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1、最新 料推荐击鼓传花活 目 ：1、感受 鼓 花游 的愉悦。2、 做不同的表情或 作， 合作做造型。3、能根据 片、道具 意性地表 自己。活 准 ：1、 准 ： 游 材料有一定的了解。2、材料准 ：小鼓、花、神秘盒、 物 片若干，帽子、玩具 、皮球、娃娃、塑料圈等。3、音 ：重点：引 幼儿遵守游 ，注意听鼓声，根据道具、 片和同伴合作 造型。活 程：一、游 入 察游 地和游 道具，引 幼儿游 趣。二、学 游 玩法：1、游 玩法：教 鼓，幼儿按逆 方向逐个地 花，鼓声停止，花 到 的手中， 就起来听指令做一个表情或 作；鼓声再起 ， 花。反复游 ，直到游 叫停逆 方向。2、游 ：鼓声响起逐个按逆
2、方向 ，不能跳 人 和倒着 ，也不能拿着花不 。根据鼓的 奏快慢， 的速度，鼓敲得快 得快，敲得慢 得慢。鼓声停止，听指令123 才能做表情和 作。3、幼儿 游 。第一次游 ：表情 教 引 幼儿 ： 才你是怎 玩的？怎 和同伴一起 造型的？怎 才能玩得又快又好？ 才的游 中， 了哪些 ？如 反 怎么 ？第二次游 ： 作 。第三次游 ： pose 乐在每一个圈中放一个塑料筐，筐中放入几件道具：帽子、玩具 、皮球、娃娃、塑料圈， 到的幼儿在筐中拿道具听指令做 作。重点引 幼儿注意听鼓声按 奏 花，遵守游 ，并根据指令做表情， 作和合作 造型等。另外， 了增 游 的 感，教 鼓的 奏 快慢交替。1最新 料推荐三、探索新的游 玩法和 。1、小朋友 成一个大 圈，教 出示神秘盒。玩法：神秘盒放在 圈的中 ，幼儿听鼓声 花，鼓声停止，花 到 的手中， 就到神秘盒中摸一 物 片放在 圈 起，然后全体幼儿根据 片上的 物的特点立刻做出其表情和 作。鼓声再起 ， 花，直至游 叫停。 ：一次只能摸一 片，必 按 片做相 的 作。幼儿依据新玩法和 行游 。重点引 幼儿借助 片做出各不相同的 作。另外， 片可以是 物 片，也可是人物 片四、分享与交流1、你的心情怎 ？游 中你有什么感受？2、一起来看看照片吧！2