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1、四十三中第二次环教个人总结活动时间：2011年11月17日上午3、4节课活动地点：四十三中活动人员：蛋蛋、花生、楹子活动内容：第二次环教，关于住的科技课这次是我的第一次的环教，开始的心情是激动的，兴奋的。但是事实上，环教没有我想的那么简单。首先课堂纪律是我没有想到的差，花生的那节课课堂纪律太差了，以至于很多小朋友根本没有听到花生说的内容。导致后来的回答问题根本没有小朋友提到环保这回事。下次环教一定要注意课堂纪律的维持。我本来想的是课堂的内容本身会吸引小朋友的注意。但事实上教案本身不太有趣，根本无法达到预期的效果。教案上太过学术化，不贴近生活，面对他们的时候，有一些很专业的知识被我们主动过滤掉了
2、。导致后面的时间还剩下很多。而且除了开始的视频之外，无法集中孩子们的注意力。 在课堂上不能对孩子们有其他的暗示，不然这种暗示会让课堂纪律失控。在课堂上，一个孩子在听到日本的时候，说了一句日语，我当时下意识的笑了一下，课堂一下子就失控了，很多男孩子便开始学日本人讲话。一定要记住在课堂上，你是所有孩子的注意中心。 在叫孩子们回答问题的时候，第一，不能所有回答问题的孩子都奖励，要选择性的奖励回答好的孩子们。因为一要有个环保的引导，二是没有那么多的奖励。第二，很多老师喜欢把不听话的，成绩不好孩子坐在前面，这些孩子很多有反叛情绪。如果他们举手的话，尽量要他们回答问题。第三，班上如果有身体有疾病的同学，应该尽量照顾。他们大多腼腆，不自信。第四，到下面走走很容易吸引孩子们的注意。他们回答问题精彩的时候尽量重复，加深孩子们的印象。 总的来说，这次环教还是令我印象深刻，我终于圆了自己的梦想，站在了讲台上，看着他们的脸，那种区别成人的单纯，简单。我就觉得世界美好了起来。为他们传播环保知识，我真的觉得很有意义，自己也高尚了起来。我十分的期待下次的环教！ 周小几 2011/11/19