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1、最新 料推荐大班观察记录大二班李映雪观察班级：大二班观察时间： 201年月 24 日观察地点：活动室观察对象：王思思观察目标：培养幼儿独立解决问题和宽容的品格， 减少告状行为的发生。观察实例：生活活动中，有一些幼儿把自己从家里带入幼儿园的贴画纸分发给自己的小伙伴， 这时，我便看见杨铬小朋友把贴画纸分发给了离自己座位较近的王思思、国彪、明哲这些小伙伴。这时我便听到王思思小朋友面红赤耳地小声说： “你就给我一张， 你给国彪两张呢！你不给我两张的话我就告诉老师你带贴画到幼儿园了！”（幼儿园规定幼儿不能从家带任何东西入园）于是我便故意装着没看见，让幼儿自己应对问题。 这时思思便跑到我面前对我说 “老师
2、，杨铬带贴画到幼儿园来，还把它分给小朋友！”1最新 料推荐反思：幼儿的告状行为看似小事， 却与幼儿的心理发展有很大的联系，幼儿对同伴的分享， 在心里上存在异议， 觉得不平均，从而产生矛盾，她希望教师与同伴进行制止， 在心里上得到安慰， 这是本班级常见的告状行为，同时也是幼儿在自己的利益受到损失后的告状行为， 以此下去，会养成幼儿自私自利的品德。应对措施：这只是幼儿之间的小矛盾，教师也可将问题抛还给幼儿，引导他们自己学着处理； 若是较严重的情况则需教师酌情处理。 另外，平时注意多与幼儿沟通， 了解他们内心的想法。 此外，与家庭配合培养幼儿独立解决问题和宽容的品格， 减少告状行为的发生， 促进幼儿身心健康发展。2