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1、最新 料推荐初中英语非谓语动词教学设计永城市第六初级中学王杨2018 年 4 月 26 日1最新 料推荐Non-finite Verbs（非谓语动词）Teaching aims:1. Ask the class to learn more about theNon-finite Verbs.2. Help the class use theNon-finite Verbs freely and correctly.Key and difficulties:1. The tenses and voices of theNon-finite Verbs.2. The on-finite Verbs
2、 used as Subject, Object, Attribute, Adverbial, Object complement ect.3. The differences between the infinitive, the Past Participle and the Present Participle.Teaching Methods:1. Explain the basic uses of theNon-finite Verbs.2. Emphasize the important and difficult points.3. Practice.Teaching aids:
3、A computer and a blackboard.Teaching Procedures:Step 1. Lead- inI want to go to the park (want 是谓语， to go 是非谓语 )Step 2. Explain the tenses and voices of the Non-finite Verbs.2最新 料推荐时 态主 动被 动意义一般式to doto be done与谓语动作同时或之后发生进行式to be doing正在进行完成式to have done to have been done之前发生完成进行to have been之前发生，仍在
4、进行式doing分主动被动用法意义词现一般式doingbeing done同时发生1.主动 2.进行在完成式havinghaving been之 前 发3. 既主动又进行分词donedone生过去1.被动 2.完成 3.既被动分词done又完成Step 3.Explain the basic uses of the Non-finite Verbs.不定式1 构成： to动词原形，即： to do 形式。其否定形式为： not to do。如： The teacher tells me to finish my homework after school.老师告诉我放学后完成我的家庭作业。3最
5、新 料推荐2 不定式具有名 、形容 和副 的特征，因此在句中可以作主 、表 、 、 足 、定 和状 。? 作主 To help the old is our duty.帮助老人是我 的 。注意： 不定式作主 ， 了保持句子的平衡，往往用it 作形式主 ，而把不定式短 置于 之后。“ Its adj.of sb.不定式”表示“某人(做某事 )”。 一句型中常用表示性 、品格的形容 如： Its kind of you to help me.你帮了我，你真好。“Its adj.for sb.不定式”表示“做某事 某人来 ” 。如： Its dangerous for you to climb th
6、at tall tree. 你来 ，爬上那个高 是危 的。? 作表 To eat is to live，but to live is not to eat.吃 是 了活着，但活着并不是 了吃 。? 作 ，常接不定式作 的 有：decide(决定 )，expect(期望 )，forget(忘 )，hope(希望 )，pretend(假装 )，try( 尽力 )等。如：I want to borrow your bike.我想借你的自行 。? 作 足 ，常接不定式作 足 的 有： ask(要求 )，tell( 告诉)，want(想要 )，teach(教)，wish(希望 )，help(帮助 )，w
7、arn(警告 )，invite( 邀请)，encourage(鼓励 )等。如：4最新 料推荐She asked me to answer the phone while she was out.当她出去的时候，她叫我接电话。? 作定语 动词不定式作定语时，常置于被修饰名词之后作后置定语，且被修饰的名词与不定式的动词有动宾关系或介宾关系。如：He wants some water to drink他.想要些水喝。 (动宾 )He has no friends to talk with.他没有可以与之交谈的朋友。(介宾 )注意：当不定式修饰的名词是time，place 或 way 时，不定式后的介
8、词习惯省去。如： He had no place to live(in)他没地方住。有些名词常用不定式作定语。如：a chance to go to school上学的机会no time to think about rest没时间考虑休息a way to learn(of learning)English 学习英语的一种方法? 作状语They ran over to welcome us.(表目的 ) 他们跑过来欢迎我们。Paul is too excited to say anything.表(结果 ) 保罗激动得说不出话来。Im sorry to trouble you.(表原因 )很抱
9、歉打扰你。注意：有些动词不定式在使用时，要省去to。具体有：在动词 let，feel，see，look at，watch，have，make，notice，hear等动词后，动词不定式作宾语时，要省略to。但在变被动语态时，省略的 to 要加上。如：I heard someone knock at the door我.听到有人在敲门。在 would you please，had better，why not，would rather 等结构的句型5最新 料推荐后，要用不 to 的不定式。如： Youd better go to bed early.3特殊疑 不定式(why 除外 )如：I do
10、nt know what to do.我不知 做什么。 名 ： 名 具有名 的性 ，在句中可以作主 、表 、 、定 等。如： Saying so much is useless说.那么多没用 。 (主 )My greatest pleasure is traveling我.最大的 趣是旅游。 (表 )She enjoys going to the cinema她.喜 看 影。 (宾语 )There is a swimming pool here. 儿有一个游泳池。 (定 )注意：(1)初中 段常 的接 名 的 或 短 有：enjoy(喜欢)，finish(完成 )，keep(保持 )，prac
11、tice(练习 )，mind(介意 )，suggest(建议)，be busy(忙于 )；be worth( 得 )，cant help(禁不住 )，give up(放弃 )，be used to( 于 )，stop/prevent/keepfrom( 阻止 )，look forward to( 盼望 )；feel like(想要 )；be good at(擅 )；be interested in( 感 趣 )；succeed in(成功 )等。(2)有些 既可接不定式也可接 名 形式作 ，但表达的意思不同。 stop doing sth.停止做某事 stop to do sth停.下来去做某
12、事try doing sth. 做某事 try to do sth.尽力去做某事forget doing sth.忘了做 某事 forget to do sth.忘了要做某事（未做） remember doing sth记.得做 某事remember to do sth记.得要做某事（未做）6最新 料推荐 need doing sth需.要做某事（被动含义）need to do sth需.要去做某事（主动含义）【例】Isnt it strange that the cat is used to_(lie)beside the dogpeacefully?答案：lying【例】It is wor
13、th_(mention)that Nanjing has entered Top 10 AppealingChinese Cities.答案： mentioning【例】Would you mind_(turn) down the music？The baby is sleeping.答案： turning分词： To know the differences between the infinitive, the Past Participle andthe Present Participle.Step 4. Practice.Step 5. Summary and HomeworkBlackboard Design(optional).7