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1、好习惯伴我行主题班会策划书例文（2021）好_惯伴我行主题班会策划书例文（2020） 好_惯伴我行的主题班会策划书（精选3篇） 好_惯伴我行的主题班会策划书（精选3篇）时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，此时需要提前做好策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，下面是精心整理的好_惯伴我行的主题班会策划书，欢迎大家分享。 好_惯伴我行的主题班会策划书1 活动背景：一年级是学生_惯形成的重要时期，本班男生大多好动、调皮、自我约束能力不强，部分学生自理能力差，集体荣誉感不强。课堂上，有个别学生随意说话影响课堂纪律。课间，部分男生
2、在楼内的纪律令人担忧。学_上，少数学生不爱发言、个别学生存在不完成作业的现象。扫除时，有人尽职尽责、任劳任怨;有人推脱逃避、拈轻怕重。另外，大多数学生，在老师的监管下能注意自己的行为，而脱离老师的看管就会放松要求。为此，我在学生不经意时，拍下了几张不良行为_惯的照片，并决定召开一次以“好_惯伴我行”的主题班会。活动目标：1、使学生能分辨好的_惯和不良_惯，发现并改正不良_惯，提高自我控制能力。2、初步养成良好的生活、学_惯。3、通过人人参与制定班规的过程，形成一年三班的班规，确保学生在学_生活中能按照制定的班规内容，进行自我约束、互相监督，从而培养良好的行为_惯。活动准备：1、五年三班学生良好
3、行为_惯的事例及图片。2、本班学生不良行为_惯的照片。活动过程：一、导入。同学们，上学期经过大家的共同努力，我们班被评为文明班级，作为老师我很高兴，你的心情是怎样的(个别学生楼内违反纪律，在老师外出学_，不在学校的情况下，大多数学生放松了要求，间操下楼时大声说话、跑跳。)在评比中，五年三班每次都是第一，学校把这个班级评为星级班级，你们想不想知道他们是怎样做的(引导学生说出是个别学生的不良行为_惯导致的。)2、我们应该学_五年三班学生的哪些行为_惯我们应该怎样做怎样才能做到好_惯伴我行b.凿壁偷光小结：同学们，看了这两个故事，让我们明白了没有持之以恒的决心和毅力，孙敬就不会成为著名的政治家，匡衡
4、也难成为一名知识渊博的经学家。其实任何事情都是如此，_惯的养成也不例外。只有坚持到底，多次重复，才能取得最后的胜利。四、了解我们自己的_惯最理想的是自我。我们要发挥我们主人的作用，敢于同自己的坏_惯做斗争。下面让我们一起来读一读学_歌。优良学_惯的培养不是一朝一夕之功。学_惯的养成越早越有效，小事不放松，一点一滴地努力，坚持不懈，方见成效。_惯是力量的源泉，_惯是成功的保证。踏踏实实的态度加上意识和_惯，还有什么事不迎刃而解呢我们还收集了身边的小资料。1、观看有关学生学_惯的图片；源于学生生活。学生展开讨论。想一想，我们自己平时学_时有没有不良的_惯呢2、学生自我检讨。人无完人，对于我们身上的缺点该如何改正呢3、结合自身实际，谈谈坏_惯的危害。坏的学_惯真不是好东西，会给我们带来这么多的影响，看来非改不可。4、以前后桌为小组，填写表格第一栏，看看同学们身上有哪些_惯。5、对照第一栏内容，找出自己有的一些好_惯和一些坏_惯。6、课后延伸：找出自己近期要培养的好_惯或要克服的坏_惯并制订计划。五、总结_惯的养成是一个终身的过程。改掉坏_惯养成好_惯，我们的学_会越来越好。同学们，让我们齐心协力，播种好_惯，收获成就大未来。 下载文档 收藏 分享 赏 0