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1、 分数乘法的整理和复习复习目标：1、使学生掌握分数乘法的计算方法，并能运用这个方法进行相关计算。2、使学生能分辨清楚先乘后加减的运算顺序，并能熟练地应用乘法运算定律进行简便计算。3、引导学生准确地找到单位“1”，并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题。复习重点：引导学生找准单位“1”，分析应用题的数量关系。复习难点：让学生正确、独立地分析应用题的数量关系。一、复述回顾（以2人小组复述回顾下列内容）分数乘法这一单元学习了哪些内容？有哪些知识点？二、设问导读阅读课本26页，回答下列问题。1、（1）独立完成课本第1题。5= 24= =（2）同桌互说每道题的计算方法，然后说说：分数乘法的计算方法是： 。
2、能约分的要 比较简便。2、（1）独立完成课本第2题。 （+）15+（2）你在做上面3道题时运用了 乘法运算定律进行简便计算。 3、独立完成课本第3题。 要求：先画出线段图表示题意，再列式解答，最后说说解答思路。 （1） （2） 4、完成课本第4题。 互为倒数。找一个数倒数的方法是： 。自我检测 一、我会填。1、乘分母是一位数的最小真分数，积是 。2、（ ）=（ ）=15（ ）=（ ）1=（ ）=13、在里填上“” “”或“=” 。 80 11二、我会判断1、几个假分数的积比1大。 （ ） 2、分数的倒数都大于1。 （ ）3、把7平均分成5份，每份是。 （ ）4、甲数是乙数的8倍，乙数则是甲数的
3、。 （ ）三、算一算，能简算的要简算。- +2425 +四、我会应用1、菜市场运来黄瓜吨，运来的青菜比黄瓜少。青菜和黄瓜共多少吨？2、菜市场运来320千克蔬菜，第一天卖了，第二天卖了第一天的，两天一共卖了多少千克？拓展练习把千克水果平均分成2份，每份是多少千克？资料：1、分数乘法的意义（1）分数乘整数的意义是什么？（表示几个相同加数的和或表示一个数的几倍是多少）（2）一个数乘分数的意义是什么？（表示一个数的几分之几是多少）2、分数乘法的计算法则（1）分数乘整数：把能约分的先约分，然后把整数与分子相乘，分母不变。（2）分数乘分数：同样把能约分的先约分，然后用分子乘分子，分母乘分母。3、复习解答分数乘法应用题的步骤：（1）找到题目中的分率句，确定单位“1”。（2）根据题目中的数量关系，求出所要求的部分量。（2）根据题意分析数量关系，然后列式计算。