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松鼠和松果词义教学片断学习第2、3自然段过渡松果那么香那么可口，正当小松鼠大口大口地吃时，它想到了一个问题，到底是什么问题呢？1、请同学们读读第2、3自然段，并用表示出来。课件显示2、3自然段：2、是什么问题？全班回答。3、理解词义：如果课件红色字体显示“如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！”注意摘栽（翘舌音平舌音，动作区分）读到这里，同学们知道了什么？想到了什么？教师举例“如果光摘青菜，不种青菜，总有一天，一棵青菜也没有了”光吃，不劳动，总有一天，什么也没有的吃呀。今天没有的吃，明天也，后天，想到这里，小松鼠的心情会怎样？（难过）4、理解词义：光秃秃课件显示：没有了松树，没有了森林，到处是光秃秃，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠点击光秃秃的图片联系生活实际：秃头-没有头发，光头。冬天到了，树上光秃秃的。没有树叶，光光的。