的环境条件(3) 一定的水分、充足的空气和适宜的温度(4) 种子的胚结构不完 整或已死亡或种子正处于休眠期【练】：课后作业导与练：基础达标练板书：课后反思：第一节种子的萌发一、种子萌发所需要的环境条件二、种子萌发所需要的自身条件三、测定种子的发芽率四、种子萌发的过程年月日3