《一年级(部编语文)一年级上册一年级上册部编语文阅读理解(一)解题方法和技巧及练习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级(部编语文)一年级上册一年级上册部编语文阅读理解(一)解题方法和技巧及练习题.docx（9页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、（部编语文）一年级上册一年级上册部编语文阅读理解 ( 一) 解题方法和技巧及练习题一、一年级语文上册阅读理解练习1看 ，和大人一起 如果我有很 很 的尾巴，再完成 。尾巴呀尾巴，如果我有一条很 很 的尾巴就可以帮河 哥哥拔掉那 又疼又 的蛀牙。尾巴呀尾巴，如果我有一条很 很 的尾巴就可以帮 宝宝量量它那越来越大的个 儿了。尾巴呀尾巴，如果我有一条很 很 的尾巴就可以穿一只 的 声筒， 高高的 鹿姐姐和大伙儿聊天啦!尾巴呀尾巴，如果我有一条很 很 的尾巴就可以 条大大的 儿 小伙伴吃美餐啦!尾巴呀尾巴，如果我有一条很 很 的尾巴就可以一 倒立，一 放 筝 !嘿嘿，快瞧，我的 筝 得最棒啦！（1）
2、小老鼠如果有一条很 很 的尾巴，它可以做哪些事呢?根据文章内容 一 。帮河 哥哥 _量个 儿帮 宝宝 _和大伙儿聊天帮 鹿姐姐 _拔掉蛀牙（ 2）如果你也有一条很 很 的尾巴，你会干什么呢?和大人一起 一 ，再仿照文中的句子写下来。【答案】 （ 1）拔掉蛀牙；量个 儿；和大伙儿聊天（2）尾巴呀尾巴，如果我有一条很 很 的尾巴就可以在森林里自由地 秋千啦!【考点】 句子排序、仿写， 文内容理解， 【解析】2 儿歌，回答 。水果歌苹果 ，香蕉 弯腰，石榴 咧嘴，桃子 毛。（ 1）儿歌中哪些音 是整体 音 ？（ 2）你知道儿歌里写了哪些水果 ？【答案】 （ 1） shzi（ 2）苹果 、香蕉、 石榴
3、、 桃子。【考点】 文内容理解，江南【解析】 【分析】儿歌中的整体 音 有：sh、 zi，儿歌里写了四种水果：苹果、香蕉、石榴、桃子。【点 】本 考 学生 整体 音 的掌握和 儿歌内容的理解能力。3 段 。江南水 景色美，有潺潺的流水，美 的荷花， 色的荷叶。看水中的 儿一会儿在嬉 ，一会儿在吐泡泡，一会儿在 尾他 真可 ！（ 1） 首儿歌共 _句 。（ 2）江南水 有 _、_、 _、_等四种景物。【答案】 （1） 2（ 2）流水；荷花；荷叶； 儿【考点】 段 ，江南【解析】 【分析】 目是考 学生的 外 理解能力。数一数可以 ， 首儿歌共 2 句 ，从歌曲中也可以 出，江南水 有流水、荷花、
4、荷叶、 儿等四种景物。【点 】考 学生的 外 理解能力， 学生的能力是一定的提升。4 儿歌，回答 。huwshy m nxi， o hujii zn dqihuzh nhu.hu l n ，ti hun b i ，y nhul ，c huoh nhu，z i hu y zh xi o ni o ji o zh zh .w men sh n hu z ， i d qi i h hunnmji hu t .“我 ” 地球画画 ，画了哪些景物？【答案】h n hu 、xi o ni 、ol c o、bi y n【考点】 拼音， 段 【解析】5 儿歌，做一做小 路小 路 弯 弯，像 根 扁 担，一 头
5、 挑 着 村 庄，一 头 挑 着 大 山。（ 1）请你找出儿歌中的三拼音节。（ 2）读儿歌，填一填弯弯的扁担一头挑着 _，一头挑着 _。【答案】 （1） xi o，xi ng， bi n，ti o，zhung（ 2）村庄；大山【考点】 语段阅读【解析】6读一读，回答问题。下雪啦，下雪啦!雪地里来了一小画家。小鸡画， 小狗画。小鸭画， 小马画。（1）背一背，补一补，将序号填在文中的横线上。 位 群 梅花 枫叶 月牙 竹叶（2）小动物们都画了什么?连一连。（3）想一想，还有谁来到了雪地里?它们画了什么?【答案】 （ 1） （ 2）（ 3）小猪画小船，小猫画桃花。【考点】 诗【解析】7读儿歌，回答问
6、题。孩子们的笑，像一朵朵花：哈!哈 !哈 !哈 !他们笑红了面孔，像一朵朵芙蓉.孩子们的笑，像一个个果：呵!呵 !呵 !呵 !他们笑开了口，像一个个石榴。（1）儿歌中，含有韵母ao 的音节是 _，含有韵母ou 的音节是_，含有韵母 iu 的音节是 _ 。（ 2）儿歌中写孩子们的笑像什么花、什么果 ?用横线画出来。【答案】 （ 1） xi o；ku； liu（ 2）芙蓉花；石榴【考点】 儿歌【解析】8读一读，回答问题。一只手，拉爸爸，一只手，拉妈妈，小娃娃，爬石阶。石阶高，他不怕，爬呀爬，爬上石阶笑哈哈。（ 1）找出声母是 p 的字。 (重复的只选第一个 )（ 2）根据儿歌填音节： _、 _和
7、_在爬石阶。【答案】 （ 1）爬、怕（ 2） b ba； m ma； xi o w wa【考点】 拼音，字形【解析】9写一写。春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。（ 1）短文共有 _句话，主要是写 _（季节）的景色。（ 2）短文中写了小草、树枝、 _、 _、 _等，可以看出春天的。【答案】 （1） 5；春季（ 2）阳光；野花儿；蝴蝶【考点】 语段阅读，画【解析】 【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。根据内容，短文一共 5 句话，主要写了春
8、季的景色。短文写了小草、树枝、阳光、野花儿、蝴蝶等可以看出春天的景物。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。10 我会背课文，也会填。_ _ _四五，金木水火土。天地分 _下，日月照今古。（ 1）把课文内容补充完整。（ 2）我能写出课文里两组意思相反的词语。【答案】 （ 1）一；二；三；上（ 2）上；下；古；今【考点】 课文内容理解【解析】11 课内阅读。下雨了雨点淅沥淅沥，沙啦啦。青蛙说： “我要写诗啦！”小蝌蚪邮过来说：“我要给你当小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”（ 1）找出短文中所有的角色。（ 2）根据课文
9、内容填空。 小蝌蚪游过来说：“我要 _当个 _。” 池塘里的 _说： “我能当个 _。 ” 荷叶上的 _说： “我们可以当省略号。”【答案】 （ 1）青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠（ 2）给你；小逗号；水泡泡；小句号；一串水珠【考点】 课文内容理解，青蛙写诗【解析】12 和大人一起读(小兔子乖乖，再填空。(填序号 )_来了，小兔子没开门。_来了，小兔子开了门。 灰狼【答案】 ； 兔妈妈【考点】 儿歌【解析】13 请认真阅读下列短文，按要求回答问题。 聪（ c ng）明的公鸡公鸡在路上遇见了狼，狼暗（ n）暗高兴，想吃掉公鸡。狼问： “好朋友，你上哪儿去？”公鸡说： “看朋友去。 ”狼又问： “
10、咱们两个一起走，好吗？”公呜说： “怎么是两个？后面还有一只狗呢！”狼一听，赶快转身走了。（ 1）短文共有 _个自然段。（ 2）狼为什么 “暗暗高兴 ”？（3）选择正确的答案，在横线上写上序号。A 公鸡的后面真的有狗吗？ 有 没有B“狼一听，赶快转身走了”，是因为 _ 狼很害怕狗。 狗来了，公鸡就被狗吃了。_（ 4）你想对公鸡说些什么呢？【答案】 （1） 5（ 2）公鸡在路上遇见了狼，狼暗（n）暗高兴，想吃掉公鸡。（ 3） ； （ 4）公鸡太聪明了。【考点】 语段阅读【解析】14 读一读，回答问题会跑的阳光星期六，我本想睡个懒觉。可是，一大早，妈妈就喊：“太阳开始跑步啦！光照在房间的窗户上。我
11、赶紧起床，抓紧时间练琴。”我一看，阳中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。阳光跑的真快呀！下午，我复习功课。我发现阳光跑出了我的房间。一天又快过去了。（ 1）短文一共有 _个自然段，第三自然段一共有 _句话。（ 2 ）早晨，太阳在 _；中午，它的影子在 _；下午，它跑出了 _。（选择序号填在括号里） 地上“我 ”的房间“我”房间的窗户上（3）时间过得真快，我们要珍惜时间，这让我想起了一句名言_。 种瓜得瓜，种豆得豆。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 千里之行，始于足下。【答案】 （1） 3； 3（ 2） ； ；（ 3） 【考点】 段 【解析】15 下文，回答 。翻 来，唉 睡不着。那地方的海，真
12、的像老 的，那么多种 色 ？（1） “睡不着 ”中“着 ”的 音是 _。（2） “睡不着 ”写出了小朋友明天要 足的_心情。（A. 很激 B. 很 傲）（ 3）想一想，大海有哪些 色呢？（ 4）仿照原文，写句子。那地方的 _，真的像 _ 的，那么 _ ？【答案】 （ 1） zho（ 2） A（ 3） 色的海水、金黄的沙 、五 六色的 壳（ 4）山；爸爸； 峻【考点】 ，明天要 足【解析】16 下文，回答 。有 候，我 得自己很大。我自己穿衣服的 候，我自己系鞋 的 候，我 得自己很大。有 候，我 得自己很小。我 不到按 的 候，我听到雷声喊 的 候，我 得自己很小。（ 1）短文中出 了一 反
13、是 _和 _。（ 2）照 子填空。穿衣服系鞋 _水果_玻璃（3）我会 。_的 候，我 得自己很大。_的 候，我 得自己很小。【答案】 （ 1）大；小（ 2）吃；擦（ 3）我帮妈妈做事；我不会写作业【考点】 课文内容理解，大还是小【解析】17 和大人一起读咕噜牛，完成练习。一只小老鼠在密林深处溜达。一只狐狸看到了他，馋得口水直滴答。“亲爱的小老鼠，你要上哪儿啊?进来吃顿饭吧，树底下就是我的家。”“狐狸，你太客气啦 ! 可是很抱歉一咕噜牛约我吃饭，一会儿就见面。 ” “咕噜牛 ?咕噜牛是谁呀 ?”狐狸问道。“咕噜牛就是咕噜牛 ! 怎么，你连这也不知道 ?他有可怕的獠牙，可怕的爪子，可怕的嘴里长满了
14、可怕的牙齿 ! ”“你们要在哪儿见面?”“就在这块岩石旁边。烤狐狸这个菜他最喜欢! ”“烤狐狸 ?对不起，小老鼠! 我还有事，要先走! ”狐狸说着，飞也似的就开溜。“这只狐狸真是蠢! 什么咕噜牛 ! 难道他不知道，咕噜牛根本就没有？”（ 1）文章写了一只 _的狐狸和一只 _ 的小老鼠的故事。（ 2）小老鼠说的咕噜牛是怎样的一种动物?请你在文中找出相应的句子来。（ 3）狐狸为什么飞也似的开溜了呢?请找出正确的答案。 狐狸怕咕噜牛把他给吃了。 狐狸怕小老鼠把他给吃了。（ 4）我喜欢文中的 _，因为他 _。【答案】 （ 1）愚蠢；聪明（ 2）他有可怕的撩牙，可怕的爪子，可怕的嘴里长满了可怕的牙齿！（
15、 3） （ 4）小老鼠；非常机智【考点】 童话故事【解析】18 我会阅读，会思考。小雪人北风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。头上戴个小水桶，身上插把笤帚苗。安上扣子做眼睛，我们的雪人堆好了。围着雪人蹦又跳，冬天的乐趣真不少。（ 1）我会照样子写词语。例：蹦又跳、_、 _（ 2）我知道堆雪人的季节是： _。（ 3）我知道，儿歌中雪人的帽子是_，眼睛是 _。（ 4）我知道，冬天的乐趣还有： _。【答案】 （1）高又大；香又甜（ 2）冬天（ 3）小水桶；扣子（ 4）打雪仗、滑雪等【考点】 语段阅读【解析】19 读一读，完成练习。傍晚，我在院里的地上画了一只青蛙，希望它跑到池塘。早上，我走出屋一看：果然没有了 !原来是雨水爷爷把它带走了。（ 1）用 “ ”圈出逗号，用 “”圈出句号。（ 2）是谁把青蛙带走了 ?用横线画出来。【答案】 （ 1）略（ 2）雨水爷爷【考点】 语段阅读【解析】20 读儿歌。完成练习。每一棵树梢。挂一颗月亮，小乌说：“月亮和我好 ! ”每一湾池塘，漂一颗月亮，青蛙说：“月亮和我好 ! ”（ 1）写出儿歌中的整体认读音节。(重复的只写第一个 )（ 2）月亮还会和谁好呢 ?根据下图写一写，不会写的字写拼音。每一个 _，盛一颗月亮，_说： “月亮和我好 ! ”【答案】 （ 1） y； yu； chi（ 2）脸盆；小朋友【考点】 儿歌【解析】