《火车的故事能力目标和评价（钟燕秀、杨玫君）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《火车的故事能力目标和评价（钟燕秀、杨玫君）.doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
火车的故事能力目标：一、 口头解释“夕发朝至、创举”的意思，做动作解释“飞驰而过”的意思。评价：课堂上提问，让学生口头回答和动作演示。二、 认识四种火车机型。了解火车的发展历程和我国铁路建设的成就。评价：按课文内容填空：1、称得上“绿色环保型”的火车是（ ）和（ ）。2、世界上海拔最高的地方是（ ），这个地方有（ ）之称。三、 正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文内容。评价：以小组为单位比赛读课文。