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2、 生 ， 言 语 忍 ， 忿 自 泯 。或饮食 ， 或 坐 走 ， 长 者 先 ， 幼 者 后 。长呼人 ， 即 代 叫 ， 人 不 在 ， 己 即 到 。称 尊 长 ， 勿 呼 名 ，对 尊 长 ， 勿 见 能 。1.教师和幼儿一起读。2.男女小朋友分组诵读。3.幼儿完整地诵读。结束部分：三、诵读表演请朗读的好的幼儿上台表演。活动效果：我们国学幼儿园又怎么把特色教育落实到教学中呢？中国首家幼儿园国学系统服务平台至德国学，将传统国学与现代学前教育相结合，总结出了幼儿园国学教育八大体系，其中课程体系包括：国学经典诵读“孝道、师道、感恩”教育活动经典音乐熏陶经典书画欣赏1最新 料推荐传统手工活动传统养生活动课程国学幼儿园创建管理八大体系如下：1. 幼儿园自动运营管理体系（园长运营智慧体系）2. 团队脱手管理打造系统（教师团队打造体系）3. 家长主动转介绍系统（家长工作体系）4. 多样化国学课程系统（国学课程体系）5. 环境创设系统（招生环境创设系统）6. 轻松免备课教学教研系统（教学教研体系）7. 大型活动标本策划系统（品牌活动策划）8. 联盟大家庭资源共享系统（全国联盟平台资源共享体系）中国首家幼儿园国学系统服务平台至德国学，半年到一年内帮您的幼儿园引进国学教育， 真正实现园长对于幼儿园的脱手式管理，实现幼儿园与家庭沟通的桥梁，打造属于您的幼儿园国学品牌！2