《小学五年级科学上册根和茎名师教案冀教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级科学上册根和茎名师教案冀教版.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、最新 料推荐根和茎【教学目标】1. 能通过植物器官的特点及生活环境推测出这些器官的功能。2. 能根据植物器官的特点进行分类。3. 能独立地设计实验验证自己的推测。4. 能根据自己的实验结果归纳出结论。【教学重点、难点】重点：引导学生结合自己的生活经验认识各种各样植物的根，并探究根和茎的主要作用。难点：同重点。【课前准备】各种各样的根、各种各样的茎。【教学课时】2 课时。第一课时，完成活动1 及活动 2。第二课时完成活动3 及阅读“科学在线”的内容。【教学过程】一、导入：植物通常用什么来吸收营养物质的？二、指导学生认识植物的根。1. 让学生把植物拿到桌面上。2. 让学生把找出它们的相同点和不同点
2、。3. 根据植物根的不同特点进行分类。4. 学生互相交流。5. 归纳概括出根的共同特点。三、指导学生研究根的作用。1. 让学生观看课文的几幅图。2. 学生讨论根的作用。3. 让学生把自己的认为记录在表格中。4. 学生从自己的假设中选择 1 至 2 个，设计实验进行研究。2. 学生实验探究。6. 学生汇报实验结果。1最新 料推荐7. 学生交流研究 果。四、指 学生研究茎的作用。1. 学生猜想植物的茎的作用。2. 学生 各自的猜想。3. 学生从自己的假 中 1 至 2 个， 自己的假 。4. 与其它小 的同学交流研究 果。5. 概括出茎的作用。6. 学生 “科学在 ”部分的内容。【板 】根和茎根的作用：固定、吸收 养物 、 藏 养物 茎的作用：支撑、运 养物 2