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1、六年级 体育 学科 单元课题1、技巧：前滚翻组合动作 2、小篮球：原地运球教时数教学目标1、进一步改进动作，提高质量，能做到较协调连贯。2、发展灵敏、协调、柔韧等素质和平衡能力。3、培养认真，仔细，一丝不苟的作风教学重难点动作连贯协调用规范准确的动作练习教学准备体操垫 篮球课后反思滚翻动作高年级女生很多都不太愿意做，要调动她们练习的积极性。教 学 设 计（第1教时）教 的 活 动学 的 活 动调 整一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教
2、师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。三、前滚翻两腿交叉转体180度后滚翻（男生）前滚翻起立单腿前成纵臂叉后滚翻（女生）1、反复强调动作要领多练习2、请动作好的学生表演3、教学小比赛四、小篮球：原地运球1熟悉球性练习2原地体前高运球3原地体侧运球（前拉后推）4原地左右手交替做横运球5原地低姿运球 六、放松整理活动；1、小结：今天我们重点练习了前滚翻的组合动作，其目的是为了锻炼同学们的柔韧性和协调性，掌握滚翻的要领。2、布置课后练习3、归还器材，宣布下课。学生活动：1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4动作一致，精神饱满。1、练习前后滚翻2、学生相互帮助纠正1、学生分组练习2、集体练习3、优生展示1、 放松活动2、 认真听讲教 学 设 计（第1教时）教 的 活 动学 的 活 动调 整6