给班主任老师临时发言.docx

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1、给班主任老师临时发言给班主任老师临时发言 第第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页前言:本人根据多年工作经验,整理了具体实用、可操作性强、条文严谨的给班主任老师的临时发言,供您学_参考,减轻你的工作负担。格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,谢谢!上面前言和页眉部分使用时可以删除。给班主任老师的临时发言给班主任老师的临时发言 本是分管教学,难得校长信任,要我利用业务学_的时间给班主任们讲讲如何管理班级以及怎样与家长沟通。因为是临时接到电话,没什么时间准备,所以就在冲凉洗头的时候稍微整理了一下思绪,做了一份没稿的发言。以下就是我发言的大致内容。 开学初,王校长就对我

2、们提出了要求“爱”、“忍”,两个字,任重而道远。感觉我的工作做得也不算很好,但细细想想,也还真算是围绕这两个字在做的。 班主任工作十分繁杂琐碎,但也无外乎两大块:班级管理和家长沟通。 班级管理,我们管的是班,管的是孩子。首先,我们必须爱孩子。有个词叫“爱生如子”,我觉得这个要求真的有点高,我们也很难做到,但做到喜欢孩子还是可以的吧。我总觉得我们学校的孩子都很淳朴、可爱,虽然有一些调皮的,但几乎没有那种本质特别坏的孩子。就算他们犯错、惹祸,但我们想一想,他毕竟是孩子,我们小时候都那么优秀吗,我们自己的孩子就那么听话吗?有多大的错,错到不可原谅呢?错到一定要对他们进行体罚呢?我们自己也有孩子,我们

3、也都知道孩子的成长是一个慢过程,是一个需要我们等待的过程。我们不妨想一想,如果我们自己的孩子在学校被老师体罚了,看到他委屈的表情,听到他伤心的哭泣,我们能不心疼吗?哪个班都会有几个调皮的学生,的确让我们老师费心了,但我觉得大家大可不必恼羞成怒,大动干戈,因为好在他们只是我们的学生,又不是我们的孩子,比我们更伤心更着急的应该是他们的父母,比起他们的父母,我们不知该幸运多少倍了。将心比心,喜欢孩子是我们做老师的一个最基本要求。 只有老师喜欢学生了,学生才有可能喜欢老师。如果你想让学生更加喜欢你,我觉得老师的个人魅力不可少,当然这里至少应该包括个人的人格魅力和专业知识。我说说后者吧。在我们的学校,至少要教一个孩子一年,有的两年、三年,甚至六年,想想在我们的课堂上留给他们的只是一学期一本教材,喋喋不休的讲解,堆积如山的作业,一次又一次的罚抄,他们怎么会喜欢你的课堂,喜欢你的个人呢?如果作为一名语文老师,若干年后,孩子对你的记忆找不出你讲的一个有趣的故事,你上的一堂难忘的课,你开展的一次别致的活动,你推荐的一本令他终身受益的课外书日月经久,你也很少收到曾经孩子的问候,收到孩子对你赞美与感谢的文字,想必这也是我们做老师的悲哀!我们的水平可以不够高,但我们必须用心去教书,把书教到孩子的心里去,孩子自然会喜欢你。 即使孩子都喜欢你,但不一定孩子都会听你的话。身为班主

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