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1、篮球行进间胸前传接球教案水平三：五年级 课时：第2课 执教者： 学习目标1、使学生初步学会篮球的行进间双手胸前传接球的步伐动作。2、提高学生手对球的支配控制能力。发展学生的协调能力及奔跑能力。3、通学习使学生之间建立良好的人际关系，使学生更加团结合作。学习内容1、行进间双手胸前传接球重点1、正确的传、接球动作技术与步法的协调配合器材：篮球22个难点1、根据同伴的位置、跑动速度和方向，及时、准确传球到位。教学顺序教学常规热身操复习原球胸前单双手传接球行进间双手胸前传接球放松操小结顺序时间达成目标学习内容教师活动学生学习负荷要求场地布置一1分钟1、培养学生良好的纪律作风及集体主义精神。1、课堂常规
2、（安全教育）2、导入本课学习内容1、指导学生进行常规工作（对学生进行安全教育）2、导入本课内容行进间双手胸前传接球1、集队快、静、齐、精神饱满、欢快组织如（图一）2、积极思考，大胆回答问题。（图一）小二4分钟1、提高肌肉、关节和心血管系统对活动状态的适应2、增进学生的健康及安全意识1、热身运动a、头部运动b、扩胸运动c、腹背运动d、体转运动e、跳跃运动f、整理运动1、教师示范领操1、学生积极参与练习，充分活动各关节。组织如（图二）2、根据要求完成动作。 （图二）中三32分钟1、提高学传接球能力。2、使学生初步学会篮球的行进间双手胸前传接球的步伐动作1、复习原地胸前单双手传接球2、行进间双手胸前传接球A、在中速完成行进间双手胸前传接球性。1、教师按学生能力分组指导学生练习。2、老师示范讲解点评。难点：传球时间和准确。1、学生积极 参与。努力提高动作质量。2、积极参与，提高自己技术，加强练习。1、组织方法：学生根据自己能力和意愿34人为一练小组。2、组织方法：学生根据自己能力和意愿34人为一练小组。老师引导学生练习。中大大四2分钟在愉悦的氛围中放松1、放松活动1、明确要求1、体验活动的方法团结共同完成组织如（图五）图五小五1分钟1、学习效果升华1、总结评价、作业1、引导学生点评1、认真体会总结心得运动量与练习密度140120100800 10 20 30 40