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1、浅谈如何发挥电子备课的有效性现在，随着信息技术的发展，利用电脑和网络实行电子备课成为发展趋势，那么，如何发挥电子备课的有效性呢？我们先来认识一下电子备课的优势和不足。一、电子备课的优势1.电子备课属于新生事物，由于感到新鲜，容易激发教师的备课热情。2.方便快捷。这是电子备课的优点之一，如果是集体备课，他人的教案拿来稍加修改就OK了。3、整齐美观。电子备课使所有教师的字体变的整齐划一，即使书写潦草者也实现“清楚工整”了。4、实现资源共享。这是网络的优势，如果是电子备课，各种教学资源都可以为我所用了。二、电子备课的不足1.由于实现了资源共享，网络也成为了滋生教师惰性的温床，因此,教师照抄照搬现象也
2、会随之而来。2.由于备课存在于电脑，为管理者的检查、管理、评价带来一定的困难。3.计算机操作技术差的教师会产生畏难情绪。看到了电子备课的优势和不足，我们应该如何扬长避短，发挥电子备课的有效性呢？我认为可以注意如下几点:1因人而异。计算机操作水平高的教师可以实行完全电子备课，水平低一些的教师可以可以和传统备课相结合，循序渐进。也可以根据教材的难度、新旧以及教师个人的兴趣来自由选择备课形式。备课要内化为自己的东西。无论是电子备课，还是传统备课，目的均是“备”，因此教师应着力在“备”上下功夫。教师要着力于深挖教材，努力使“课”备在脑子里，而不是“备”在电脑里或书本上。明白了这一点，教师无论选择电子备课还是传统备课，似乎都不是十分重要的事情了。传统与现代相结合。无论是电子备课，还是传统备课，都可以采取两者相结合的形式，目的在于取长补短，发挥各自优势。建立合理有效的评价体系。教师备课，应该有合理评价体系来监督，才能发挥其积极有效的作用。如果好坏一个样，教师备课的积极性可能会受到影响2