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1、南乐县张果屯中心学校2014年未成年人思想道德建设重点工作任务分工及工作要求为做好未成年人思想道德建设测评验收工作，根据上级文件要求，结合局属各股室和各学校工作职责，现将镇中心学校承担的未成年人思想道德建设工作任务提出如下分工，请各处室和各小学根据责任分工，结合工作实际，认真抓好贯彻落实。 2014年6月16日2014年张果屯镇中心学校未成年人思想道德建设重点工作任务分工及工作要求工作内容责任处室责任人工作标准检查方法检查要求完成时限领导体制和工作机制政教处马红权建立健全未成年人思想道德工作机构。材料审核成立未成年人思想道德建设工作办公室，有专人或兼职落实未成年人思想道德建设工作。5月31日前
2、。校长李洪杰领导重视，分工明确。材料审核单位领导班子对本单位承担的未成年人思想道德建设任务每年研究不少于2次（查看会议记录）；上半年下半年各不少于一次。政教处马红权有本单位未成年人思想道德建设工作安排和责任分工等文件（查文件）；5月31日前。校长李洪杰单位主要领导每年参与未成年人工作不少于2次（查活动记录、照片、视频资料）。上半年下半年各不少于一次。 政教处马红权检查指导，通报评比。材料审核实地查看网络调查对所辖学校未成年人思想道德建设工作情况每月评比通报，每月对校园周边环境整理情况进行通报。从6月份（对5月份工作）开始进行通报。政教处政教处创新载体，推广经验。材料审核本单位未成年人思想道德建
3、设工作得到上级的肯定和推广。8月31日前。教导处政教处魏雷起马红权本镇中小学校德育教师培训人数及时间。材料审核组织中小学校德育教师参加省级或市级的培训。提供培训计划方案、培训具体人数名单和时间、图片等。8月31日前。 政教处 各小学马红权各小学校长（园长）设置未成年人公益广告或橱窗。材料审核实地查看在每个学校门口明显位置设置未成年人宣传栏或橱窗，宣传版面上不得有商业宣传。6月30日前。工作内容责任处室责任人工作标准基础方法基础要求完成时限学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动政教处各小学马红权各小学校长（园长）有“做一个有道德的人”主题活动实施方案，活动效果好。材料审核问卷调查提供活动的总体安排
4、部署、活动总结等材料。在现有基础上完善提高，各项工作月底完成。政教处各小学马红权各小学校长（园长）开展洒扫应对，认星争优、做美德少年，日行一善等活动有方案、有成效。材料审核问卷调查洒扫应对，教育未成年人爱劳动、有礼貌，参照南宁经验作法;认星争优、做美德少年，引导未成年人自我提升，参照河南经验作法;日行一善，用实践养成道德心，参照银川经验作法。每项都要提供活动方案、活动总结、有关材料、信息、图片等资料。政教处各小学马红权各小学校长（园长）“六一”期间中小学校开展评选表彰和学习争当美德少年活动。十一期间“向国旗敬礼”网上签名寄语活动有专门部署，学生参与面达到80%以上。材料审核问卷调查“六一”期间
5、中小学校开展评选表彰和学习争当美德少年活动。提供活动的安排部署、活动总结、活动信息、图片等资料。在现有基础上完善提高，按照时间要求完成。政教处各小学马红权各小学校长（园长）“七一”童心向党、优秀童谣传唱活动措施具体，普遍开展。材料审核网络（媒体）调查提供两项活动的安排部署、活动总结、活动信息、图片等资料。在现有基础上完善提高，各项工作月底完成。政教处各小学马红权各小学校长（园长）传唱社会主义核心价值观歌谣。材料审核把社会主义核心价值观编成朗朗上口的歌曲、童谣，在全县未成年人中广泛传唱，达到人人会唱社会主义核心价值歌谣、个个熟知三个倡导、24个字。电教中心各小学高尚杰各小学校长（园长）有组织中小
6、学生自办“节日小报”、开展“文明小博客”的活动情况和成果汇编。材料审核网络（媒体）调查节日小报，参照成都经验作法; 文明小博客，参照厦门经验作法。提供活动安排、活动信息及成果汇编等材料。政教处各小学马红权各小学校长（园长）“做一个有道德的人”主题活动联系点数量及效果。材料审核所有学校都是“做一个有道德的人”活动联系点，联系人加入市文明办未成年人工作科QQ群（QQ号：139039318）。工作内容责任处室责任人工作标准检查方法检查要求完成时限中华经典诵读教导处各小学魏雷起各小学校长有年度经典诵读实施方案并纳入教学计划。材料审核提供诵读活动方案、教学计划等正式文件资料。在现有基础上完善提高，各项工
7、作月底完成。教导处各小学魏雷起各小学校长有中小学校经典诵读活动落实情况。材料审核突出背、吟、用，本县开展中华经典诵读活动的中小学校60%为合格。提供活动信息、图片、总结等资料。教导处各小学魏雷起各小学校长有运用“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片为教案开展诵读活动安排和落实情况。材料审核提供活动安排及活动开展等方面的资料、图片、总结等。少年宫建设政教处各小学马红权各小学校长（园长）落实乡村学校少年宫建设全面铺开，效果明显。材料审核实地考察乡村学校少年宫搞好材料收集整理及活动开展。政教处各小学马红权各小学校长（园长）乡村学校少年宫有管理制度、有活动项目、有运行经费。材料审核实地考察活
8、动项目指：开展丰富多彩的文体娱乐活动、以乐促智；开展力所能及的技能培训活动、以技促能；开展内容鲜活的经典诵读活动、以读养德。每个乡村学校少年宫都要提供少年宫及活动开展简介、图片等资料。每校装订一本。政教处各小学马红权各小学校长（园长）乡村学校少年宫有专兼职辅导员队伍。材料审核实地考察由学校教师、志愿者等组成的辅导员队伍。每个乡村学校少年宫都要提供辅导员队伍的基本情况资料，实地察看辅导员工作情况。工作内容责任处室责任人工作标准检查方法检查要求完成时限学校教育教导处政教处各中小学校魏雷起马红权各小校校长有中小学校开展“我的中国梦”主题教育活动安排和落实情况。材料审核问卷调查提供活动安排、活动总结、
9、信息、图片等资料。在现有基础上完善提高，各项工作月底完成。教导处政教处各小学魏雷起马红权各小校校长中小学校德育课、少先队活动课落实，效果好。材料审核问卷调查中小学校100%落实德育课程计划和开设少先队活动课程为合格，80%为基本合格，其他情况不合格。提供德育课程和少先队活动课程落实的资料，情况说明。教导处政教处各中小学校魏雷起马红权各小校校长中小学校运用各门课程德育资源，促进德育、智育、体育、美育有机融合有安排、有考评。材料审核提供安排、考评方面的资料。政教处各小学马红权各小学校长中小学校实施师德师风建设工程有具体方案、有实际效果。材料审核提供师德师风建设方案、活动总结、信息、图片及取得实际效
10、果方面的资料。政教处各小学马红权各小学校长中小学校探索建立家长委员会制度，有具体措施、有活动记录。材料审核提供家长委员会制度、活动记录、活动图片等。 政教处 各小学马红权各小学校长中小学校“道德讲堂”建设有实施方案、有工作成效。材料审核参照厦门经验做法，以“班级道德讲堂”为主，有本地实施方案和中小学校建设“道德讲堂”并开展活动的情况材料。各乡镇中学和县直各学校都要建设“道德讲堂”，提供活动信息、图片等资料。电教中心各小学 高尚杰各小学校长依托中小学校网络教室，坚持规范管理，对未成年人开放。材料审核实地考察提供本县依托中小学校网络教室清单。教导处各小学魏雷起各小学校长实施国家学生体质健康标准、加
11、强学校体育工作成效显著。材料审核包括三项内容：一是统计并计算本地实施国家学生体质健康标准测试并将数据上报国家数据库的学校比例。二是统计并计算本地参加国家学生体质健康标准测试的学生比例。三是统计并计算本地测试结果达到国家学生体质健康标准合格的学生比例。三项数据均为2013年度城区中小学校（含中职学校）数据，由当地教育行政部门提供，教育部给予成绩认定。教导处各小学魏雷起各小学校长落实艺术课程（含音乐、美术、艺术）设置和课时安排要求，艺术教育活动学生参与面广。 材料审核包括两项内容：一是统计达到国家对艺术课程（含音体美）设置和课时安排要求的中小学占中小学学校总数的百分比。二是统计参与艺术教育活动的学
12、生数占全体中小学生在校人数的百分比。工作内容责任处室责任人工作标准检查方法检查要求完成时限家庭教育政教处各小学马红权各小学校长家长学校建设落实，活动效果好材料审核提供家长学校建设总体方案、活动计划、有关资料及图片等。在现有基础上完善提高，各项工作月底完成。公平教育政教处各小学马红权各小学校长进城务工人员子女平等接受义务教育有措施、落实好。材料审核问卷调查提供有关文件和政策，落实情况总结和进城务工人员子女名单。政教处各小学马红权各小学校长关心关爱特殊群体未成年人有措施、效果实。材料审核提供照顾留守儿童、孤残儿童入学的有关制度、总结信息、图片等有关资料。净化社会文化环境电教中心各小学 高尚杰各小学校长在网吧、学校、家庭、社区大力推广绿色上网软件。材料审核说明本县推广绿色上网软件所出台的政策和措施。（提供近三年的文件，6月份完成）政教处各小学马红权各小学校长定期组织开展校园周边环境专项检查。材料审核提供本县前三年度组织开展校园周边环境专项检查的相关工作材料，并说明主要成效。