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1、【部编语文】二年级阅读理解解析版汇编一、二年级语文下册阅读理解训练1阅读文段，并完成练习。春天来了，温暖的阳光照耀大地。春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层 “绿毯 ”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！（ 1）这篇短文第二个自然段共有 _句话。（ 2）这段话中写到的动物有 _、 _、 _、 _。（ 3）这个短文
2、中的中心句是 _。【答案】 （ 1） 4（ 2）小鸟；大雁；蝴蝶；蜜蜂（ 3）春天的景色的确美！【解析】2我会阅读下列短文,按要求回答问题。小孔雀找朋友美丽的小孔雀对妈妈说: “我很不快活 ,连个合适的朋友也找不到。”“小乌鸦浑身墨（ m）黑 ,难看极了 ,小啄（ zhu ）木鸟整天很少说话 ,呆头呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼 ,吵吵闹闹。所以 ,我不愿意和他们交朋友。 ”妈妈说 : “小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响 ,可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌 ,给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小杜鹃 ,他们也有很多优点。 ”小孔雀听着听着,
3、高兴地说 : “我懂了 ,我懂了。 ”（ 1）这篇短文一共有 _个自然段。（ 2）照样子 ,写词语。吵吵闹闹（ AABB ） _（ 3）在小孔雀的眼里 ,小动物们是怎么样的呢 ?请根据短文内容选择填空。（只填序号）A.调皮鬼 B.头呆脑 C.浑身墨黑小乌鸦 -_小啄木 -_小百灵鸟 -_（ 4）小孔雀为什么找不到合适的朋友?请用自己的话回答。（ 5）在短文最后 ,小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么呢?【答案】 （ 1） 4（2）热热闹闹；高高兴兴（ 3） C；B； A（ 4）因为小孔雀只看别人的缺点，觉得别人不好，所以找不到合适的朋友。（ 5）每个人都有自己的长处和不足，要多看别人的长处。【解析
4、】3阅读理解，完成练习。锯是怎么发明的木工用的锯（ j ） ,传说是鲁班发明的。有一次 ,鲁班要造一座宫殿（ di n）,需要很多大木料 ,就叫他的徒（ t ）弟上山去砍树。当时还没有锯 ,砍树全靠（ ko）斧子 ,一天最多砍几棵。鲁班很着急 ,就亲自上山去看。山很陡（ du） ,鲁班抓住树根和杂（z）草 ,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划（hud ）破了 ,流出血来。一根小草怎么会这样厉害 ?鲁班仔细一看 ,发现小草的叶子边上有许多小齿（ ch ） ,他试了试 ,在手指上一拉就是一道口子 ,这可提醒（ xng）了鲁班。他想 : 如果照小草的叶子那样 ,用铁（ ti ）打一把有齿的工具
5、 ,在树上来回拉 ,不是比用斧子砍强得多吗 ?他马上回去打了一把 ,拿到山上去试 ,果然比斧子又快又省力。（ 1）短文共有 _个自然段。（ 2）文中句子 “他马上回去打了一把 ,拿到山上去试 ,果然斧子又快又省力 ”中的 “马上 ”是什么意思 ? （ ）A. 马的背上B立.刻（3） “这可提醒了鲁班”中的 “这”指的是（）A. 小草的叶子 .B. 小草叶子上的许多小齿.C慢.慢地C. 小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.（ 4）鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法 ?在短文中用横线画出来。（ 5）读了短文 ,你受到了什么启发 ?【答案】 （ 1）四（2） A（3） C（4）如果照小
6、草的叶子那样,用铁（ ti ）打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗 ?（ 5）要留意生活中许多不起眼的小事，勤于思考，这样会增长许多智慧。【解析】4阅读下文，回答问题。远方来的礼物秋天，田野金灿灿的。小鼹鼠坐在田埂（g ng）上，把这美丽的景色画下来，打算寄给远方的奶奶。一群大雁飞过，小鼹鼠说：“大雁，请把这幅画带给我奶奶。”第二天，鼹鼠奶奶收到这幅画，开心地笑了：“噢，谢谢我的孙子。大雁，麻烦你把一个吻带给我孙子。”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。大雁要 南 ，委托一只小 ：“有一个吻是鼹鼠奶奶 她 子的，麻 你 交一下。 ”大雁吻了小 一下。小 着吻 到 林里，碰 松鼠，就 ：“松
7、鼠，有一个吻，是鼹鼠奶奶 小鼹鼠的， 你 交一下。”小 吻了松鼠一下。松鼠 着吻，翻 山 ，来到田野上。他大声喊：“小鼹鼠，快来拿礼物! ”小鼹鼠跑 来，松鼠 地吻了一下小鼹鼠：“你 方的奶奶托人 来一个吻，你收好了。 ”小鼹鼠高 地 ：“ 。 ”（1）照 子填一填。田野金 的草地 _的油菜花 _的（ 2）短文 叙了小鼹鼠 大雁把一幅画送 了自己的奶奶，鼹鼠奶奶把_通 大雁、 _、 _ 了自己的 子的感人故事。（ 3）小鼹鼠收到奶奶捎 他的吻，他感到很 _，因 他感受到了 _。【答案】 （ 1） 油油；黄澄澄（ 2）一个吻；小 ；松鼠（ 3）高 ；奶奶 自己的 【解析】5 下文，回答 。我的彩
8、色 笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季 ， 有紫葡萄的叮 ，在溪水里流 （ 1）我运用 _的方法猜想 “叮 ”的意思是 _。（ 2）仿照文段中画横 的句子写一句 。【答案】 （ 1）看偏旁；嘱咐的 （2）我的 色梦境，有 林，有草 ， 有 色的 在歌唱 【解析】6 下文，回答 。乘着温暖的春 ，我 四 。啊， 于找到了哪里需要献出 心，雷 叔叔就出 在哪里。（1）写出下列 的近 。温暖 _四 _（2）照 子写句子。寻觅 _例：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。哪里 _， _就出现在哪里。（3）对画横线的句子理解不正确的一项是（）A. 雷锋叔叔处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖
9、国各地。B. 有需要人们奉献爱心的地方，就有像雷锋叔叔那样热心助人的人。C. 雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。【答案】 （ 1）暖和；到处；寻找（ 2）有火灾；消防员叔叔的身影（ 3） C【解析】7阅读下文，回答问题。老师让这几个同学回到自己的（座坐）位上，然后和（hu h ）颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”老师的教（悔诲）让我终生难忘。（1）选择文段中括号内恰当的字或字的读音。（座 坐） _位和 _（hu h ）颜悦色教 _（悔 诲）（ 2）从文段中 “_”这个词语可以感受到老师的和蔼
10、可亲。（ 3） “我”把杨桃画成五角星的原因是什么？（ 4）你在生活中遇到过类似的事情吗？请举例说一说。【答案】 （ 1）座； h；诲（ 2）和颜悦色（ 3） “我”看杨桃的角度不同。（ 4）放假和爸爸妈妈去桂林游玩，桂林的山从正面看像一头大象，从侧面看则像一个笔架。【解析】8阅读回答问题。蜻蜓老师一只小猫在河边钓鱼。他钓了半天，一条小鱼也没钓到。妈妈说他太爱动了，鱼儿都被他吓跑了。就在小猫再次把鱼竿伸向河心时，发生了一件奇妙的事。一只 的小蜻蜓悄无声息地停落在小猫的 竿上。她那透明的翅膀， 鼓鼓的 袋， 的身子一 不 ，仿佛原先就是 在 竿上的。小猫屏住气，也一 不 ，生怕把小蜻蜓惊 了。不
11、知 了多久，小蜻蜓早已 悄悄 走了，可是小猫 是静静地坐着。 ，河里的浮 了。小猫把 竿一甩，一条 白色的 儿在半空中扑 着。 天，小猫 到了好多 ，当 叫他回家的 候，望着 桶的 大吃一惊， 他是怎么一回事。小猫高 地 ： “我找到了一位老 。 ”（ 1）短文一共有 _个自然段，第一段共有 _句 。（ 2）从短文中找到合适的 再填一填。_的翅膀_的身子_地坐着_地 （ 3） 在文中用横 画出描写小蜻蜓外形的句子。（ 4）小猫 的 “老 ”是 呢？他 什么 么 ？【答案】 （ 1） 5；4（ 2）透明； ；静静；高 （ 3）她那透明的翅膀， 鼓鼓的 袋， 的身子一 不 ，仿佛原先就是 在 竿上
12、的。（ 4）小猫 的 “老 ”是蜻蜓。 因 蜻蜓 小猫学会了集中注意力，所以 蜻蜓是小猫的老 。（意思 即可）【解析】9 下文，回答 。在宇宙 船里洗澡可不是一件容易的事，从 出的水 是 浮在空中。 了解决 个 ，科学家把淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下 安装吸管，它可以把 出来的水朝一个方向吸。另外，航天 需要把双脚固定起来，否 水一冲，就得翻跟 。（1） 什么 在宇宙 船里洗澡是一件不容易的事？（）（多 ）A. 出的水 是 浮在空中。B. 人会在浴室里翻跟 。C. 水朝一个方向吸。（2）科学家是怎 解决 些 的？一是制作_ ；二是安装_ 把 出的水朝一个方向吸；三是固定
13、航天 的_。【答案】 （ 1） A,B（2）密封的容器；吸管；双脚【解析】10 短文，完成 。 明猴哥的 森林里，大家公 猴哥最 明。小 物 遇到什么 ，都来找猴哥解决。比如，小野猪要学盖房子啦，小黄 要学五 啦，小熊猫想学画画啦 猴哥 是一笑， ： “ ， ！ ”他就把房子怎么盖、五 怎么 等，都告 了小 物 。小野猪学着盖起房子来，一点儿不怕 累；小黄 每天早早起来，站在枝 上 起歌喉来，从来都不 得辛苦；小熊猫背起画架， 心地到野外去写生，画儿画得越来越好，也 根儿没叫 苦 可 明的猴哥呢，整天待在家里，喝喝咖啡，听听音 ，看看 ，打打游 ，或者躺在沙 上 目养神。 天，猴哥从 目中惊奇
14、地 ：小野猪已成 森林有名的建筑 ；小黄 正在参加演出，成了当 歌星；小熊猫开了个人画展，成了著名画家 就 平 笨手笨脚的狗熊，也开起了 所，当上了医生。“ 在，他 都有了成就，我呢？我 么 明，却一事无成， 到底是 什么呢？ ”猴哥非常 ，不知是怎么回事。（ 1）用 “”的序号 出自然段。（ 2） 一 ，照 子在句子中找出表示下面意思的 写在横 上。例： 在，他 都有了成就，而我却一事无成。什么事都没有做成。（一事无成） 森林里，大家公 猴哥最 明。大家都 。 _ 小熊猫背起画架， 心地到野外去写生。用心。 _ 明的猴哥整天待在家里。从早到晚，成天。_（3）根据短文内容 一 。画家建筑 医生
15、歌星小野猪 _小黄 _小熊猫 _狗熊 _（ 4） “我 么 明，却一事无成， 到底是 什么呢？”用文中的原 回答。（ 5）小 物 成功的原因是什么？_ 遇到 只是找猴哥解决。 小 物 不 教猴哥， 不怕辛苦， 手去做。 小 物 做的事情都很 。【答案】 （1）略（ 2）公 ； 心；整天（ 3）建筑 ；歌星；画家；医生（ 4）可 明的猴哥呢，整天待在家里，喝喝咖啡，听听音 ，看看 ，打打游 ，或者躺在沙 上 目养神。（ 5） 【解析】11 下文，回答 。神 百草古代有一位帝王，他 了稻、黍、稷、麦、豆 和收割。人 尊称他 “神 ”。“五谷 ”， 制作了 具，教人 耕种神 人 有一个很大的 献，就
16、是 了治 疾病的各种草 。他走遍山山水水，品 各种植物的根、茎、叶、花、果，看它 是苦是甜，是寒是 。 此，他曾 一天里中毒 70 次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。一次，神农尝了 “断肠草 ”。这种草有毒，他来不及吃解药就死了！神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。（ 1）短文第二自然段中的两对反义词是_和 _ ， _和 _。（2）短文主要写了神农对人类的哪个贡献？（）A. 发现 “五谷 ”B. 教人们耕种和收割（3）最能体现神农品质的成语是（）C. 发现草药，配成药方A. 勇往直前B.
17、光明磊落C. 堂堂正正D. 舍己为人【答案】 （ 1）苦；甜；寒；热（2） C（3） D【解析】12 阅读下文，回答问题。郑板桥巧劝舅父清代著名画家郑板桥，小时候住在舅父家里。舅父家境贫寒，常常唉声叹气。一天，舅父看着院子里的一棵古树，忽然想到：四合院，中间一棵树，不就构成个“困 ”字吗 ?难怪家里富不起来呢！于是，舅父打算把这棵树砍掉。这棵经历了几百年风风雨雨的古树，枝繁叶茂，郁郁葱葱，郑板桥非常喜爱它。现在舅父讨厌这棵树，要把它砍掉，郑板桥心里很着急。他知道舅父迷信，于是说：“舅父，这棵树不能砍，砍了要坐牢的！”舅父不信，郑板桥不慌不忙地说：“四合院，没了树，人住在里边不就成了一个囚 字吗
18、？ ”舅父想了想，觉得郑板桥说得对，决定不砍树了。（ 1）短文中描写古树的四字词语是_和 _。第三自然段中的一对反义词是_和 _。（2）舅父认为家里富不起来的原因是什么？找出相关句子。_从中可以体会到舅父是一个 _（ 细心观察； 迷信）的人。（3）用自己的话说说郑板桥是怎样劝说舅父的。（4）照样子，写一写。例：四合院，中间一棵树，就成了“困”。 三棵树在一起，就成了“ _。” 人在树下坐，就是“ _。” 田里长草，就是“ _。”【答案】 （ 1）枝繁叶茂；郁郁葱葱；喜爱；讨厌（ 2 ）舅父看着院子里的一棵古树，忽然想到：四合院中间一棵树，不就构成个“困 ”字吗？； （ 3）四合院里没了树，人住
19、在里面，就成了一个“囚 ”字，是要坐牢的。（ 4）森；休；苗【解析】13 阅读故事，回答问题。鹅黄色的长裙苏菲有一条鹅黄色的裙子，这是妈妈送给他的生日礼物。但她刚穿上身，就被珍珍看上了。珍珍非要苏菲脱下来让她穿一穿不可。苏菲不乐意，珍珍就没完没了地缠着，不知怎么，裙子就被扯了个口子。珍珍吓坏了，一眨眼工夫便跑得没了踪影。苏菲伤地哭了起来，琳琳就自告奋勇地陪她去珍珍家说理。她们来到珍珍家，珍珍还没到家。珍珍的妈妈热情地把她们迎进屋，还让她们吃苹果和巧克力。这时，苏菲看到珍珍偷偷地从门外溜了进来，溜进了旁边的小屋，并从门缝里惶恐地朝她们这边看。琳琳也看到珍珍了，她一个劲儿地给苏菲使眼色，但苏菲好像
20、没有看见，什么也没说。后来，她们要告别了，珍珍的妈妈问她们有什么事吗？苏菲说，她们只是来看看。她们从珍珍家出来，走到巷口，琳琳生气地说：“你忘了我们是干吗来的？该说的不说，我可没兴趣再陪你来第二趟。”苏菲说： “我原是想狠狠地告她一状的，但见到她妈妈这么热情，珍珍又那么害怕，我突然感到一条裙子其实是一件很小很小的事情，我可不愿意因为这件事让珍珍的妈妈生气，让珍珍受罚。”苏菲说得不错，与真情和友谊相比，一条裙子又算得了什么！（1）选择正确答案，把选项填在横线上。 鹅黄色的长裙被_扯了个口子。A珍珍 B琳琳 C苏菲 苏菲去珍珍家原打算干什么？_A只是去看看B去告状（ 2）为什么苏菲到了珍珍家却没有
21、给珍珍告状呢？请在文中找出来。（ 3）你喜欢苏菲吗？为什么？（ 4）文中的哪句话使你最受启发？请你抄下来好吗？【答案】 （1） A； B（ 2）略（ 3）喜欢苏菲。因为她很珍惜友谊。（ 4）与真情和友谊相比，一条裙子又算得了什么！【解析】14 阅读。蜜蜂回家小蜜蜂跟妈妈吵着闹着要和哥哥姐姐到很远的地方去采蜜。妈妈说：“那可不行，你的翅膀还不结实，尾刺也没有长好，出远门很危险。”小蜜蜂很不高兴，趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐的队伍出发了。嘿！一路的风景多美呀！红的花，绿的草，还有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飞来飞去，真热闹，小蜜蜂的眼都看花了！坏了，掉队了，哥哥姐姐们已经走远了。小蜜蜂决定去找姐姐。可是，它
22、呀， 呀，怎么 不到它 。它想回家，可又不 路。它 心地哭了。“喂，小蜜蜂，我跟你玩好 ？”“你是 ？ ”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂 要和它握手，突然被 方抓住， 开了大口哎呀一声，小蜜蜂又被放开了。原来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。蜻蜓姐姐 来了，温和地 ：“以后可不要出来乱跑了。 哭了，走，我送你回家。”小蜜蜂点点 ，高高 地跟着蜻蜓姐姐回家了。（ 1）小蜜蜂 什么会掉 ？（ 2）螳螂 开大口想干什么？（ 3）是 救了小蜜蜂？（ 4） 把小蜜蜂送回了家？【答案】 （1）美 的 景、 的 面把小蜜峰吸引住了，忘 了赶路。（ 2）吃掉蜜峰。（ 3）青蛙大哥。（ 4）蝴蝶姐姐
23、。【解析】15 短文，完成 。小花猫真可 ！它 的 袋上 着两只尖尖的小耳 。大 下面一双 的眼睛眯成了一条 ，大概（gi）它正在睡 吧！再看那又黑又 的眼睫（ ji ）毛直直地搭在粉 色的小 蛋上，更 出它的 （w）媚（ mi）。微微上 （ qi o）的小 鼻子此 好像 出 “呼 呼 ”的打鼾（ hn）声。俊（ j n）俏（ qi o）的三瓣嘴稍稍向上 开，好像告 人 ，它正在做着甜美的梦哩！（ 1） 篇短文有 _句 。短文写了小花猫 _ 候 _的 子。（ 2）短文具体地描写了小花猫的 _、 _、 _、_、 _、_、 _。（3）我会 。 的_耳 粉 色的 _ 鼻子尖尖的 _嘴巴又黑又 的 _
24、小 蛋 的 _ 袋微微上 的 _眼睫毛俊俏的 _眼睛（ 4）短文是 “_” 句 来写的。【答案】 （1） 6；睡 ；可 （ 2） 袋；耳 ；眼睛；眼睫毛； 蛋；鼻子；三瓣嘴（ 3） 袋；小 蛋；耳 ；眼睫毛；眼睛； 鼻子；嘴巴（ 4）小花猫真可 【解析】16 短文，完成 。细 心）地找哇，找哇。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩， 藏藏。我 （仔小草从地下探出 来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一 两 ，那是春天的眼睛吧？ 木（露出吐出）点点嫩芽，那是春天的音符吧？解 的小溪叮叮 ，那是春天的琴声吧？（1） 括号里恰当的 。（仔 心） _地找（露出吐出） _点点嫩芽（ 2）仿照画横 的句子， 写句子
25、。_，那是春天的 _ ？（ 3）春天来了，你想到了哪些和春天有关的四字 ， 着 累些吧！【答案】 （1）仔 ；吐出（ 2）柳 在 中 条； （ 3）春暖花开、春回大地、草 【解析】17 下文，回答 雷 日 一 1961 年 10 月 15 日晴今天是星期天，我没有外出， 班里的同志洗了五床被褥（r ） ，帮高奎（ku ）云 友 了一床被子， 助炊事班洗了六百多斤菜，打 了室内 生， 做了一些零碎的事 的来 ，今天尽到了一个勤 尽的 ， 然累一点，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是 把被褥 都洗得干干 的。高奎云惊奇地 ：“ 把我的被子 走了？ ”他 不知道是我 他 的呢！我 得当一名
26、无名英雄是最光荣的。今后 多做一些日常的、 小的、平凡的工作，少 漂亮 。（1）从短文中找出下列 的近 。快 _惊 _美 _微小 _（ 2）雷 利用休息 _、 _、 _、 _以及 _等工作。本来已 很累了，他却感到很快活，因 他 得_。（ 3）我要向雷 叔叔学 _。【答案】 （1）快活；惊奇；漂亮； 小（ 2）洗被褥 ； 被子；洗菜；打 生；做一些零碎的事；当一名无名英雄是最光荣的（ 3）助人 ，多多帮助他人【解析】18 短文，回答 。拎 的小女孩 的海 上，潮水退了。一个拾 的 家小女孩在 找着彩色的 壳。突 ，她停住了脚步。原来，沙 上有一条 的小 在痛苦地 扎着。 上的太阳无情地晒着沙
27、上的小 ，她似乎听到了小 越来越响的哭声。她 住了，目光中充 了怜 。她弯下腰，小心翼翼地用双手如起了 条小 。小 在她手里她 舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。小 被送回了大海。我看到小女孩的眸子里 出 的光彩，她 蛋上的那 的酒 里盛 甜蜜（ 1）根据解 。（只填序号） 怜 小心翼翼A.非常 慎，不敢疏忽。_B. 遭遇不幸的人表示同情。_（2）根据短文填上合适的 。_的 壳_的小 _的酒 （ 3）你喜 拾 的小女孩 ？ 你的想法。【答案】 （ 1） ；（ 2）彩色； ； （ 3）喜 ，有同情心。【解析】19 下文，回答 。春天，毛毛虫斑斑从卵里 出来，他慢慢地爬到池塘 ，小
28、 告 他：“不要害怕，你很快就会 成一只蝴蝶呢！”斑斑开始有了梦想。斑斑爬上一个山坡。他看 一只小白兔受 了，昏倒在地上。“到底是去帮小白兔 是去 蝴蝶呢？”斑斑很犹豫。斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出 ，把 口一圈一圈包扎起来。小白兔的 口不再流血了。没等小白兔醒来，斑斑就爬 了。他爬呀爬呀，累得 大汗（ 1）根据意思在短文中 出相 的 。 拿不定主意。 _ 未来的希望。_（2）斑斑的梦想是_，当他遇到受 的小兔的 候，他是怎 做的？用“_”画出相关 句。（ 3）你 斑斑是个怎 的孩子？【答案】 （ 1）犹豫；梦想（ 2） 成蝴蝶；斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出 ，
29、把 口一圈一圈包扎起来（ 3）斑斑是一个心地善良、 于助人、有梦想的孩子。【解析】20 下文，回答 。当一只小虫子好不好？我的伙伴 都 ：“当一只小虫子，一点儿都不好。”我 跳跳的 候，一定要看准地方，不然屁股会被 耳刺痛的。一不留神，我 会 很深很深的水里，被淹得昏 昏 。其 ，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子 都 得毛茸茸的小 很可 ，但我 小虫子没有 会喜 小 。（1）在下列横 上填上合适的量 。一 _小虫 一_尿 一_小狗（2）根据文段内容判断下列说法的对错。 伙伴们认为当小虫子很好。 小虫子在蹦跳的时候应当看准地方。 小虫子都不喜欢小鸟。（3）你认为当一只小虫子好不好？为什么？【答案】
30、 （ 1）只；泡；条（2） 错误； 正确； 正确（3）我认为当一只小虫子很好，可以自由自在地爬来爬去。【解析】21 阅读下文，回答问题。蚕的一生一位采桑姑娘爬上树，摘了不少的桑叶。小桑树见了，_地说： “桑树奶奶，你的叶子让人摘走了，多可惜呀！”老桑树笑着说：“她采桑叶是去喂蚕的。”小桑树 _地问： “蚕是什么？”老桑树说： “很小很小的蚕卵，在温暖的地方孵化后，就是蚕宝宝了。蚕宝宝吃桑叶长大，一生经过四次蜕皮后，就吐蚕丝了。蚕丝可以织绸缎。蚕宝宝吐丝织茧，就变成了蛹。蛹变成蚕蛾破茧而出。像蚕这样，一生的生长过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，叫做完全变态。现在，你该知道什么叫蚕了吧？”小桑
31、树 _地说： “蚕宝宝把它的一切全部献给了人类，给世界留下了一片华丽。这种精神真是难能可贵啊！”（ 1）选择合适的词语填写在短文的横线上。激动 焦急 好奇 小桑树见了， _地说： “桑树奶奶，你的叶子让人摘走了，多可惜呀！” 小桑树 _地问： “蚕是什么？ ” 小桑树 _地说： “蚕宝宝把它的一切全部献给了人类，给世界留下了一片华丽。这种精神真是难能可贵啊！”（2）根据短文内容回答问题。 蚕宝宝主要的食物是_。 蚕的一生要经过_、 _、 _、 _四个阶段。（3）短文划线的句子中的“这种精神 ”指的是（）A. 勤奋好学B. 无私奉献C. 吃苦耐劳（ 4）像蚕这样 “完全变态 ”发育的生物还有很多
32、？请你写出一种来。【答案】 （ 1）焦急；好奇；激动（ 2）桑叶；卵；幼虫；蛹；成虫（ 3） B（ 4）蝴蝶。【解析】22 阅读短文 ,回答问题。（二）小乌龟谈理想几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。一只说 : “我长大后 ,一定要成为敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳。”一只说: “不 , 我要做一头大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王国。 ”又一只说 : “我要变成一条美丽的金鱼,彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂! ”这几乌龟滔滔不绝 ,仿佛他们现在就已经成为了兔子、大象和金鱼, 只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响大家问他 : “小弟 ,你的理想是什么?准备变成什么呢
33、?”谁知 ,这只小乌龟语出惊人,他回答说 : “我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸 ! ”,（ 1）短文一共有 _个自然段 ,其中第 _段写小乌龟的理想。（ 2）用横线在短文中画出最小的乌龟的理想。（ 3）文中四只小乌龟的理想分别是_、_、 _、_。（ 4）文中的四只小乌龟你最喜欢哪一只?为什么 ?【答案】 （ 1） 4；4（ 2）我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸 !（ 3）成为敏捷的兔子；做一头大象；变成一条美丽的金鱼；成为一只真正的乌龟（ 4）小乌龟，因为他的想法最切合实际。【解析】23 阅读下文，回答问题。大自然的语言别以为只有人才会说话，大自然也有
34、语言。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点 ”？大自然在水面上写着：春天来到人间。大雁在编队南飞，不就像“省略号 ”一串？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。大树如果被砍倒，你会把秘密发现。一年只长一圈，这就是大自然的语言。大自然的语言，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。（1）画线句子的意思是（）A. 蝌蚪像黑色的“逗点 ”B蝌.蚪不像黑色的“逗点 ”（ 2）短文写了哪三种大自然的语言？请简要写下来。（ 3）怎样才能找到更多的 “大自然的语言 ”？【答案】 （ 1） A（ 2） 蝌蚪在水中游泳，春天来了。 大雁南飞，秋天到了。 大树一年只长一圈。（3）细心观察，做生活中的有
35、心人，这样就能找到更多的【解析】“大自然的语言”。24 阅读下文，回答问题少年诗人白居易唐朝诗人白居易，三岁识字，五岁诵诗文，十来岁就能写诗了。十五六岁的时候，他拿着自己的诗集到京城长安去拜见顾况。当时顾况是有名的大诗人，他刚开始看不起这个无名小辈。没想到翻开诗集的头一篇，顾况的眼睛就亮了，腰也直起来了。当他读到 “离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生 ”时，竟然禁不住拍手称赞： “好诗，真是好诗啊！ ”顾况用赞赏的目光看着白居易，心中油然产生了对少年诗人的喜爱。从此，白居易经常得到顾况的关照和扶持，在长安住了下来。他更加勤奋地写诗，终于成了唐朝的大诗人。（1）白居易能成为一个大诗人
36、，原因是（）A. 他从小就非常聪明，是天生的大诗人B. 他住在京城长安，受到人们的赞赏C. 通过自己的勤奋和努力。（ 2）读了短文，你感受到了什么？（ 3）白居易有很多有名的古诗，例如： _。【答案】 （1） C（ 2）略（ 3）略【解析】25 读下面的文段，完成后面的练习。天鹅蛋一天，松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走，来到一条小溪边，看到许多又光又圆的蛋。小松鼠们高兴得又蹦又跳，又喊又叫：“啊，天鹅蛋！ ”松鼠妈妈说： “快，快把天鹅蛋搬回家去。 ”小松鼠们立即行动。有的用手捧，有的用绳子捆住蛋背在肩上，有的抱着蛋在地上滚，还有两只小松鼠一起抬，把天鹅蛋搬回了家。大家累得满头
37、大汗，松鼠妈妈说：“这下我们可以吃得饱饱的了。”小松鼠们忙得团团转，有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上，有的拿叉子叉蛋，还有的拿小刀砍蛋，可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。松鼠妈妈拿起一把斧头，用力向天鹅蛋砸去，只听见发出乒乒乓乓的声音，天鹅蛋还是又光又圆，可蛋下面的盘子给砸碎了。这时小松鼠们才知道： “啊，这不是天鹅蛋，是鹅卵石！ ”（ 1）短文共有 _个自然段，第三自然段有 _句话。（ 2）把第二自然段中描写小松鼠们动作的词圈出来。（ 3）小松鼠们在 _发现的天鹅蛋。（ 4）小松鼠们发现的是 _（填序号） 天鹅蛋。 鹅卵石。（ 5）小松鼠们用 _吃蛋都失败了。（多选） 用斧关砍 在地上滚 拿叉子叉 拿小刀砍【答案】 （1） 3； 3（ 2）捧、捆、抱、滚、抬、搬（ 3）小溪边（ 4） （ 5） 【解析】