《五年级上数学试卷分析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级上数学试卷分析.docx(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、五年级上数学试卷分析五年级上数学试卷分析一、试题分析本次试题以冀教版实验教材第9 五年级上数学试卷分析1、试题考查全面;覆盖面广.本试卷共计六个大题;涵盖了教材中的所有内容;比较全面地考查了学生的学习情况.本卷在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时;适当考查了教学过程;较好地体现了新课程的目标体系.试题内容全面;覆盖了教材的所有知识内容.2、注重联系生活实际;让学生感受数学的生活价值.课程标准认为:“学习素材应尽量来源于自然、社会和生活;让学生学有价值的数学.”考试试题更应是这一观念的航向标.本卷试题从学生熟悉的现实情境和知识经验出发;选取来源于现实社会、生活;发生在学生身边的;可以直接接触
2、到的事和物;让学生切实体会数学和生活的联系;感受数学的生活价值.二、质量分析对本次检测所抽取的73 份试卷看学生的及格率为99.5 ;优秀率为85 .现将试卷情况具体分析如下:(一)判断( 5 分)差的方面及成因分析4 小题考查方向与位置单元内容;已知甲在乙的东偏北30 度方1 / 3向;也就是乙在甲的西偏南30 度方向 .这类题目已在课上反复强调过;且带领孩子们总结了做题方法;所以多数学生都能拿到分;只有极个别学生混淆不清;导致失分.(二)选择( 10 分)差的方面及成因分析:10 小题个别有错 .梯形的上底缩小到0 后;图形面积是多少?学生重点分析图形的变化情况;即从梯形变身为三角形的过程
3、.(三)填空( 22 分)差的方面及成因分析:17 小题最多可以做多少根跳绳?考查学生小数除法及去尾法的应用 .尤其该题的第二个空;还剩余多少米的绳子?涉及小数除法中余数的问题;出错较多;还应再强化 .(四)计算( 20 分)错的较多的是列竖式里面的第2 小题; 3.713.5=1.06 ;个别学生得数 1.6;仍忘记商 0. 其它出错不多;得分率较高.(五)作图题( 18 分)失分较多的是26 题的( 2)小题;在图中标出小明家所在的位置;该题出错率很高;几乎占到全班人数的一半;可见对方向位置的掌握还是欠佳 .今后教学中应加强训练.27 题( 1)小题要求作高并表明垂足O;个别学生忘记标垂直符号及垂足 .(六)解决问题2 / 3该题共计5 个小题;但出题较简单;都是平时训练较多的类型题;所以得分较高 .三、反思从学生做题中失分情况来看;我们老师今后要从以下几个方面;训练学生的各项能力.1、“抄错题;不带单位;不写答句”;学生的学习习惯要加强训练;培养学生良好的学习习惯.2、计算马虎;准确率偏低;要培养学生的计算能力;每天坚持10 分钟的计算训练 .3、解决问题中学生的灵活应变能力差.要注重引导学生学会分析问题的能力;在今后的教学中;多引导;多让学生说说自己的思路 .3 / 3