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1、想要这样的技术吗？那就好好学习吧！课题：羽毛球（学习羽毛球步法）教师：梁德荣羽毛球步法一、 教学对象分析 所教的对象为03多媒体、03园林、03设计（1）、03网络（2）班的学生混合的班级体，该班学生对羽毛球的兴趣较浓，平常的课堂纪律也很好，但是该班的羽毛球水平相差很大，有个别同学的水平不错，大部分学生的基础还是很差的，男女生的水平相差也很大，所以我们要利用学生的兴趣，以及水平比较好的学生来进行教学。因此，在传授知识时，既要看到他们的长处也要了解他们的不足，所选择的内容既要大众性，又要有个别对待，做到由兴趣入手，最大限度的调动学生的积极性，让其主动参与到课堂的教学中来。二、 教学内容分析1.
2、羽毛球对场地、器材的要求不高，是一项很多人都喜欢玩的运动。但是要打好羽毛球却是一件不容易的事情，本节课要学习的羽毛球学习羽毛球步法，是羽毛球技术之中比较难掌握的技术也是很基本和重要的技术，需要技术和身体素质结合完成，两项缺一不可。 2. 教学重点：（1）复习以前的知识。（2）学习羽毛球后退步法。3.教学难点：（1）羽毛球后退步法的技术要领。（2）全场步法的配合。三、 教学目标知识目标（1）了解羽毛球的后退步法。（2）掌握全场步法。技能目标：男生基本掌握全场步法，女生初步掌握全场步法。四、 教学思路1. 从复习以前学过的知识开始，从简单到复杂。2. 利用学校的有利条件，做到人手一拍，两人一球，提
3、高学生的练习次数。3. 利用学校的有利条件，做到分组练习。五、 教学策略1. 集队，进行课堂常规检查。2. 徒手操练习，充分活动身体的每个关节。3. 复习学过的羽毛球技术，重点是复习高远球技术4. 进入本次课的基础部分，学习的重点、难点。（1）先复习学过的步法。（2）讲解后退步法的重、难点。（3）讲解全程步法，进行分组练习。（4）总结练习的情况。（5）学生分开练习。5. 课的结束本分，课堂小结。6. 课后记。六、 教学用具羽毛球（25个）、羽毛球拍（50支）、羽毛球场地七、 教学时数2课时八、 流程表课堂常规 徒手操复习学过的羽毛球技术，重点是复习高远球技术。徒手练习有球练习小结复习步法学习新
4、的步法后退步法徒手练习小结有球练习放松运动小结九、 教学过程（一）开始部分1.体委整队集合报告人数。2.师生相互问好。3.安排见习生并检查服装。4.教师宣布教学内容和要求。5.教师简单介绍教学计划。（二）准备部分徒手操：第一节 头部运动第二节 扩胸运动第三节 体转运动第四节 俯背运动第五节 弓步压腿第六节 膝关节运动第七节 踝腕关节运动（三）基本部分复习：握拍、高远球。先徒手练习，可能是做徒手练习的时候还会出现男女生的引拍不够充分、肘关节没有抬高的问题和女生的鞭打力量小等问题，还要各别再纠正一下，再做有球练习。复习上网步法 当判断来球是网前时，两脚轻轻向上弹跳将重心调至右脚，左脚迅速蹬地向前迈
5、出一步，当左脚刚着地时，右脚加速蹬地向前跨出，左腿用力使右脚向前大跨一步，着地时，以右脚跟、脚掌外侧的顺序着地。上体前倾，右腿成弓箭步，前腿用力缓冲，制动住身体，保持正确的击球姿势（图）。学生比较容易出错的地方是脚步的幅度不大，速度不快，没有回到准备的地方，这些在练习的时候，要特别强调。复习中场右横动击球步法向右移动的步法动作要领：两脚轻跳使重心落在右脚，左脚向右脚并一步，左脚一着地就用力向右蹬，使右脚迅速向右跨出一大步，右脚着地后腿成弓箭步，身体前倾，出手击球向左移动的步法动作要领：当来球在左侧距身体较近时，两脚向上轻跳，将重心调至右脚，右脚用力蹬地，使右脚向来球方向跨出一大步，右脚着地时右
6、腿成弓箭步，身体前倾，前倾幅度大上要根据来球高度而定。学生比较容易出错的地方是脚步的幅度不大，速度不快，没有回到准备的地方，这些在练习的时候，要特别强调。学习两步移动退后场击球步法 动作要领：当判断来球为后场球，并且距离较近时，两脚轻跳，重心移至右脚，右脚蹬地上体右转，左脚向来球方向迈出一步，同时，右脚迅速经体前向来球的方向移动一大步，右脚着地时，出手击球。学生比较容易出错的地方是脚步的幅度不大，速度不快，没有回到准备的地方，这些在练习的时候，要特别强调。示范和组织练习形式： 男生 女生 老师 （四）结束部分1收拾器材2体委集队3放松运动4 检查人数5老师小结：本次课主要是复习握拍、高远球技术，复习上网和接杀球步法，学习后退步法。