高中语文3.2.1《指南录后序》共5课时第3课时学案(苏教版必修3.docx

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1、3.21指南录后序共5 课时第 3 课时学案(苏教版必修3)学 目 :1. 知 与能力:( 1) 通全文,掌握枢、 、萃等生字 的 音和写法;( 2)了解作者生平及其 国思想,了解写作背景,在通 全文后能 的 文章划分 次;( 3)了解序、跋等文学常 ;2、 程与方法:学会 理有一定 度的文言文,迅速 文章分 、 3、情感 度与价 :初步感知文天祥的 国情感;第三 学 目 :1、知 与能力:弄清文章3 4 段以及第五段(部分)中的文言 象2、 程与方法:学会用 法和“勾 旧知”的方法 理新文章中的文言 象3、情感 度与价 :体会文天祥在出使 程中,屡遭 情, 苦脱身的不易活 一1、 同学 自行

2、翻 文章3-4 段,在你翻 的 程中,有哪些句子你 得有 度?做上 。( 7 分 )2、小 相互提 ,解决 。( 8 分 )3、 ,下面的重点,你 得 ?(按文章 序,自左向右)( 5 分 )( 1) 北:到去( 2) :赶(3)臣分 当引决:按本分【名作状】;自 ( 4)将以有 也:将要凭借 件事有所作 ( 5)间奔:从小路【名作状】( 6)虚 :虚 情况 【形作名】( 7) 以 兵大 ( 8)中 :( 9)庶几:几乎( 10)詭踪迹: 蔽( 11)草 行露宿:在草 中;在露天【名作状】( 12) 无聊:困窘;没有依靠【古今异 】( 13)追 : 捉拿( 14)靡 及:不( 15)避渚洲:在

3、沙洲中 避(16)以至于永嘉:到达永嘉【“至于”古今异 】4、把上面的重点分 整理,适当 充知 点( 后完成)。( 1) :( 2)虚 :(3) 活用:( 4)古今异 :( 5)特殊句式:活 二、 用原文回答下列 。 ( 5 分 )1、文天祥至北 大致 了三个 段, 三个 段是怎 的?第一 段是: “初至北 北亦未敢遽 吾国。”第二 段是:“不幸 孟构 于前, 余 献 于后予不得 矣。 ”(按: 孟叔侄先后投降元 ,文天祥曾上 要求宋朝 掉他 的 属,因此和 孟 下了仇恨。“构”,造成、 成; “ ”,怨恨、仇恨。 “构 ”,即“ 仇” 。 余 在德祐二年二月元 使者入 安城封府 之后,他以右

4、丞相充“祈 使”出使元 ,与元 合 扣留文天祥。 “献 ”,向 人献媚,指合 扣留文天祥。 两个分句也可 : 孟以前和我有仇, 余 在背后( 国)媚 出 我。)第三 段是: “未几北 予并往,而不在使者之目。”2、文天祥既然“分当引决” (按理 当自 ) , 什么却又“ 忍以行” (暗中忍受着去了)?“将以有 也” (“以”后省代 “此” 。全句可 :是打算借此机会有所作 啊! 句 出自 愈 中丞 后叙:“巡呼云曰: 南八,男儿死耳,不可 不 屈。云笑曰:欲将以有 也,公有言,云敢不死!”)活 三、1、同学 自行翻 文章5 段(“ 呼”“殆例送死” ),在你翻 的 程中,有哪些句子你 得有 度

5、?做上 。( 10 分 )注意下列重 点:(1)予之及 于死者,不知其几 矣:到达;次数( 2) :辱 ( 3)当死:面 (4)争曲直 :是非( 5)屡:多次( 6)不 :意外(7)几自 死:几乎自己割断脖子而死( 8) 巡船所物色:被巡 的船只 【被 句;“物色”古今异 】 腹死:掉 ( 10)真州逐 之城 外:在真州【名作状】;被 逐(11)彷徨:走投无路【古今异 】( 12)如:去( 9)从( 13)竟使欲哨:假如(14)不由:身不由己(15)殆例 送死:几乎和 似2、 一位同学翻 ,其他同学 。( 8 分 )3、小 内再翻 一遍4、 后分 整理(1) :( 2)词类活用:( 3)古今异义:( 4)特殊句式:

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