粤人版七年级上册地理:第一章第一节地球的形状与大小同步检测.docx

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1、第一节地球的形状与大小一、选择题1人们对地球形状的认识是一个漫长的过程,下列结论(或认识过程)属于早期的是()A 地球形状是个球体B 地球形状是“天圆地方”形C 宇航员拍摄的地球照片D 麦哲伦航行证明环绕地球2下列关于地球的描述错误的是A 地球是个不规则的球体B 地球的表面积为5.1 亿千米C 麦哲伦环球航行证明地球是个球体D 地球表面三分陆地,七分海洋3关于地球大小的描述, 不正确的是 ()A 表面积约 5.1 亿平方千米B 平均半径6371 千米C 最大周长约4 万千米D 面积约 960 万平方千米4人们对地球形状的认识,经历了漫长的探索过程。下列不能说明地球形状为球体的是()A 人造卫星

2、拍摄的地球照片B 月食现象C 远航的船舶逐渐消失在地平线下D 日食现象5人类历史上,首次证明“地球是球体”的历史事件是()A 麦哲伦的环球航行B 哥伦布发现新大陆C 人类制作出地球仪D 神舟七号飞入太空6下列有关地球形状与大小的叙述,正确的是A 地球是个不规则的球体B 地球的平均半径是6378 千米C 地球的赤道直径4 万千米D 能把地球装起来的袋子,至少需要5.1 亿立方千米7(题文)在海边观察远处驶来的轮船,总是先看到桅杆,再看到船身。该现象反映的地理事实是A 海陆在不断变迁B 地球自西向东自转第 1页C 地球是个球体D 地球表面三分陆地七分海洋8下图为手机微信的启动画面, 这颗“蓝色弹珠

3、”采用的是1972 年 12 月 7 日由阿波罗17 号太空船宇航员拍摄的照片。这颗“蓝色弹珠”形似圆球, 但实际上是一个A 圆柱体B 不规则的球体C 圆锥体D 葫芦体9有关地球形状和大小的叙述, 正确的是A 地球的平均半径是5378 千米B 地球的赤道直径是4 万千米C 地球是个不规则的球体D 地球的表面积是5.1 亿千米10人类认识到地球是球体形状有一个漫长的历史过程,下列现象能证明地球为球体的是()日、月都从天空东方升起,西方下落在海边眺望驶近的帆船,总是先看到桅杆,再看到船身1519 -1522 年,麦哲伦船队环球航行成功观察日食现象A B C D 1111同学们在收看宇航员的太空课堂

4、后,进行了相关讨论,下列说法可信的是()A 宇航员在北极上空可观察到地球运动方向呈顺时针B 从太空可以看见地球表面布满经纬网C 从太空看地球,应当称地球为“水球”更符合实际D 在太空肉眼可观察到赤道半径比极半径约长21 千米12“清明忙种麦 , 谷雨种大田”反映的是 ()与地理的关系。A 农业生产B 日常生活C 风土人情D 工业生产13关于地球大小的叙述,不正确的是()A 地球的表面积约为 5.1 亿平方千米B 地球的平均半径约 6 371千米C 地球的赤道周长约为4 万千米D 地球的极半径比赤道半径略长14科学家经过精确测量,得到图1 中的有关数据,以下数据描述正确的是A 赤道半径是6357

5、 千米B 平均半径是6378 千米C 赤道周长约为4 万千米D 地球表面海洋面积约为5 1 亿平方千米第 2页15人类用自己的足迹最先证明地球是球体的事件是:()A 哥伦布到达美洲大陆B 麦哲伦环球航行C 人造卫星发射和使用D 人类测量技术进步二、解答题16读图 , 回答下列问题:(1) 在同一水平视线上, 图中在木板上移动的铅笔从C 点到D 点 , 铅笔的长度看上去变化( 填“明显”或“不明显” ); 在篮球上移动的铅笔从A 点到 B 点 , 其长度看上去变化( 填“明显”或“不明显” ) 。(2) 上述实验和现象可以用来证实什么?17读“地球仪”图,完成下列要求( 1)图中的 A 点表示

6、_(南极 / 北极)点( 2)假想的地球旋转轴称为 _,它过图中的 A、 C 点( 3)B 线表示 _,它是南北纬度、 南北半球的分界线 D 点在南、北半球中的 _半球北纬用字母 _( N/S)表示( 4)东西经度的分界线是:AO经线和180经线组成的经线圈B赤道C本初子午线D20W经线和 160E经线组成的经线圈18读图经纬网图,回答问题( 1) a, b, c, d 四地中纬度最高的是 _;位于东半球、南半球的是 _ ;四季变化比较明显的是 _ ( 2)填写点的经、纬度位置(先写经度后写纬度) _ , _, _参考答案1-15 BBDDAACBCB CADCB16 (1) 不明显明显(2) 地球是个球体。17( 1)南极( 2)地轴( 3)赤道;北; N第 3页( 4) A18( 1) d; b;d第 4页

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