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1、教师上半教学工作总结教师上半年教学工作总结 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它是增长才干的一种好办法，让我们一起认真地写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是整理的教师上半年教学工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 教师上半年教学工作总结1一、努力建立互动的师生关系地理学科属于自然和社会双重学科，课堂上需要不断的探索求源才能突破每一个知识点，所以我努力提高自身修养以平等、宽容的态度来激发学生的探究热情，课堂上不仅保证师生平等还平等对待每一位学生，创建无拘无束的课堂气氛，大家尽情发挥自己的聪明才智，使每个同学都敢于开口回答问题，如在讲到巴西的能源
2、开发时我设计了与同学们做猜一猜的游戏，虽然没有太多意义，但在学生很难找到答案的题目上，开个小玩笑放松放松紧张情绪将疑问一再往下延伸最后老师抛出答案，同学们眼前一亮，知识得到了巩固，师生的距离也缩小了。二、加强书本知识与生活世界的一、努力建立互动的师生关系地理学科属于自然和社会双重学科，课堂上需要不断的探索求源才能突破每一个知识点，所以我努力提高自身修养以平等、宽容的态度来激发学生的探究热情，课堂上不仅保证师生平等还平等对待每一位学生，创建无拘无束的课堂气氛，大家尽情发挥自己的聪明才智，使每个同学都敢于开口回答问题，如在讲到巴西的能源开发时我设计了与同学们做猜一猜的游戏，虽然没有太多意义，但在学
3、生很难找到答案的题目上，开个小玩笑放松放松紧张情绪将疑问一再往下延伸最后老师抛出答案，同学们眼前一亮，知识得到了巩固，师生的距离也缩小了。二、加强书本知识与生活世界的相互联系记得网友蓝的一篇文章里提到这么一句话“政治使人明智，历史使人深刻，地理使人博大”拥有博大的胸怀和博大的知识系统不仅仅是对地理教师的要求也是我们培养学生的目标，一个教师有什么样的教学思想或教学理念，会直接体现在一切教学活动中，通过不断的学_，阅读一些有关思想或理论的书籍，不断接受新观念，充实完善自己的教学思想，例如，通过阅读中学地理教学参考、素质论丛、中国报等，树立了素质、终身、创新、社会化、未来等教学思想，并充分运用课堂教
4、学的主渠道，灵活地运用多种教学方法，使素质、终身等落到实处。另外，充分利用我校的现代化设施，浏览学_已经有的一些教学课件，同时，收集大量的制作多媒体的素材，采用电子备课方式。在工作之余，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断总结经验，充实自己的教学水平和班级管理水平。联系人们生活的实际与地理环境的关系，尽量使地理教学活动生活化，生动话。“人地关系”是学_地理知识的主要线索，因此列举的问题和地理事物尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。三、尝试创新，积极优化教学方法.1、课前讲地理。在教学形式上创新，今年特别增加了有学生“课前讲地理”的
5、教学形式。学生的积极性非常高，从各种渠道收集大量的地理课外资料来筛选并充分准备，演讲的同学都做好充分的准备，大多是脱稿来讲解，有些还会用启发式的问题讲解，有些还会配有板书。使学生既会学，又易学，且将来还想学，真正教给学生一辈子受用的东西。学生在自主、创新中培养了兴趣，养成了_惯，提高了能力，获得了方法。2、讲练结合法。在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学_”图向学生介绍地理学_的形式。并经常督促检查，养成学生很好的学_惯。三、以博客为平台，在网络教室努力提高自己成长博客里承载着一学期来教学中的感悟和新发现，共有40篇文章发表。人教论坛是我理想的网络教研室，在不断的学_和讨论中自身得到了很大的提高。四、取得的成绩09年6月唐山市结业考试中，八年级四个班每个班的优秀率都在20%以上。相关文章：1.教师上半年工作总结2.大学教师上半年工作总结3.高三教师上半年工作总结4.上半年教学总结5.教师教学工作总结6.个人上半年工作小结(教师)7.上半年教学总结4篇8.上半年教学总结汇编9.上半年教学总结3篇