苏科版八年级上册生物第18章第2节绿色植物与生物圈中的碳氧平衡同步练习.docx

上传人:罗晋 文档编号:8712124 上传时间:2021-01-03 格式:DOCX 页数:4 大小:62.95KB
返回 下载 相关 举报
苏科版八年级上册生物第18章第2节绿色植物与生物圈中的碳氧平衡同步练习.docx_第1页
第1页 / 共4页
苏科版八年级上册生物第18章第2节绿色植物与生物圈中的碳氧平衡同步练习.docx_第2页
第2页 / 共4页
苏科版八年级上册生物第18章第2节绿色植物与生物圈中的碳氧平衡同步练习.docx_第3页
第3页 / 共4页
苏科版八年级上册生物第18章第2节绿色植物与生物圈中的碳氧平衡同步练习.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《苏科版八年级上册生物第18章第2节绿色植物与生物圈中的碳氧平衡同步练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏科版八年级上册生物第18章第2节绿色植物与生物圈中的碳氧平衡同步练习.docx(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、第 2 节 绿色植物与生物圈中的碳- 氧平衡一、单选题1 2019 年十堰当选魅力中国城,“蓝天白云青山绿水”是十堰特色,夏季走进青山绿水的怀抱,我们感到淸新凉爽,这主要与植物的什么生理作用相关A 光合作用、呼吸作用B 光合作用、蒸腾作用C 呼吸作用、蒸腾作用D 植物的碳 - 氧平衡2十九大报告提出“坚持人与自然和谐共生,必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,实行最严格的生态环境保护制度,形成绿色发展方式和生活方式,为全球生态安全作出贡献”。下列相关叙述正确的是A “绿水青山”中的绿色植物光合作用吸收二氧化碳生成氧气,对维持大气中碳 ?氧平衡起到了重要作用B “绿水青山”中的绿色植物光合作

2、用只能制造淀粉这一种有机物C 光合作用的实质就是绿色植物制造有机物,释放氧气, 将有机物中的能量全部释放出来D “绿水青山”中的绿色植物在白天只进行光合作用,夜晚只进行呼吸作用3下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是A 作为分解者参与物质循环B 为许多生物提供食物和能量C 参与了生物圈的水循环D 维持二氧化碳和氧气的相对平衡4为研究温度对某植物光合作用和呼吸作用的影响,研究小组设置6 个不同温度,在密闭环境中进行实验。先持续光照12 小时后,测得光照下密闭环境中二氧化碳(C02)的减少量;然后黑喑处理12 小时后,测得黑暗时密闭环境中C02 的增加量,实验结果如下表。下列对实验的分析,正确的是温

3、度设置51015202530光照 12 小时 C02 的减少量( mg)122130394542黑暗 12 小时 C0 的增加量( mg)69121827362A 光照 12 小时后, 25组植物光合作用共消耗45mg C02第 1页B 光照 12 小时后, 30组植物积累有机物最多C 24 小时后, 10组密闭环境中C02 减少 30mgD 24 小时后, 20组植物积累有机物最多5观察和实验是生物科学研究的基本方法,有关下图所示实验器材或装置的说法正确的是A 甲图中和可以升降镜筒 B 甲图转换物镜可直接转动 C 乙图可以证明人呼出了氧气 D 丙图说明光合作用需要清水6有人说 : “包括人类

4、在内的其他生物是攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”依据是光合作用 :消耗二氧化碳 产生氧气 消耗水 产生有机物A B C D 7为探究光合作用的原料,某同学将图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下,一段时间后分析得出结论。 下列有关本实验的叙述中错误的是A 通过实验现象可以验证植物的光合作用是否需要二氧化碳B 装置 B 中的植物,质量会明显增加C 同样的植物因环境条件不同而长势不同D 酵母菌和乳酸菌培养液的作用都是给装置内植物提供二氧化碳8下列表述错误的是A 植物能维持大气中的碳氧平衡,其原因是植物能进行呼吸作用B 化石燃料燃烧以及植物、人和动物呼吸都可以使大气中的二氧化碳增加C

5、 对森林和草原资源的不合理利用,能引起碳氧平衡失调D 温室效应与大气中的二氧化碳浓度增加有关9下面四幅图表示植物叶片细胞在不同光照条件下二氧化碳吸收和释放的情况。下列判断正确的是A 表示此时光合作用强度大于呼吸作用强度B 表示此时呼吸作用强度大于光合作用强度C 表示此时只进行光合作用D 表示此时只进行呼吸作用10下列关于绿色植物的叙述,不正确的是A 绿色植物进行光合作用的主要器官是叶片B 绿色植物是生态系统中的生产者,也是食物链的起点C 光合作用制造的有机物为动植物的生命活动提供能量D 绿色植物的呼吸作用有利于维持生态系统的碳- 氧平衡二、综合题11图一表示绿色植物进行的部分生理活动,图二表示

6、叶片中的一个细胞结构。据图回答问题:( 1)A 过程表示根吸收的水和无机盐,通过茎中的 _运输到植物体的其他部位,其中根吸收 水 的 动 力 主 要 来 自 植 物 的 _ _作用,此时,植物体内水分散失的门户是叶片中由保卫细胞构成的_。( 2) B 生理过程表示的是植物的_作用,此生理过程能为生物体的生命活动提供_。( 3) D 生理过程能够维持生物圈中的_平衡,场所是图二中的_ _。12刚进入 2019 年,反常天气便纷现世界各地,凸现严峻的全球气候变暖趋势,其主要原因与碳循环不平衡有关。如图是生态系统中碳循环模式图,A、 B、 C、D 分别代表生态系统中的不同生物,代表某些生理活动,据图

7、回答下列问题:( 1)图中对调节大气中的碳 - 氧平衡起重要作用的生物是_ 。( 2)若 ADC 为一条食物链, 当这个生态系统被某些有毒物质污染的时候,体内有毒物质含量最多的是_。在这条食物链中流动的能量最终来自第 3页_。( 3)森林覆盖广的地区,空气湿度大,降雨量也多,体现出了生物能_环境。( 4)B 属于生态系统中的分解者,主要是腐生的_。( 5)在正常情况下,生态系统能在较长时间内保持相对稳定,但人类过度砍伐树木,过度放牧等行为导致森林、草原面积逐年减小,荒漠面积逐年增大,甚至导致生物的灭绝,有些地方的生态环境已经很难再恢复,这说明生态系统的_能力是有限的。13科学探究是研究生物学的

8、重要方法,在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度,探究的结果要经过实验论证,才能得出正确的结论。下列为探究植物生理活动实验装置图。请根据下图及日常所积累的知识回答问题。( 1)甲装置经过一昼夜的暗处理后,进行2 3 小时光照,观察到烧杯中水的液面下降,同时透明塑料袋内壁出现小水滴,这种现象说明植物进行了_ 作用。( 2)打开钟罩,取下透明塑料袋,对叶片进行处理,滴加碘液观察到叶片不变蓝,能够验证光合作用所需的原料是 _ 。( 3)乙装置的瓶中是新鲜的金鱼藻,放在光下,当瓶内气体约有2 cm 高时,打开导气管,迅速将快 要 熄 灭 的 火 柴 棍 放 在 管 口 , 发 现 火 柴 棍 燃 烧 剧 烈 , 说 明 光 合 作 用 的 产 物 中 有_ 。( 4)丙装置瓶中放的是新鲜种子,在适宜的条件下过一段时间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水会变浑浊,此装置和实验现象验证的是_。参考答案1-10 BAADADDADD11导管C蒸腾气孔呼吸能量碳 氧叶绿体12AC太阳能(或光能)影响细菌和真菌(或微生物)自我调节第 4页

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 科普知识


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1