《怒吼吧,黄河》教学设计.docx

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1、最新 料推荐S 版小学语文第十一册第四单元怒吼吧,黄河(第二课时)教学设计授课人:英德市第七小学王冬梅教 学目标 :1. 引 导 学 生 理 解课文 内 容 , 了 解 黄河 大 合 唱 的 创 作 背景和 经过 , 感 悟光 未 然 、冼星 海 旺 盛的 革 命激 情和 对 祖 国 ,对中 华民 族的热爱 。 培养学 生热 爱祖 国的思想 感情 。2. 落 实 语 用 训 练点: 指 导 学 生 有感 情朗 读 课 文 ,了 解 排 比句并 熟读成诵 。教 学重点 :通 过 阅 读 把 握 文章的 主 要 内 容 ,了 解 黄 河 大合 唱 的 创作背 景和经过 ,指 导学 生有 感情 朗读

2、 课文 ,了 解排 比句 并熟 读成诵。教 学难点 :感 悟 光 未 然 、 冼星海 旺 盛 的 革 命激 情和 对 祖 国, 对 中 华民族的 热爱。教 学准备 :多 媒 体教学 课件 。课 前互动 :观看 70 周年 纪念 日晚 会节 目 怒 吼吧 ,黄 河 ,交 流 观后感 。教 学过程 :一、 诵读 课题 ,启 动 情感1. 谈 话引 入。2. 齐 读课 题。二、 潜心 会文 ,领 悟 情感1. 读 文感知 创作 之源 。诗 人 光未然 在黄 河边 看到 了什么? 想到 了什 么? 想做 什么 ?2. 诵 黄河, 品激 情, 感悟 诗人和作 曲家 的爱 国情 怀。1最新 料推荐光 未 然 是 怎 样 朗诵他 的 歌 词 的 ?冼 星海 是 怎 样谱 写 出 黄河大 合唱 的 全曲 的 ? 从中你 感 受 到光 未 然和 冼星 海 是 一 个怎样 的人 ?3. 聆 听 保卫黄 河,感 悟 黄河 大 合唱创 作 成功 的重 大意义 。三、 紧扣 主题 ,激 “ 怒 ” 生情 ,升华 情感结 合 时事, 紧扣 主题 ,深 刻领悟 “ 心声 ”, 激 发爱国 情怀 。五、 布置 作 业课 后 与家 人 一起 欣赏 黄 河 大合 唱 这 唯一 能在 国 际舞 台上成 为经典被 保 留下来 的钢 琴协 奏曲。板 书:2

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