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课堂观察记录表单学科历史年级初一教材版本人教课题第15课明朝君权的加强观察视角一、教什么观察者：锡林浩特六中李海龙观察视点观察记录1.教学目标：是否明确而恰当？恰当2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？设置情境3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？有比较，4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？没有5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？得当，叫清晰6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？是7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？做的一般补充视点：教学改进建议：提高表现力，感染力