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1、八年级物理知识：第七章：第一节：力1. 力的概念：力是物体对物体的作用；发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。2. 力的符号F表示；力的单位是牛顿，符号N3. 力的作用效果：（1）可以改变物体的形状。（2）可以改变物体的运动状态。4. 力的三要素：（1）力的大小（2）力的方向（3）力的作用点。5. 力的示意图（1）定义：物理学中通常用一条带箭头的线段把力的三要素（力的大小，方向，作用点）表示出来的图形。（2）注意：同一图中表示多个力时，线段的比例长度与力的大小要一致。6. 力的作用是相互的：（1）物体间力的作用是相互的。（2）力是成对出现的，有施力物体的同时就有受力物体第二节：
2、弹力1. 弹性的定义：物体受力会发生形状变化，不受力时又自动恢复到原来的状态的性质。2. 弹力的概念：物体在发生弹性形变时产生的力。3. 弹性形变：物体在弹性限度内发生的形状变化。4. 塑性的定义：物体受力会发生形状变化，不受力时不能自动恢复到原来的状态的性质。5. 弹力的性质：（1）产生的原因：物体发生弹性形变。（2）产生的条件：要相互接触；要发生弹性形变（3）施力物体：发生弹性形变的物体如：弹簧、橡皮筋。（4）方向：与恢复原状的方向相同，即与弹性形变的方向相反6.弹簧测力计（1）原理：弹性限度内，弹簧伸长的长度跟所受的拉力成正比（弹性限度内，弹簧伸长的长度越长，所受的拉力越大。） （2）构
3、造：弹簧，挂钩，拉环，刻度板，指针，外壳。 （3）使用方法：A、首先看清测力计的量程，即测量范围，加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程；B、认清它的分度值，以便读数时快速准确；C、观察指针是否指在零刻度线上，若没有要校零；D、使用前，轻轻拉动它的挂钩几次，避免弹簧被外壳卡住。E、使用时，拉力方向应与弹簧轴线方向一致，确保测量的准确；F、读数时待指针稳定后在读数，读数时视线要与刻度板垂直。第三节 重力1. 重力的概念：地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。2. 产生的原因：由于地球的吸引。3. 重力的施力物体：地球 受力物体:地球表面附近的物体。4. 重力的三要素：A、大小：物体所受重力跟它的
4、质量成正比，G=mg g=9.8N/KgB、方向：竖直向下-应用：重锤线、水平仪C、作用点：重心（质地均匀、外形规则的物体的重心在它的几何中心上。）5.重力是地球引力的一部分，不能说重力是万有引力。第八章 运动与力第一节 牛顿第一定律1. 牛顿第一定律A、建立的过程：在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的。 B、内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。C、实质：力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，维持物体的运动不需要力。2.惯性：A、定义：物体保持运动状态不变的性质。 B、性质：惯性是物体的固有属性，不是力。一切物体在任何情况下都具有惯性
5、。 C、大小：惯性的大小取决于物体的质量，质量越大，惯性越大；质量小，惯性越小。与物体的速度大小，运动状态无关。第二节 二力平衡1. 平衡状态下力与运动的关系A、平衡状态下受力情况1.不受力 2.受力平衡。B、平衡状态下运动情况1.静止状态 2.匀速直线运动状态2.二力平衡的条件和作用：1、条件：A、作用在同一物体上.(同体)B、大小相等（等值）C、方向相反（反向）D、沿同一条直线（共线） 2、应用：A、根据物体处于静止状态或匀速直线运动状态，可以分析出作用在物体上的力的大小和方向。B、根据物体的受力情况判断物体的运动状态。3.一对平衡力与一对相互作用力：相同点：大小相等、方向相反、作用在同一
6、直线上（即等值、反向共线）。不同点：A、作用对象不同：平衡力作用在同一物体上；相互作用力作用在不同的物体上。B、力的性质不同：平衡力不一定是同一性质的力。相互作用力一定是同一性质的力。C、力的存在情况不同：平衡力其中一个力消失后，另一个力可能存在；相互作用力可能同时存在，同时消失。第三节 摩擦力1. 认识摩擦力A、定义：两个相互接触并挤压的物体，当它们做相对运动（或有相对运动趋势）时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力。2. 产生的条件A、两个物体相互接触并挤压；B、两个物体发生相对运动（或有相互运动趋势）；3. 作用点：在接触面上。4. 方向：与相对运动的方向相反。5. 作用：阻碍物体的相
7、对运动。6. 增加和减小摩擦力：A、影响其大小的因素：压力大小；接触面的粗糙程度。 B、增大摩擦力的方法：（1）增加压力（2）增加接触面的粗糙程度（3）变滚动摩擦为滑动摩擦。 C、增大摩擦力的方法：（1）减小压力（2）减小接触面的粗糙程度（3）变滑动摩擦为滚动摩擦。（4）使接触面彼此分离第九章：第一节：1. 压力：（1）概念：垂直作用（压）在物体表面上的力。 （2）产生的原因：相互接触的物体间发生相互挤压（或发生形状变化）而产生力的作用 （3）作用效果：使物体发生形变 （4）方向：垂直于物体的表面。 （5）影响作用效果的因素：压力的大小，受力面积大小。2.压强：1）物理意义：表示压力作用效果的
8、物理量。2）概念：物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强3）公式：P=F/S4)单位：帕斯卡，符号：Pa. 1Pa=1N/m25）1Pa的物理意义：表示1m2的受力面积上受到的压力为1N 3.压强的运用：1、增大压强的方法：A、当受力面积一定时，增大压力。B、当压力一定时，减小受力面积。C、在条件允许的情况下，增大压力同时增大受力面积。 2、减小压强的方法：A、当受力面积一定时，减小压力。B、当受力面积一定时，增大受力面积。C在条件允许的情况下，增大受力面积同时减小压力。第二节：1. 液体压强：1.产生的原因：液体自身的重力，对支撑它的物体也有压强。2.特点：A、液体内部朝各个方向都有压强；B
9、、在同一深度，各个方向的压强相等；C、随液体深度的增加，液体的压强增大。D、液体的压强与液体的密度有关，液体的密度越大压强越大。 3.计算公式：P=gh 4.连通器：1.定义：上端开口，下端连通的容器。 2.特点：连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。 3.应用：茶壶、洒水壶、锅炉水位计、船闸。 5.液体的压力和流体的重力之间的关系：静止液体的压力不一定等于液体的重力。第三节大气压强1. 大气压强的存在：1、产生的原因：大气具有重力，而且有流动性，因此空气内部朝各个方向都有压强。2、证明大气压强存在的实验：马德堡半球实验2. 大气压强的测量：1、测量的实验：托里拆利实验。2、1
10、标准大气压的值760mmHg j即1.013105Pa3. 测量的工具：水银气压计，金属盒气压计4. 大气压强的变化：（1）大气压随高度的升高而减小，在海拔3000m以内，每升高10m大气压就减小100Pa（2）大气压还受高度的影响，天气的，季节的影响。（3）在体积不变的条件下，一定质量的气体，温度升高，压强增大；温度降低，压强减小。5. 大气压强的应用：（1）大气压强与生活：如高原反应、抽水机、高压锅。（2）高压锅的原理：液体的沸点随液体表面气压的增大而升高，随气压的减小而降低。第4节 流体压强与流速的关系1. 流体压强与流速的关系：流速大的地方压强小，流速小的压强大2. 流体压强与流速的关
11、系的应用：（1）升力的产生：由于机翼的形状上凸不平，在空气中运动时，通过机翼的上下表面的空气流速不同而存在压强差，产生向上的升力。（2）升力的应用：飞机的机翼，赛车尾翼板（导流板）、水翼艇。第十章：浮力第一节 浮力1. 浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上的托力。2. 浮力的方向：竖直向上。3. 浮力产生：由于液体（或气体）对物体向上和向下的压力差。4. 影响因素：液体的密度、物体排开液体的体积5. 计算：（1）称重法：F浮=G-F （2）二力平衡法：F浮=G（当物体处漂浮与悬浮状态时）6. 阿基米德原理：浸没在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体所受的重力。阿基
12、米德原理公式：F浮=G排=液gV排7. 压强差法：F浮=F上- F下8. 称重法：F浮=G F9. 漂浮（悬浮）法：F浮=G物第三节物体的浮沉条件与应用1. 物体浮沉各种状态比较上浮下沉悬浮漂浮沉底F浮GF浮物液物液=物V排=V物液物V排=V物液物处于动态（运动状态不断改变），受非平衡力作用可以停留在液体的任何深度处是“上浮”过程的最终状态是“下沉”过程的最终状态处于静态，受平衡力的作用2. 浮沉条件的应用：（1） 轮船：把物体制成“空心”来增大浮力，使浮力等于船和货物的总重来实现漂浮。（排水量m排=m船+m货）（2） 潜水艇：依靠改变自身重力来实现在水中的浮沉。（3） 气球和飞艇：气球G的而
13、升空（4） 密度计：F浮=G，浸入液体的深度h浸入=m/液s。浸入的深度与液体的密度成反比。第十一章 功与机械能第一节 功1. 功定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学中这个力对物体做了功。2. 做功的必要因素：（1）一个是作用在物体上的力（2）另一个是物体在这个力的方向上移动的距离。3. 计算公式：W=FS（功=力力的方向上移动的距离）4. 单位：焦（J） 1J=1Nm第二节 功率1. 功率的物理意义：表示做功快慢的物理量。2. 功率的定义：功与做功所用时间之比3. 功率的定义式：P=W/t4. 功率的变形公式：P=FV5. 单位：瓦特
14、(W) 焦每秒（J/S） 千瓦（KW） 1W=1J/S 1Kw=1000w=1000J/S6. 功率的应用与比较：比较项目功功率速度物理意义表示做功多少表示做功快慢表示运动快慢定义力和物体在力的方向上移动距离的乘积单位时间内所做的功表示时间内通过的路程符合WPV公式W=FSP=W/tp=FvV=s/t单位焦（J）瓦（W）或（J/S）米每秒m/s联系W=FVt p=Fv W=pt w=ps/v注：1.功与速度无必然联系，物体做功的多少，仅由作用在物体上的力F和物体在这个力的方向上移动的距离s共同决定，与物体运动的快慢（速度）无关；（2）物体做功的快慢与做功多少和做功时间有关，但不能仅凭做功的多少
15、来决定功率的大小：（3）在不确定动力F的条件时，物体做功的功率与物体运动的速度无关；（4）三者之间无必然联系。第三节 动能与势能1. 能量：（1）.定义：物体能够对外做功，表示物体具有能量。（2）单位：J（3）注意：物体有能量时，不一定对外做功，这个能量可以储存在物体中2.动能：（1）定义：物体由于运动而具有的能 （2）决定其大小的因素：A、物体的质量(m ) B、物体的运动速度（V）3.势能：（1）重力势能A、定义：在地球表面附近与高度相关的能（物体被举高而储存的能）B、决定的因素：（A）物体的质量（m） （B）物体被举高的高度（h） （2）弹性势能：A、定义：物体由于发生弹性形变而具有的能
16、。B、决定的因素：物体弹性形变得程度第四节：机械能与转化1. 动能与势能都统称为机械能2. 滚摆中的动能与势能互相转化（1）下降过程：高度变小-重力势能变小，速度变大-动能变大 （2）上升过程：速度变小-动能变小，高度变大-重力势能变大3. 机械能守恒：如果只有动能与势能相互转化，机械能的总和不变4. 大自然的机械能：水能和风能的利用第十二章 简单机械第一节杠杆1. 定义：一根硬棒，在力作用下如果绕固定点转动。2. 五要素：支点：杠杆绕着转动的固定点，常用O表示 动力：使杠杆绕支点转动的力，常用F1表示 阻力：阻碍杠杆转动的力，常用F2表示动力臂：从支点出发到动力作用线（力的图示）的垂直距离，
17、常用L1表示。阻力臂：从支点出发到阻力作用线（力的图示）的垂直距离，常用L2表示3.平衡条件：动力动力臂=阻力阻力臂 F1L1=F2L24.杠杆的应用：省力杠杆：（1）特点：动力阻力（F1L2)好处：省力 例：开瓶器，指甲钳，羊角锤，扳手等 费力杠杆1）特点：动力阻力（F1F2），动力臂阻力臂(L1L2)好处：省距离 例：钓鱼竿 筷子，镊子等等臂杠杆1）特点：动力=阻力（F1=F2），动力臂=阻力臂(L1=L2)好处：不省力也不费力 例：天平第二节 滑轮1比较定滑轮与动滑轮定滑轮动滑轮定义：工作时，轴固定不动的滑轮特点：不省力但能改变拉力的方向（实质是等臂杠杆）F=G省一半的力，费距离（实质是
18、动力臂等于阻力臂的二倍的省力杠杆）F=G/2好处：改变拉力的方向省一半的力缺点：不省力费距离应用：旗杆上安装的滑轮建筑施工用的吊车2.滑轮组：（1）：定义：至少有一个定滑轮和一个动滑轮组合而成的装置（2）：好处：既省力有改变拉力的方向（3）：缺点：多移动距离：结构复杂，需要的滑轮较多（4）：滑轮组中拉力F 物体的重力G 与 子的股数n（经过动滑轮的股数）的关系：F=G/n(5): 子移动的距离S与物体移动的距离h ,经过动滑轮的 子股数n的关系：S=nh 注意：物体水平移动时 是拉力与阻力的关系：F=f/n S= L/n3轮轴和斜面（1） 轮轴：由一个轴和一个大轮组成能绕共同的轴线转动的简单机
19、械，实质是一个可以连续转动的杠杆，使用轮轴可以省力。（2） 斜面：是一个费了距离但能省力的简单机械。第三节 机械效率1. 三个功的概念：1.有用功:为了达到 一目的必须做的功，常用W有表示。2.额外功：为了达到 一目的过程中，并非我们需要但又不得不做的功，常用W额表示。 3.总功：有用功与额外功的总和，2.机械效率：1.定义：有用功与总功之比。 2.公式： 3.任何机械的机械效率都是小于1的。1 4.机械效率是比值，没有单位。 1. 探究斜面的机械效率：斜面越陡越费力，机械效率越高。 斜面越缓越省力，机械效率越低。2. 探究杠杆、滑轮组的机械效率：动滑轮越多，杠杆越重，机械效率越低3. 提高机械效率的有效途径：（1）减轻机械自重（3） 减小机械间的摩擦（加润滑滑）（4） 允许情况下增加物重