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1、三年级 2020 年广州天河区期末语文卷一、听老师读文章；按要求答题.(6 分)1 、请按节气的先后顺序进行排列；把序号填在括号里.(4 分)芒种大暑小满小暑立夏 () ()夏至 () ()2、小明想回一趟农村老家；去体验农民伯伯是怎样收割麦子和播种物的；他在 _ 这个节气前后回去比较合适.(1 分)3、在北半球的广州；一年中哪一天是白天最长；夜晚最短的呢?(1分 )二、看拼音；写词语.(8 分)shui d ofn n q ch ngzhn l n()()()()chng k in wi ch ng r nyn m ()()()()三、用“”选出正确的读音或汉字.(4分)1、被雨水冲来的垃圾
2、塞 ( s s i)在下水口；导致下水道堵塞(s si ).2、今天的兴趣课是学习炸( zh zh )(暑 薯 ) 条；消息一传出；班里霎时炸 (zh zh ) 开了锅 .3、小徒弟只画了几条线就能表示连 ( 棉 绵 ) 起伏的山峰；他的机智( 羸 赢 ) 得了大家的夸赞；个个都向他 ( 竖 坚 ) 起大拇指 .1 / 7四、按要求填空 .(6 分)1、这个广告 呼吁人们保护野生动物 .()(填带点字的近义词 )2、“太阳的温度很高；表面温度有6000 摄氏度；就是钢铁碰到它；也会变成汽 . ”这句话运用了 _和_的说明方法 .3、“悬”字在字典中的解释有:挂；吊在空中 ;凭空设想 ;距离远
3、;危险 .请把对应的解释的序号填在括号里.(1) “一轮明月悬挂在高高的夜空中 . ”中“悬”的意思应选 ( )(2) “真悬 ! 他差点儿掉下去了 . ”中的“悬”的意思应选 ( )(3) “这两支球队力量悬殊”中的“悬”的意思应选 ( )五、词语填空；并从中选一个词造句.(6 分)彬彬有 ()游人如 ()饥寒交 ()面如 ()色皓()当空喜出 ()外落英 ()纷()心吊胆1、在描写景物的词语下画“_”2、选词造句 :_.六、我会填 .(6 分)1、例 : 正对 ( 偏)廉对 ( )懒对 ( )2、例 : 呼一 ( 吸) 一( 呼吸 )攻 ( )()3、例 : 一( 轮)( 皎洁 ) 的明月
4、2 / 7一( )()的钻石一( )()的笑声一 ( )( )的水流4、例 : 时间过得 ( 飞快 )开心得 ()花儿红得 ()七、按要求写句子 .(8分)1、夜幕下的广州塔光芒四射.( 改写成比喻句 )_2、朝这个方向走；会越走越远.( 改成反问句 )_3、翠鸟叼起小鱼 .( 扩句；请用上三个动词把翠鸟捉鱼的情形写具体)_4、每天夜里太阳躲到哪里去了呢夸父心想( 填标点符号 )_八、积累填空 .(8 分)1、文艺晚会上；同学们 _个个展示了自己最拿手的才艺；精彩极了.( 写合适的歇后语 )2、望着夜空里的满天繁星；我知道明天会是个晴天；因为“_( 写一句气象谚语 )3. “云母屏风烛影深；长
5、河渐落晓星沉 . 嫦娥应悔_；_夜夜心 . ”“七夕今宵看碧霄 ,渡河桥 . 家家乞巧望秋月 ,_几万条 . ”这两首诗；藏3 / 7着两个传说；分别是和_.九、语文综合实践 (3 分)请你用几句话说说你眼中的大人的世界.( 不少于 3 句话 )_十、阅读课文亡羊补牢文段；完成练习.(6 分)第二天早上；他去放羊；发现羊又少了一只. 原来狼又从窟窿钻进去；把羊叼走了 .他很后悔；不该不接受街坊的劝告；心想；现在修还不晚. 他赶快堵上那个窟窿；把羊圈修得结结实实的. 从此；他的羊再也没丢过.1. “他很后悔；不该不接受街坊的劝告 . ”意思是 ( )(2 分) A. 他很后悔；应该接受街坊的劝告
6、 .B. 他很后悔；不应该接受街坊的劝告 . C.他很后悔；不得不接受街坊的劝告 . D.他很后悔；为什么接受了街坊的劝告 .2. 从文段我们可以知道；“亡羊补牢”中的“亡”的意思是_“牢”的意思是 _.(2 分)3. 生活中有很多“亡羊”之后及时“补牢”的例子；如:()(单项选择题； 2 分)A. 小松痴迷于网络游戏；经常不完成家庭作业；后来他意识到这样4 / 7不好；在妈妈的帮助下；不再玩那些游戏了.B. 小岳的作业出现错题；老师要求他改；他一直都懒得改.C.小瑶的妈妈收快递时；总是对快递员说“谢谢”.D.小苗他们制作的机器人；有时可以单臂倒立；有时可以双臂倒立.十一、阅读短文；回答问题.
7、(9分)_一只蟋蟀住在田埂下面；一天；蟋蟀看到田埂上开了一朵小雏菊；蟋蟀问雏菊 : “你是来做我的朋友的吗?你的花那么香；是为了让我闻你的花香吗 ?雏菊说 : “我不知道什么是朋友 . 去年一只小鸟把我留在这儿；今年我就从这儿长出来了；开了花. ”“那你一定是我认识的那只小鸟留下来的；是它让你做我的朋友的 . 去年我认识一只燕子；冬天它飞回南方去了；它答应回来的；但它今年没有回来；原来它让你留下来了. ”雏菊说 : “我也不认识什么燕子；但我会跳舞! ”雏菊就跳起舞来；她的腰很细；能跳出很多很好看的动作；还能在风里仰起脸旋转 .蟋蟀看到雏菊跳得这么好看；忍不住鼓掌；还唱起“瞿瞿；瞿瞿瞿”的蟋蟀
8、之歌；为她伴奏.雏菊说 : “如果做朋友就是我跳舞的时候有人看；还有人鼓掌和伴奏；我喜欢和你做朋友. ”蟋蟀和雏菊在一起度过了快乐的夏天.5 / 7秋风吹来的时候；蟋蟀看到雏菊的叶子黄了；花瓣也卷起来；干枯了 . “你怎么啦 ?你生病了吗 ?”蟋蟀问雏菊 .“我没有生病；我只是要凋谢了. ”雏菊说 .“什么是凋谢呢 ?”蟋蟀问 .“凋谢就是花开过了；又落了. ”雏菊说 .蟋蟀不明白雏菊会落到哪里去；他问 : “那你也像燕子一样；要到南方去吗 ?”“我不知道 . ”雏菊说 . 那一夜风很大 . 蟋蟀在自己的洞里还听得到外面呼呼的风声 . 第二天一早蟋蟀就跑出去看雏菊；可是；田埂上的雏菊已经不见了
9、 . 昨夜的风把雏菊吹落到田埂边的水沟里；流水把雏菊带走了 .整整一天；蟋蟀都趴在自己的窗台上；看着曾经开过雏菊的田埂 . 看着看着；蟋蟀不由自主地唱起歌来 . 就在蟋蟀唱歌的时候；雏菊美丽的脸浮现在蟋蟀的心里 .“哦；我知道了；原来你到我的心里来了 . ”蟋蟀高兴地说 . ( 选自汤素兰绘本故事 )1. 请阅读本文；给文章拟一个合适的题目；写在开头的横线上.(2分) 2. 为什么蟋蟀和雏菊能成为好朋友呢?()(2分)A. 因为雏菊很会跳舞 .B. 因为雏菊给蟋蟀带来了花香.C.因为雏菊跳舞的时候；蟋蟀会给它鼓掌和伴奏. 它们互相欣赏；一起玩乐 .6 / 7D.因为雏菊是燕子留下来的.3. “
10、整整一天蟋蟀都趴在窗台上；看着曾经开过雏菊的田埂”. 读这句话时；表达的感情应该是() (2分)A. 欢快的B. 忧伤的C.着急的4. 雏菊走了；但是蟋蟀却高兴地说“原来你到我心里来了”；你是怎么理解这句话的 ?(3 分)_十二、习作 ( 任选一题 )(30分)1. 蟋蟀和雏菊的友情让人感动；请你以 “友谊”为主题 ；写一件你和你的好朋友 之间发生的故事；注意 不要出现真实姓名；题目自拟 .2. 有些时候；你需要给别人介绍你的爸爸；妈妈和朋友等等；如何把他 / 她的特点介绍清楚 ；给别人留下深刻的印象呢?请你以“嗨；这就是我的为题写一篇文章；期待你有创意的介绍哦 !要求 :(1) 语句通顺；能合理分段；表达出自己的真情实感.(2) 书写工整；正确使用标点符号；注意用上平时积累的词句.7 / 7