英语主谓一致专项训练及答案含解析.docx

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1、【英语】英语主谓一致专项训练及答案含解析一、主谓一致1 _ Jim _ his sister wants to go to the cinema because they both like the movieZootopia.A EitherorBBoth andC Neither norD Not only but also【答案】 D【解析】 分析：句意 ：吉姆和他的姐姐都想去看 影，因 他 都喜 影 狂 物城。 Either or：不是 就是， 常用第三人称 数形式；Bothand：两者都， 常用非第三人称 数； Neither nor：既不 也不， 与其最近的主 在数上保持一致； N

2、ot only but also：不但 而且， 与其最近的主 在数上保持一致。根据 境并 合 可知 D。考点：考 用法辨析。2_ more and more foreigners coming to our country to learn Chinese?Of course. Because of the fast development, many foreign countries pay more attention to China.A will there be【答案】 AB will be thereC Are there going to have【解析】【 解】句意 “-会有

3、越来越多的外国人来我 的国家学 ？-当然，由于快速的 展， 多其他国家更加关注中国 ”。本 考 there be 用法。 there be 句型不与 have 用，排除 C。一般将来 there will be ，一般疑 句 will there be ，故 A。3_ Lucy _ you can go to the party. One of you has to stay at home to look afteryour grandma.A Neither; nor【答案】 BB Either; orC Not only; but alsoD Both; and【解析】【 解】句意：或者

4、露西或者你能去聚会。你 中的一个人不得不待在家里照 奶奶。考 并列 短 。 A. Neither; nor 既不也不； B. Either; or 或者，或者； C. Not only; but also 不但，而且； D. Both; and 两者都。根据 One of you has to stay at home to look after your grandma. 可知，两者中的一个能去，故 B。【点睛】either 用法形容 a.4Everyone in my class except Tom and Maryto Beijing.A have beenB have goneC h

5、as been【答案】 C【解析】【 解】句意：除了 姆和 之外，我 班上每个人都去 北京。考 在完成 。由句意可知句子 在完成 ，构成 ：have /has+ 去分 ；have been to 表示去 某地，已 回来； have gone to 表示去了某地，可能在路上，也可能已 到达；根据Everyone inmy class except Tom and Maryto Beijing. 可知， 里表示除了 姆和 之外，我 班上每个人都去 北京， 明去 北京都已 回来了，所以用 have been to 。本句的主 是 everyone ，所以助 用 has，故答案 C。5How many

6、_doctors are there in your hospital, David?_them _over one hundred.A woman,The number of, isC woman,A number of, is【答案】 DBwomen,A number of, areD women,The number of, is【解析】【分析】句意： 戴 ，在你 医院有多少女医生？他 的人数是100 多。【 解】the number of的数.量，作主 ， 用第三人称 数。a number of 一些，修 名 ，作主 ， 用复数形式。第一空how many 修 复数名 ，woman d

7、octor 女医生，其复数形式 women doctors 。第二空根据 over one hundred 可知此 表示数量，故用 the number of ， 用第三人称 数 is。故 D。6（ 文） In our school library there a number of books and the number of them growinglarger and larger.A is; areC are; isBhas; isD have; are【答案】C【解析】 分析：句意：在我 学校的 里有 多 。 籍的数目越来越大。第一空上的 与前面的there一起构成There be

8、句型，主 books 是复数，所以be 要改 are。第二空上的 与后面的growing一起构成 在 行 ，而句子主 the number of them，所以 用is，因此 C。【考点定位】考 主 一致。7 What s in the picture on the wall?Therea teacher and some students playing soccer on the playground.A hasB areC is【答案】 C【解析】【 解】句意 “-在 上的照片里有什么？-一个老 和一些学生在操 上踢足球D have”。本 考 there be的用法。 there be

9、不与 have 用，排除 A 和 D； there be 中的 be 遵循 “就近一致 ”原 ，即与最近的 a teacher 保持一致，用 数 is，故 C。8The number of tourists _ over 33 million this year.Yes. A large number of tourists _ so far because of the new look of our city.A are; have comeB is; has comeC are; has comeD is; have come【答案】 D【解析】【 解】句意： 今年，游客的数量是三千三百

10、多万。是的，迄今 止，因 我 城市的新 ，大量旅游者已 来了。考 主 一致。 the number 意 “的数目 ”，构成的短 作主 ， 用 数第三人称形式， be 用 is；a number of 意 “若干 ”，指多个人或物，构成的短 作主 ， 用复数形式，根据 so far 可知， 在完成 用 has come，故 D。9Now my father _ his bike to work every day instead of driving.A rideB rodeC ridesD will ride【答案】C【解析】考 点：一般 在 的用法。解 思路：every day意 “每天 ”

11、，表示 常性， 性的 作，故 句子要使用一般 在 ，主 第三人称 数，故答案 C； B、 D 时态错 ；10 Dad, this phone is ringing, I guess either you or Mum on the phone.A wantB are wantedC wantsD is wanted【答案】 D【解析】 分析：句意：我猜 或者是找你的或者是找 的。主 you or Mum 是 want 的承受者，故句子用被 ；either or 接并列主 ， 根据就近原 故用is，故选 D。考点：考 一般 在 的被 。11 There _ a fashion show _ th

12、e end of this month.A will have; inBis going to be; atC will be; sinceD is going to have; by【答案】 B【解析】 分析：句意：本月底有一个 装秀。At the end of 在 束 ；There be 构的一般将来 There will be 或 There is going to be 。所以 B。考点：考 一般将来 及介 。12 Not only my parents but also I _ deeply moved by the song The Road Home by Andy Liuat

13、the 2015 Spring Festival Gala （春晚） .A wereB wasC areD am【答案】 B【解析】 分析：句意：在2015 年春晚不 我而且我的父母都被刘德 演唱的回家的路 深深地感 了。 not onlybut also 不,仅而且 ，如果 接主 ， 和 挨着的主 保持一致。根据事情 生在春晚，可知用 去 ， 和I 保持一致，故 B。考点：考 主 一致。13 The plan they are talking about _ improving greatly.A needBneedsC needingD needed【答案】【解析】B 分析：句意 ：他 在

14、 的 划需要极大地改善。根据 境可知， 里 的是客 事 ， 用一般 在 。由于句子主 the plan ，属第三人称 数，根据主 一致原 ，故 B。考点：考 主 一致 。14 Now the number of students whobedrooms of their owngetting larger and larger.A has;areB have;isC has;isD Have;are【答案】B【解析】句意： 在 有自己卧室的学生越来越多。have ，有；has 三 ，有。is是， 三形式；are是，主 第一、二人称，以及第三人称复数。定 从句Now thenumber of s

15、tudents who_ bedrooms of their own定 从句 使用复数形式have。第二个空 中， students 先行 ，复数含 ，所以be ，其主 the number （ 数含 ），所以be 使用is。故 ： B。点睛： the number of 表示 “的数量 ”，跟复数名 用作主 ，中心 是number ， 要用 数; a number of 表示 “ 多 ”，相当于many，修 可数名 复数。作主 ， 用复数。15 If it _ rain tomorrow, weA wontB don t ll go to have. a picnicC didn tD do

16、esn t【答案】D【解析】 分析：句意：如果明天不下雨，我 要去早餐。If引出的条件状 从句，当主句是一般将来 ，从句要用一般 在 。It否定： 前加doesnt， 用原形。故 考点：考 条件状 从句的 。是三人称 数，三人称 数的一般 在 的D。16 In this area, _ of the land _ covered with trees and flowers.A two fifths; areB two fifth; isC two fifths, isD two fifth; are【答案】 C【解析】句意：在 个地区，五分之二的土地被 木和 花覆盖着。考 分数表达和主 一致

17、。英 中的分数表达，前面的基数 表分子，后面的序数 （复数）表分母，可排除 。 be+ 去分 表示被 ，two fifths of the land是 数第三人称，系 需用BD 两is。根据句意 构，可知 C。点睛：本句考 分数表达法。分数由分子和分母 成，分子用基数 ，分母用序数 。分子超 1 ，分母需用复数形式。分数做主 ，关 是看它代指的名 是什么形式。如果of 后面是可数名 数形式或不可数名 ， 用 数形式（本 是 数名 ）；如果 of 后面是可数名 复数形式， 也用复数形式。17my fathermy mother is busy at work, so I have to look

18、 after myself.A Both; andBNeither; norC Not only; but also【答案】C【解析】句意：不 父 ，而且母 是忙于工作，所以我不得不照 自己。Both; and表示两者都， 接并列主 ， 用复数形式；根据 is 是 数，故排除A 。Neither;nor 既不，也不， 接并列主 ， 采用就近原 ；Not only; but also 不 ，而且， 接并列主 ， 采用就近原 ；根据 so I have to look after myself. 可知我自己照 自己，因此父 和母 都很忙，故 C。18 What would you like to

19、have for supper?Either noodles or riceOK. I don t mind.A areB wereC isD was【答案】 C【解析】【分析】【 解】 分析：句意： -晚 你想去吃什么？ -面条或者米 都行，我不介意。 either or 或者或者 。 either or 接主 ， 和挨得近的主 保持一致，即就近原 。 合 境可知用一般 在 ，rice 是不可数名 ，所以系 用is。故 C。19 On no-car day, _ students _ teachers are allowed to drive toschool.A either; orBno

20、t only; but alsoC neither; norD both; and【答案】 C【解析】句意：在无 日，学生和老 都不被允 开 去学校。either; or 或者，或者；not only; butalso 不 ，而且；neither; nor 既不，也不；both; and和都；根据On no-car day 可知此 表示无 日，因此都不开 ，故 C。20 _ my father _ my mother take good care of me. I love them so much.A Either, or B Neither, nor C Both, and D Not o

21、nly, but also 【答案】 C【解析】句意：我的爸爸和 把我照 得很好，我非常 他 。A. Either, or 或者 或者； B. Neither, nor 既不 也不 ； C. Both, and 两者都； D. Not only, but also 不但 而且。根据 “I love them so much. 判断”，爸爸 都很照 我，首先排除A,B； Bothand两者都， 接并列主 ， 用复数形式；Not only but also不但 而且， 接并列主 遵循就近原 ，根据 take 原形，故答案 C。点睛： both and双“者都 ”， 接句子的两个主 ，其后 通常用使

22、用复数形式。 either ；or neith er nor与 not only but also注意采取 “就近原 ”。not only but also 构中的 not only 可用于句首， 接两个分句 ，第一个从句主 要倒装。 如： Not only is he clever, but also he is hard working.21 600 dollars a month _ not enough to live on.A areB isC have【答案】 B【解析】句意：每月600 美元不足以 持生活。enough 足 的，形容 ，和be 一起做表 ， be enough t

23、o do ：足 做某事； ，距离和金 做主 ， 用 数形式，本句主 600 dollars a month 是金 ，可知 B。22 There s going to _ in tomorrow s newspaper.A have something newB be new somethingC be something new【答案】 C【解析】句意：在明天的 上会有新消息。形容 修 不定代 要后置，新 西：somethingnew；此句是there be 句型的一般将来 ； 合句意可知 C。23 Which kind of drink would you like, tea or coff

24、ee? EitherA is; withOK, but I prefer coffeemilk.B are; toC is; to【答案】 A【解析】句意：你想要喝哪一种 料，茶 是咖啡？哪一种都可以，但是我更喜 加牛奶的咖啡。either表示两者中的任何一个都可以，故 用第三人称 数。prefersth to sth 更喜 而不喜 ， 合句意，任何一个都喜 ，故排除牛奶的咖啡，故用with milk 作后置定 修 coffee 。故 A。C 。此 表示加24 Kangkang as well as his parentsreturn hometown this weekend.A is re

25、ady toB were ready to【答案】 AC are ready to【解析】句意：康康和他的父母准 个周末回家 。as well as 接并列主 ， 根据第一个主 来判断，第一个主 Kangkang 是第三人称 数，故 用第三人称 数isready to ，故 A。25 Success always belongs to him who neverA saysB to sayC say【答案】 A“ impossible”.【解析】句意：成功 是属于从不 “不可能的 ”人。 who引 的定 从句修 的先行 him是第三人称 数，故定 从句的 用第三人称 数，故故 A。26 The

26、 number of the volunteers in our city _3,000. And fifty percent of them _students.A is, isB are, isC is, are【答案】 C【解析】句意 “我 城市志愿者的数量是 3000 人，其中 50%是学生 ”。 “the number of+主语”，表示 “的数量 ”， 用 数，排除 B。百分数做主 ， 要和百分数后的名 或代 保持一致，此 them ，用复数，故 C。点睛： a number of （大量的） +名 复数 +复数 ； the number of （的数量） +名 复数+ 数 27

27、There are so many swimmers swimming in the swimming pool.Yes, and sixty percent_ children.A isB areC wasD were【答案】 B【解析】句意：在游泳池里有那么多游泳者正在游泳。是的，而且百分之六十是孩子。根据 are 可知此 用一般 在 ，故排除CD两 。此 的sixty percent 代指的是百分之六十的游泳者，故 用复数形式，故 B。28 _of the students in our class _ going to the summer camp in Beijing next w

28、eek.A Two-fifths, areB Second-fifths, areC Two-fifths, isD Second-fifths, is【答案】 A【解析】句意：我 班五分之二的学生将要去下周在北京的夏令 。分数的表达方式是：用基数 +序数 表示，如果分子大于1,分母 要用复数形式，所以Two-fifths 是正确的表达方式，分数引 的短 作主 ，其 的数 根据分数后面的名 students来确定。所以 用be 的复数形式，故 A。点睛：全面 一下分数的表达方式：首先，分数是由基数 和序数 构成分子用基数 ，分母用序数 ，分子超 “1时”，分母用复数。1/4 可写作a one

29、fourth，也可写作aone quarter ，分数引 的短 作主 ，其 的数 根据分数后面的名 来确定。29 About _ of the land _ covered with trees and grass.A three fifths; areB three fifths ; isC three fifth; are【答案】 BD third fifths; is【解析】句意：大 五分之三的 地被 木和草所覆盖。根据 可知，第一个空所缺 分数；又知分数的表达法 分子基数 ，分母序数 ，分子大于一，分母加s，所以五分之三的表达方法 three fifths ；又根据分数作主 ，其后的 的 复数取决于它所修 的名 ，即此 的 land ；又知 land 意 地，土地， 不可数名 ，所以第二个空缺 用is；故答案 B。30 The number of teachers in our school _ less than 300.A areB isC amD were【答案】B【解析】 分析：句意：我 学校的教 数量不到300。 The number of 的数量，作句子主 使用第三人称 数形式，所以 B。考点：考 主 一致。