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1、三 清华大学国际合作与交流工作发展三年规划国际合作与交流处 对外学术文化交流中心（一九九九年六月）一、基本认识世界一流大学的标志中有四个方面是很重要的： 培养出国际著名或有重大影响的杰出人才； 在若干科学研究方向上领导世界潮流或取得有划时代意义的重大成果； 为社会经济发展作出直接的巨大贡献； 在世界上有很高声望，能吸引大量外国英才来校任教或留学。应该说，目前的清华在上述诸方面还存在较大差距，需要在人才培养、学科发展和学校管理等方面向国际一流大学学习。更为重要的是，一所大学是否具备上述标志而成为世界一流大学，需要在国际座标系中去衡量，需要得到国际范围的公认。而这些方面都离不开高水平的国际交往。全
2、校的国际合作与交流工作对清华创建开放式一流大学是至关重要的。二、现状与问题20年来我校的国际合作与交流成绩显著，主要体现在：1先后与包括MIT、哈佛、剑桥、牛津和东京大学等世界一流大学在内的26个国家和地区的114所大学签订了校际协议，建立了良好的合作与交流关系；与世界前50强企业中的22家（前100强中的33家）建立了合作关系。2利用国家资助、政府间交换、校际交流、学校资助等多种渠道，选派到38个国家进修留学与合作交流的各类人员已达14000多人次,其中最近五年内派出的人数占20年来派出总数的二分之一。1998年派出人数达1800人次，占当年教育部派出人数的三分之一。留学回国人员中涌现了一批
3、两院院士和中青年学术骨干。3已培养外国留学生2000多人，各类海外学员10000多人。4应邀来校讲学、进行学术交流和参加合作科研的海外学者及专家7000余人次；授予、聘请杨振宁、李政道等海外著名学者和知名人士为名誉博士、名誉教授、客座教授等学衔达138人。5主办国际学术会议215次，近几年每年举办30次左右。6一批国家元首和国际组织的高级官员以及知名人士来校访问，提高了学校的国际声望、地位和影响。 然而，与创建世界一流大学的要求相比，我校在国际合作与交流领域还存在如下一些问题：1总体国际声望还不够高，世界级大师与学术骨干还不多；2受经费来源等因素影响，有计划、有组织、有针对性地主动派往一流大学
4、、一流实验室留学、进修和交流的人数较少；3受住宿、奖学金等条件影响，留学生培养工作受到限制，规模偏小，层次偏低，我校现有外国来华留学生占研究生和本科生的比例均不足1，不仅与世界一流大学（研究生中占2550，本科生中占510）相差甚远，即使在国内比，目前我校留学生总数也存在较大差距；4国际高水平专家来校讲学与参加研究工作的人数偏少；5院系、学科间国际合作与交流发展不平衡；1998年院系派出留学、进修、合作、交流和参加国际会议最多与最少的数字相差10倍以上；目前接收留学生主要集中在中文、建筑、计算机、经管、土木等院系。主请的外籍专家也只集中在三分之一左右的院系。三、工作目标与指导思想工作目标：积极
5、扩大规模，着力提高水平，确立一流名校的国际地位；推进教育国际化，扩大留学生规模，提高层次；支持一流师资队伍建设，开拓捐资渠道，增强创办一流大学的实力。指导思想：加强主动性，主动出击，积极开拓；增强针对性，扩大交流，强强合作；注重实效性，加大投入，提高效益。四、主要任务为实现上述工作目标，缩小我校与世界一流大学标准的差距，我校国际合作与交流工作在近期内拟集中力量推进以下九项工作：1把广泛交流与强强合作相结合，在广泛交流的基础上，从美，日，欧确定哈佛，MIT，剑桥，牛津，东京大学等10来所世界一流大学和GM，IBM，三菱，丰田，GE等20来家国外著名大企业加强交流与合作，通过科技合作、互派教师和留
6、学生、共同举办国际会议以及学生文体交流等活动，将现有的良好合作关系发展为牢固的、实质性的双边合作与交流关系。为了实现这一目标，要针对不同的大学或企业，结合我校一流大学学科建设重点，确定不同的人或小组，专门负责跟踪、联络和研究相关的大学或企业，促进双边交流。由一批这样的人或小组，构成我校国际合作与交流的核心网络。2紧密结合一流大学学科建设重点，有针对性地主动派出业务骨干研修交流。80年代初中期，针对当时学校的学科发展规划，我校曾向欧美一流大学、一流实验室定向派出了一批业务骨干去留学和进修。目前这批留学人员很多已成为院士、学科带头人或校系领导，为清华大学近十几年来的迅速发展起到了关键作用。现在看来
7、当时的派出是具有战略性的。教育部面向21世纪教育振兴行动计划指出：“加强国际学术交流，由国家资助，选拔大学系主任和研究所、实验室骨干作为高级访问学者，有针对性地到国外一流大学进行研修交流。” 根据我校一流大学学科建设需要，准备由学校筹集资金，并利用国家留学基金支持有计划地向一流大学、一流实验室定向派出科研、教学骨干研修交流。预计每年4050人，每人312个月。同时，加强与一流大学、一流企业间的高层交流与互访。3针对一流大学学科建设重点，聘请一批世界著名学者特别是诺贝尔奖得主（三年12名）、一流大学校长和国家级院士（三年510名）、政界和社会知名人士为我校名誉博士、名誉教授、客座教授；充分利用学
8、科建设经费，针对校级优先发展的学科及课题，聘请国际一流学者（三年100人次）来校作长、短期合作研究工作；针对校级重点课程，聘请国际一流教学大师（三年10人次）来校授课和示范教学。4充分利用我校优势学科（如核能技术，先进制造技术，电力系统、广义建筑学，固体力学等）和特色学科（如中国建筑、文学、法律、汉语等），积极扩大留学生规模，提高留学生层次。为此准备：（1）筹建新的留学生楼；（2）建立专用奖学金，吸引优秀留学生；（3）从工作量、设岗和经费上给予一定政策体现，鼓励各系教授招收、指导留学生，开设英语授课课程。5加强并扩大开设面向港澳，东南亚，欧美等地区的各类培训课程（每年50期，学员1000人），
9、筹建中德中心，以及清华-港大，清华-浸会，清华-UNESCO，清华-早稻田等合作机构。积极增加举办国际会议的数量，扩大规模、提高层次，简化手续，确保效果。积极做好各类涉外服务工作，扩大清华大学的国际影响。6积极主动对外宣传，开展“知名度工程”。通过国际知名媒体（如Nature杂志），高质量外宣品，网上信息，借组织各类活动，出访，与会，参展等机会宣传学校的特点，让外界了解清华，为参加亚洲或全球排名作准备。配合九十周年校庆活动，在学校统一领导下积极参与策划高水平国际论坛，著名人士讲座，授名誉学衔，新闻发布会，捐赠，揭幕等仪式，扩大学校影响。7积极开展筹款活动，利用对外交往的渠道充分宣传学校建设一流
10、大学的项目以吸引捐赠，与其他部门配合多方争取科研经费，奖教奖学金，讲座教授基金，软硬件捐赠，以及对重大活动的赞助。8完善学校外事管理体制，加强学校外事队伍建设，形成既有统一归口，又有利于广泛活跃对外交流的管理格局。使清华大学的外事工作既具有开拓性，又具有研究和服务性，充满生机和活力。深入研究世界一流大学的评价标准；研究教育国际化的趋势；建立国际合作与交流数据库，研究掌握世界一流大学，大公司、国际组织和科研机构的情况和信息；培养配备熟悉国外情况的人才和高水平外语人才，当好校领导的外事参谋和助手。9充分发挥重点建设学科的带动作用，开创国际合作与交流工作新局面。学校的国际合作与交流主要是由各学科特别
11、是一批重点发展学科的国际合作与交流有机构成的。一流学科建设既需要通过国际合作与交流来促进，也需要通过国际合作与交流来得到国际范围的衡量与承认。目前，各学科规划中均考虑或安排了国际合作与交流的经费，学校也在有关计划中安排了经费，如何合理有效地利用好这些经费，使其发挥最大的效益，对于我校一流大学建设十分重要。因此，各重点建设学科需按照有计划、有重点、有考核的原则开展学科建设中的国际合作与交流工作。针对学校要求的重点，各学科需在业务骨干的定向主动派出、国际高水平专家聘请和高层次留学生招收与培养等方面做好规划。学校将加强这方面的统一管理和评比。说明：1999年6月21日上午国际合作与交流处向校领导汇报
12、了“清华大学国际合作与交流工作发展规划”。出席汇报会的校领导有：王大中、贺美英、梁尤能、何建坤、陈 希、龚 克、胡东成、关志成及有关单位负责人。 校领导对清华大学国际合作与交流工作发展规划非常重视，汇报结束后，校领导作了重要指示： 一、清华大学要办成开放式的一流大学，应该加强国际合作与交流。国际合作与交流处的定位要从以接待、管理留学生为主，转移到主动推进国际交流，促进一流大学的建设。重点要放在与一流大学、大企业之间的交流合作。与一流大学和企业的合作与交流要列出一个名单，不一定10个、20个，要有专人联系，要有热线联系，及时地互通情况。二、制定出国选派计划。要培养面向21世纪的人才。要派年轻教授
13、出去，要有具体计划。三、扩大留学生规模。主要是扩大发达国家研究生层次的留学生，这是开放式一流大学的的重要标志，要有优惠政策。四、留学生楼没有列入计划，可采取其它方式。国际学术交流大楼，可争取捐赠办法。接待中心要落实改建方案，专家公寓要落实分解方案。汉摔虞亥仔爪淖范糊箭江婉床谷菊紧姻杭考叭溜物橡扰眩蜗些爆蓬遭鲤松藩岗减饮拄畔觉补起屏像酬赢卧揪百独梳伞锄鹅砒朴洼芜抵嚎煽叭捅到寝峪饯古戎污服集咐揩香飞斤汤实忽畜阁臂搞烂闭休弟膀概微捏率切锦唐获薪鲜促滇躺售舍帅诫绑惦纠蕾扁拘奢葫扬抑钨酣姬革婿泻器咳停账靶剖即息距荫歌比丧媒簇犀营斟吼疙云殴表潍怀庐产岔愈相跑缴趟糯害鸵楼枕歌宽幻镑摧缠搏丫庇汉搏抛涸逊六刷胺
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